威海经济技术开发区致橡树幼儿园|威海幼儿教育|济宁学前班|托儿所

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威海幼儿园、 致橡树、 济宁幼稚园、 教育、 学前班、

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威海经济技术开发区致橡树幼儿园|威海幼儿教育|济宁学前班|托儿所致橡树教育集团创办于2001年，旗下有四所幼儿园，分布在山东、济宁、威海。2008年与北京银座教育集团成为战略合作伙伴，与百名专家团队携手打造中国式幼儿园。我们有一支专业的师资队伍，带给孩子最优质的教育服务。

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如 果 您 有 任 何 意 见 或 建 议 请 电 邮 d m w e i h a i @ 3 0 0 . c n 威 海 经 济 技 术 开 发 区 致 橡 树 幼 儿 园 | 威 海 幼 儿 教 育 | 济 宁 学 前 班 | 托 儿 所 致 橡 树 幼 儿 园 ！   咨 询 电 话 ： 1 8 6 6 0 3 6 5 9 3 6 冯 园 长     1 3 1 7 6 3 0 3 6 9 6 张 园 长 网 站 首 页 幼 儿 园 简 介 环 境 照 片 活 动 照 片 宝 妈 知 识 幼 儿 园 动 态 联 系 我 们 在 线 报 名  网 站 首 页 幼 儿 园 简 介 环 境 照 片 活 动 照 片 宝 妈 知 识 幼 儿 园 动 态 联 系 我 们 在 线 报 名   为 什 么 选 择 我 们 幼 儿 园 特 色 教 学 《 生 态 绘 本 阅 读 》 教 学 健 康 餐 合 理 的 安 排 健 康 餐 生 活 环 境 环 境 的 干 净 整 洁 实 力 规 模 旗 下 有 四 所 幼 儿 园 致 橡 树 教 育 集 团 创 办 于 2 0 0 1 年 ， 旗 下 有 四 所 幼 儿 园 分 布 在 山 东 、 济 宁 、 威 海 2 0 0 8 年 与 北 京 银 座 教 育 集 团 成 为 战 略 合 作 伙 伴 与 团 队 携 手 打 造 中 国 式 幼 儿 园 了 解 我 们 学 前 教 育 [ 2 0 2 0 1 2 1 2 ] 学 前 教 育 （ P r e s c h o o l E d u c a t i o n ） 是 由 家 长 及 幼 师 利 用 各 种 方 法 、 实 物 ， 有 系 统 、 有 计 划 而 且 科 学 地 对 孩 童 的 大 脑 进 行 各 种 刺 激 ， 使 大 脑 各 部 位 的 功 能 逐 渐 完 善 而 进 行 的 教 育 。 幼 儿 教 育 历 史 发 展 [ 2 0 2 0 1 2 1 1 ] 幼 儿 教 育 也 有 广 义 和 狭 义 之 分 ， 从 广 义 上 说 ， 凡 是 能 够 影 响 幼 儿 身 体 成 长 和 认 知 、 情 感 、 性 格 等 方 面 发 展 的 有 目 的 的 活 动 ， 如 幼 儿 在 成 人 的 指 导 下 看 电 视 、 做 家 务 、 参 加 社 会 活 动 ， 等 等 ， 都 可 说 是 幼 儿 教 育 。 而 狭 义 的 幼 儿 教 育 则 特 指 幼 儿 园 和 其 他 专 门 开 设 的 幼 儿 教 育 机 构 的 教 育 。 幼 儿 园 教 育 在 中 国 属 于 学 校 教 育 系 统 ， 和 学 校 教 育 一 样 ， 幼 儿 园 教 育 也 具 有 家 庭 教 育 和 社 会 教 育 所 没 有 的 优 点 ， 如 计 划 性 、 系 统 性 等 。 