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研 发 家 y a n f a j i a 一 站 式 学 术 会 议 数 字 化 科 研 服 务 平 台 首 页 学 术 会 议 科 研 资 讯 会 议 推 荐 会 议 更 多 > > 中 国 南 京 E I C o m p e n d e x , S c o p u s 2 0 2 4 年 光 电 子 学 与 计 算 机 工 程 国 际 会 议 （ C O C E 2 0 2 4 ） 2 0 2 4 0 5 1 0 2 0 2 4 0 5 1 2 中 国 · 上 海 E I C o m p e n d e x 第 三 届 世 界 智 能 和 3 D 技 术 会 议 【 S p r i n g e r 】 2 0 2 4 0 5 2 4 2 0 2 4 0 5 2 6 宁 波 E I C o m p e n d e x , S c o p u s 2 0 2 4 机 器 智 能 与 数 字 化 应 用 国 际 会 议 （ M I D A 2 0 2 4 ） 2 0 2 4 0 5 3 0 2 0 2 4 0 5 3 1 深 圳 E I C o m p e n d e x 【 S p r i n g e r 】 第 二 届 国 际 人 工 智 能 与 通 信 技 术 大 会 2 0 2 4 0 6 0 7 2 0 2 4 0 6 0 9 昆 明 E I C o m p e n d e x 第 八 届 机 电 一 体 化 与 智 能 机 器 人 国 际 会 议 2 0 2 4 0 6 1 4 2 0 2 4 0 6 1 6 西 双 版 纳 C P C I 2 0 2 4 年 经 济 发 展 和 管 理 应 用 国 际 学 术 会 议 （ E D M A 2 0 2 4 ） 2 0 2 4 0 7 1 9 2 0 2 4 0 7 2 1 中 国 厦 门 E I C o m p e n d e x , S c o p u s 2 0 2 4 集 成 系 统 与 集 成 电 路 设 计 国 际 研 讨 会 （ I C D I S 2 0 2 4 ） 2 0 2 4 1 1 2 2 2 0 2 4 1 1 2 4 中 国 E I C o m p e n d e x 能 源 / 环 境 领 域 E I 期 刊 征 稿 2 0 2 4 0 6 2 8 2 0 2 4 0 6 3 0 前 沿 快 讯 学 术 干 货 科 研 工 具 更 多 > > 研 发 家 | 2 0 2 4 0 5 0 7 罗 翔 教 授 ， 受 聘 9 8 5 ！ 4 月 2 6 日 ， 罗 翔 教 授 专 场 学 术 报 告 会 暨 兼 职 教 授 聘 任 仪 式 在 山 东 大 学 青 岛 校 区 图 书 馆 报 告 厅 举 办 。 研 发 家 | 2 0 2 4 0 5 0 7 打 破 铁 饭 碗 ： 著 名 高 校 取 消 终 身 教 授 制 度 ， 启 动 全 员 “ 末 位 淘 汰 ” 如 今 ， 高 校 是 越 来 越 卷 了 ， 身 处 其 中 的 每 个 人 似 乎 都 无 法 避 免 。 研 发 家 | 2 0 2 4 0 5 0 6 重 磅 ！ 继 “ 9 8 5 ” “ 2 1 1 ” ， 7 7 所 高 校 入 选 “ 1 0 1 计 划 ” 基 础 学 科 是 国 家 创 新 发 展 的 源 泉 ， 加 强 基 础 研 究 ， 归 根 结 底 要 靠 拔 尖 创 新 人 才 。 构 建 符 合 各 学 科 特 色 的 、 一 流 的 基 础 学 科 拔 尖 人 才 培 养 体 系 ， 将 为 全 面 提 升 人 才 培 养 质 量 夯 实 基 础 ， 源 源 不 断 造 就 规 模 宏 大 的 基 础 研 究 后 备 力 量 。 