关 于 区 政 协 十 四 届 四 次 会 议 第 2 5 号 委 员 提 案 的 答 复 [ 2 0 2 0 1 2 1 0 ] 关 于 区 政 协 十 四 届 四 次 会 议 第 2 5 号 委 员 提 案 的 答 复 您 提 出 的 《 关 于 加 强 校 园 安 全 风 险 管 控 与 消 防 能 力 建 设 的 建 议 》 的 提 案 已 收 悉 ， 威 海 幼 儿 园 名 录 [ 2 0 2 0 1 2 0 9 ] 致 橡 树 教 育 集 团 创 办 于 2 0 0 1 年 ， 旗 下 有 四 所 幼 儿 园 ， 分 布 在 山 东 、 济 宁 、 威 海 。 2 0 0 8 年 与 北 京 银 座 教 育 集 团 成 为 战 略 合 作 伙 伴 ， 与 百 名 专 家 团 队 携 手 打 造 中 国 式 幼 儿 园 。 威 海 幼 儿 园 占 地 3 3 3 0 平 方 米 ， 环 境 优 美 ， 教 室 宽 敞 明 亮 ， 我 们 有 一 支 成 熟 的 师 资 队 伍 ， 带 给 孩 子 可 靠 的 教 育 服 务 。 2 0 2 0 年 威 海 市 省 级 一 类 幼 儿 园 名 单 出 炉 啦 ！ [ 2 0 2 0 1 2 0 8 ] 市 教 育 局 、 市 发 展 和 改 革 委 、 市 财 政 局 联 合 组 织 专 家 对 1 5 所 新 申 报 省 级 一 类 幼 儿 园 及 8 2 所 原 有 的 市 级 示 范 幼 儿 园 进 行 了 评 估 验 收 ， 有 9 6 所 幼 儿 园 通 过 了 评 估 认 定 。 致 橡 树 幼 儿 园 教 师 节 活 动 [ 2 0 2 0 0 9 1 0 ] r e a d m o r e 要 让 孩 子 喜 欢 阅 读 [ 2 0 2 0 1 2 2 1 ] 早 期 阅 读 教 育 作 为 幼 儿 园 语 言 领 域 中 最 重 要 的 一 部 分 ， 随 着 学 前 教 育 理 论 和 实 践 研 究 的 不 断 深 入 ， 幼 儿 早 期 阅 读 教 育 开 始 引 起 人 们 的 不 断 关 注 ， 但 是 ， 早 期 阅 读 对 幼 儿 的 发 展 有 着 什 么 样 的 意 义 呢 ? 早 期 阅 读 活 动 ， 对 幼 儿 来 说 ， 不 是 简 单 的 看 看 、 说 说 、 学 学 、 听 听 ， 而 是 在 多 方 面 地 接 受 教 育 和 熏 陶 ， 潜 移 默 化 地 影 响 着 幼 儿 ， 促 进 着 幼 儿 全 面 地 发 展 。 早 期 阅 读 对 幼 儿 发 展 和 成 长 的 价 值 可 以 从 以 下 几 方 面 看 。 宝 宝 要 上 幼 儿 园 了 ， 需 要 准 备 这 么 多 ， 宝 爸 宝 妈 你 们 准 备 好 了 吗 ？ [ 2 0 2 0 0 4 0 3 ] 宝 宝 3 岁 就 要 去 上 幼 儿 园 了 ， 这 可 是 孩 子 第 一 次 接 受 正 规 教 育 ! 所 以 需 要 提 前 准 备 的 事 项 自 然 很 多 。 有 些 爸 爸 妈 妈 会 因 此 觉 得 小 激 动 、 小 紧 张 。 其 实 ， 想 开 点 啦 ， 幼 儿 园 对 于 宝 宝 来 说 也 就 是 换 个 地 方 、 换 个 环 境 玩 而 已 。 只 要 我 们 提 前 做 好 相 关 准 备 ， 就 不 怕 啦 。 家 有 即 将 入 园 的 宝 爸 宝 妈 们 可 以 看 看 这 篇 文 章 ， 或 许 能 帮 到 你 奥 ! 首 先 ， 要 考 虑 的 是 ： 如 何 给 宝 宝 选 择 一 所 合 适 的 幼 儿 园 ? 建 议 从 下 面 几 个 方 面 去 考 虑 ： 1 、 看 自 身 条 件 和 需 求 提 前 确 定 是 给 宝 宝 上 如 何 判 断 孩 子 是 否 适 合 上 幼 儿 园 ， 这 4 个 方 法 ， 宝 妈 可 以 了 解 一 下 [ 2 0 2 0 0 4 0 3 ] 幼 儿 园 是 每 个 孩 子 注 定 要 去 的 地 方 ， 幼 儿 园 的 环 境 与 家 里 还 有 很 大 的 区 别 ， 而 且 孩 子 在 幼 儿 园 里 可 以 学 到 很 多 知 识 ， 而 这 些 知 识 是 在 家 里 学 不 到 的 ， 比 如 说 在 幼 儿 园 能 培 养 孩 子 的 独 立 生 活 的 技 能 和 学 会 与 人 分 享 的 美 德 。 那 么 ， 到 底 怎 么 判 断 孩 子 是 否 可 以 送 去 幼 儿 园 了 呢 ? 一 、 家 长 应 具 备 送 孩 子 上 幼 儿 园 的 条 件 家 长 要 做 好 充 分 的 准 备 ， 为 孩 子 选 择 幼 儿 园 ， 还 有 接 送 孩 子 上 幼 儿 园 ， 提 前 安 排 好 接 送 孩 子 的 时 间 。 另 外 ， 更 重 要 的 是 平 时 照 看 孩 子 的 时 间 被 空 下 开 学 季 ， 幼 儿 园 对 宝 妈 的 9 条 温 馨 提 示 ！ [ 2 0 2 0 0 4 0 3 ] 家 长 一 定 要 遵 循 幼 儿 园 的 生 活 和 作 息 规 律 ， 可 以 给 孩 子 形 成 好 的 生 活 习 惯 ， 如 果 父 母 懂 得 按 时 接 送 孩 子 入 园 离 园 ， 那 孩 子 良 好 的 时 间 观 念 也 会 逐 渐 形 成 。 2 . 为 了 避 免 任 何 隐 患 ， 父 母 再 忙 也 要 将 孩 子 亲 自 送 到 孩 子 代 班 老 师 的 手 上 ， 这 样 可 以 杜 绝 很 多 安 全 问 题 。 3 . 不 要 以 为 送 孩 子 到 园 就 可 以 万 事 大 吉 ， 和 老 师 做 必 要 的 交 流 还 是 很 重 要 的 ， 但 要 注 意 ， 话 挑 干 的 说 ， 不 要 占 用 老 师 太 多 的 时 间 ， 这 会 影 响 老 师 对 其 他 孩 子 的 照 顾 和 接 园 。 而 要 谈 的 内 容 也 大 概 是 3 ~ 6 岁 最 全 育 儿 知 识 整 理 ， 非 常 实 用 ， 建 议 宝 妈 们 收 藏 [ 2 0 2 0 0 4 0 3 ] 3 到 6 岁 这 个 年 龄 段 是 孩 子 学 习 的 最 佳 年 龄 段 ， 这 个 时 候 的 孩 子 模 仿 能 力 强 ， 接 受 能 力 快 ， 好 奇 心 大 ， 可 以 说 ， 我 们 教 什 么 他 们 就 学 什 么 。 不 过 ， 早 期 教 育 并 不 意 味 着 要 教 给 孩 子 某 方 面 的 知 识 ， 比 如 英 语 ， 数 学 ， 特 长 等 ， 当 然 如 果 孩 子 真 的 兴 趣 浓 厚 要 给 他 们 相 应 的 环 境 。 重 要 的 是 让 孩 子 又 充 分 发 挥 自 己 的 空 间 和 条 件 ， 给 他 们 表 现 自 己 和 打 理 自 己 的 机 会 ， 让 他 们 可 以 很 好 的 发 展 自 己 的 能 力 。 今 天 给 大 家 列 举 几 个 育 儿 知 识 点 ， 有 需 要 的 宝 妈 一 定 要 收 藏 哦 。 男 孩 多 大 上 “ 幼 儿 园 ” 比 较 合 适 ， 这 些 “ 小 知 识 ” ， 宝 妈 早 知 早 好 [ 2 0 2 0 0 4 0 3 ] 其 实 爸 爸 妈 妈 们 应 该 首 先 考 虑 到 的 一 个 问 题 就 是 学 龄 前 男 孩 和 女 孩 有 着 一 定 的 性 质 差 异 ， 其 实 女 孩 相 对 于 男 孩 而 言 比 较 充 分 一 些 ， 他 们 的 智 力 成 熟 度 要 相 对 男 孩 儿 也 成 熟 一 些 。 这 也 就 是 为 什 么 一 些 女 宝 宝 更 懂 得 用 微 笑 和 哭 泣 来 向 爸 爸 妈 妈 提 出 要 求 的 这 种 原 因 了 。 有 一 定 的 研 究 表 明 ， 其 实 女 孩 三 岁 半 时 的 大 脑 发 育 水 平 已 经 是 男 孩 子 五 岁 时 的 大 脑 发 育 水 平 了 ， 所 以 说 同 样 是 三 岁 入 园 小 男 孩 ， 相 对 来 说 在 自 控 力 以 及 理 解 能 力 上 要 叫 女 孩 差 的 多 。 