研 发 家 | 2 0 2 4 0 5 0 6 清 华 校 友 聚 餐 引 发 食 物 中 毒 ， 疾 控 中 心 迅 速 介 入 调 查 近 日 ， 社 交 平 台 上 一 张 《 致 全 体 校 友 及 在 校 师 生 建 议 书 》 引 发 关 注 ， 建 议 书 中 提 到 ， 4 月 2 6 日 至 2 8 日 ， 清 华 大 学 1 1 3 周 年 校 庆 ， 多 地 校 友 们 参 加 校 庆 活 动 ， 先 后 前 往 校 东 南 门 外 某 餐 厅 用 餐 ， 上 百 位 校 友 出 现 食 物 中 毒 。 落 款 时 间 5 月 1 日 ， 并 写 有 材 料 系 、 化 工 系 、 计 算 机 系 、 校 手 球 队 共 计 1 2 9 人 。 研 发 家 | 2 0 2 4 0 5 0 6 名 校 博 士 在 答 辩 前 夜 自 杀 ， 网 友 ： 有 时 候 选 择 退 学 更 需 要 勇 气 博 士 不 光 是 学 识 能 力 的 象 征 ， 有 时 候 更 是 一 个 成 功 人 士 的 标 签 ， 这 些 人 从 小 就 是 “ 别 人 家 的 孩 子 ” 的 代 名 词 ， 一 直 都 以 用 学 习 来 改 变 命 运 为 自 己 的 人 生 目 标 ， 在 别 人 眼 中 他 们 是 天 选 之 子 。 事 实 上 ， 只 有 他 们 自 己 清 楚 ， 读 博 这 件 事 ， 远 没 有 想 象 中 那 么 美 好 。 前 段 时 间 ， 知 乎 上 曾 有 个 热 搜 ： 一 些 自 杀 的 名 校 博 士 为 什 么 不 退 学 ？ 引 发 了 极 大 的 讨 论 热 度 。 后 来 问 题 被 屏 蔽 了 ， 可 能 或 多 或 少 影 响 不 大 好 。 研 发 家 | 2 0 2 4 0 4 2 9 高 校 女 生 穿 旗 袍 答 辩 ！ 网 友 ： 导 师 说 论 文 要 是 和 旗 袍 一 样 漂 亮 就 好 了 又 到 了 一 年 一 度 论 文 答 辩 的 “ 极 限 拉 扯 ” 现 场 。 是 谁 的 P P T 被 无 情 吐 槽 ， 是 谁 的 导 师 在 门 口 默 不 作 声 ， 又 是 谁 被 答 辩 老 师 的 一 句 参 数 不 对 ， 吓 到 花 容 失 色 . . . . . . 是 的 ， 惊 心 动 魄 的 论 文 答 辩 又 开 始 了 最 近 ， 广 西 一 高 校 女 生 ， 身 穿 旗 袍 进 行 毕 业 答 辩 ， 获 得 网 友 点 赞 ： 这 是 “ 旗 开 得 胜 ” 呀 ， 好 寓 意 ！ 举 止 端 庄 ， 丝 毫 不 慌 ！ 研 发 家 | 2 0 2 4 0 4 2 9 ​ 他 ， 五 院 院 士 ， 诺 贝 尔 化 学 奖 获 得 者 ， 发 表 最 新 N a t u r e C h e m i s t r y ！ 在 当 前 科 学 研 究 中 ， 人 工 分 子 马 达 和 机 器 的 发 展 成 为 了 一 个 备 受 关 注 的 领 域 。 这 种 关 注 源 自 于 对 将 个 体 分 子 运 动 转 化 为 集 体 动 态 分 子 系 统 和 响 应 性 材 料 的 追 求 。 所 以 ， 设 计 高 效 率 和 高 选 择 性 的 光 驱 动 分 子 马 达 成 为 了 一 个 持 续 的 基 础 挑 战 。 分 子 机 器 的 设 计 者 们 希 望 通 过 这 些 马 达 实 现 从 个 体 分 子 到 集 体 动 态 系 统 的 过 渡 ， 并 探 索 自 主 运 动 的 可 能 性 。 研 发 家 | 2 0 2 4 0 4 2 9 『 高 教 头 条 』 剑 桥 大 学 博 士 、 “ 8 0 后 ” 厅 官 落 马 ！ 河 南 省 纪 委 监 委 近 日 通 报 披 露 了 拥 有 剑 桥 大 学 博 士 学 历 的 “ 8 0 后 ” 干 部 柳 敬 元 目 前 已 被 “ 双 开 ” ， 并 移 送 起 诉 。 