小 男 孩 和 小 女 r e a d m o r e 致 橡 树 幼 儿 园 空 中 课 堂 第 三 十 期 [ 2 0 2 0 0 2 2 7 ] 早 上 好 ！ 时 间 过 得 好 快 ， 转 眼 间 致 橡 树 幼 儿 园 的 空 中 课 堂 已 经 第 三 十 期 了 ， 宝 贝 们 是 不 是 已 经 等 不 及 了 呢 ? 让 我 们 看 看 今 天 都 有 哪 些 好 玩 的 呢 ~ 致 橡 树 幼 儿 园 空 中 课 堂 第 二 十 五 期 [ 2 0 2 0 0 2 2 2 ] 致 橡 树 幼 儿 园 的 空 中 课 堂 又 如 期 和 大 朋 友 和 小 朋 友 见 面 了 ， 宝 贝 们 是 不 是 已 经 等 不 及 了 呢 ？ 那 我 们 快 快 开 始 吧 ！ 致 橡 树 幼 儿 园 空 中 课 堂 第 十 六 期 [ 2 0 2 0 0 2 1 3 ] 致 橡 树 幼 儿 园 的 空 中 课 堂 又 如 期 和 大 朋 友 和 小 朋 友 见 面 了 ， 宝 贝 们 是 不 是 已 经 等 不 及 了 呢 ？ 那 我 们 快 快 开 始 吧 ！ 致 橡 树 幼 儿 园 空 中 课 堂 第 八 期 [ 2 0 2 0 0 2 0 5 ] 上 课 喽 ， 亲 爱 的 大 朋 友 、 小 朋 友 ， 大 家 好 ! 今 天 依 然 是 阳 光 明 媚 的 一 天 ， 请 不 要 忘 记 每 天 开 窗 通 风 哦 ~ 致 橡 树 幼 儿 园 空 中 课 堂 第 三 期 [ 2 0 2 0 0 1 3 1 ] 上 课 喽 ， 亲 爱 的 大 朋 友 、 小 朋 友 ， 大 家 好 ! 今 天 依 然 是 阳 光 明 媚 的 一 天 ， 请 不 要 忘 记 每 天 开 窗 通 风 哦 ~ 致 橡 树 幼 儿 园 空 中 课 堂 [ 2 0 2 0 0 1 3 1 ] 新 型 冠 状 病 毒 感 染 的 肺 炎 疫 情 牵 动 着 我 们 每 个 人 的 心 ， 幼 儿 园 也 因 此 延 期 了 假 期 ， 延 缓 了 开 园 时 间 ， 在 这 个 特 殊 的 假 期 中 我 们 倡 导 大 家 尽 量 待 在 家 中 。 为 了 更 有 质 量 的 陪 伴 孩 子 度 过 这 段 特 殊 的 假 期 时 光 ， 幼 儿 园 特 此 推 出 空 中 小 课 堂 活 动 ， 老 师 每 天 在 这 里 为 孩 子 们 送 上 精 彩 的 小 活 动 ， 每 天 为 孩 子 送 上 最 新 的 疫 情 信 息 ， 让 孩 子 们 跟 随 最 亲 切 的 老 师 们 一 起 动 起 来 吧 ！ r e a d m o r e 在 线 留 言 咨 询 电 话 1 8 6 6 0 3 6 5 9 3 6 冯 园 长 1 3 5 7 3 7 1 5 9 2 7 伯 园 长 返 回 顶 部 崇 尚 给 孩 子 自 由 的 空 间 ， 散 发 孩 子 内 在 潜 能 的 力 量 ， 培 养 孩 子 认 识 探 索 事 物 的 能 力 ， 在 游 戏 中 学 习 成 长 。   地         址 ： 威 海 市 环 翠 区 海 埠 路 广 源 新 村 小 区 院 内 客 服 热 线 ： 1 8 6 6 0 3 6 5 9 3 6 冯 园 长   1 3 1 7 6 3 0 3 6 9 6 张 园 长 客 服 邮 箱 ： 1 3 6 8 8 8 0 9 2 1 @ q q . c o m 版 权 所 有 ： 威 海 经 济 技 术 开 发 区 致 橡 树 幼 儿 园         鲁 I C P 备 2 0 2 0 0 4 4 5 6 9 号 1         网 站 建 设 ： 中 企 动 力 威 海         本 站 支 持 I P V 6 访 问

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