4 月 2 5 日 ， 河 南 省 纪 委 监 委 官 网 发 布 消 息 称 ， “ 五 一 ” 、 端 午 假 期 将 至 ， 为 进 一 步 强 化 警 示 教 育 ， 确 保 风 清 气 正 过 节 ， 省 纪 委 监 委 公 开 通 报 6 起 违 反 中 央 八 项 规 定 精 神 典 型 问 题 。 研 发 家 | 2 0 2 4 0 5 0 7 综 述 性 论 文 具 有 哪 些 共 同 点 ？ 综 述 性 论 文 在 学 术 界 扮 演 着 重 要 的 角 色 ， 它 们 为 读 者 提 供 了 对 某 一 领 域 的 全 面 了 解 ， 并 将 各 种 研 究 成 果 整 合 在 一 起 ， 以 促 进 知 识 的 传 播 和 进 步 。 尽 管 不 同 领 域 的 综 述 性 论 文 可 能 会 有 一 些 细 微 的 差 别 ， 但 它 们 通 常 具 有 一 些 共 同 的 特 点 ， 这 些 特 点 使 得 它 们 成 为 了 学 术 界 不 可 或 缺 的 一 部 分 。 研 发 家 | 2 0 2 4 0 5 0 7 论 文 定 稿 后 的 核 对 表 应 包 含 哪 几 点 ？ 在 学 术 写 作 中 ， 论 文 的 定 稿 是 一 个 重 要 的 里 程 碑 。 定 稿 并 不 意 味 着 完 成 ， 而 是 需 要 进 行 详 细 的 核 对 和 审 查 ， 以 确 保 论 文 的 质 量 和 准 确 性 。 为 了 有 效 地 完 成 这 一 步 骤 ， 编 写 一 个 全 面 的 核 对 表 是 至 关 重 要 的 。 一 个 完 善 的 论 文 定 稿 后 的 核 对 表 应 该 包 含 哪 些 关 键 点 呢 ？ 研 发 家 | 2 0 2 4 0 5 0 7 怎 样 对 论 文 水 平 进 行 自 我 评 估 ？ 在 学 术 世 界 中 ， 撰 写 论 文 是 一 项 至 关 重 要 的 任 务 。 要 确 保 论 文 水 平 达 到 一 定 标 准 ， 需 要 不 断 反 思 和 自 我 评 估 。 本 文 将 介 绍 三 个 关 键 步 骤 ， 帮 助 你 有 效 地 评 估 自 己 的 论 文 水 平 ， 并 提 出 一 些 意 想 不 到 的 建 议 ， 让 你 在 评 估 中 获 得 更 深 层 次 的 认 识 。 研 发 家 | 2 0 2 4 0 5 0 7 研 究 论 文 的 引 用 数 量 / 参 考 文 献 越 多 越 好 吗 ? 在 学 术 界 ， 引 用 数 量 往 往 被 视 为 衡 量 一 篇 研 究 论 文 影 响 力 和 质 量 的 重 要 指 标 之 一 。 学 者 们 常 常 努 力 使 自 己 的 论 文 引 用 量 尽 可 能 地 高 ， 以 此 来 展 示 其 研 究 的 深 度 和 广 度 。 随 着 学 术 研 究 的 不 断 发 展 ， 人 们 开 始 对 “ 引 用 越 多 越 好 ” 的 观 念 提 出 质 疑 。 研 究 论 文 的 引 用 数 量 / 参 考 文 献 到 底 越 多 越 好 吗 ？ 本 文 将 从 多 个 角 度 进 行 探 讨 。 研 发 家 | 2 0 2 4 0 5 0 7 选 择 投 稿 期 刊 需 要 考 虑 哪 些 因 素 ？ 在 学 术 界 ， 选 择 合 适 的 期 刊 投 稿 是 每 位 研 究 人 员 都 会 面 临 的 挑 战 。 而 这 项 决 定 往 往 并 不 简 单 ， 因 为 它 会 直 接 影 响 到 研 究 成 果 的 传 播 和 影 响 力 。 在 面 对 众 多 期 刊 选 择 时 ， 有 一 些 关 键 因 素 需 要 被 认 真 考 虑 。 本 文 将 探 讨 选 择 投 稿 期 刊 时 需 要 考 虑 的 几 个 重 要 因 素 ， 帮 助 研 究 人 员 做 出 明 智 的 决 定 。 研 发 家 | 2 0 2 4 0 5 0 7 职 称 论 文 撰 写 发 表 中 应 注 意 哪 些 细 节 问 题 ？ 在 科 研 工 作 中 ， 职 称 论 文 的 撰 写 和 发 表 是 评 定 一 个 科 研 人 员 学 术 水 平 和 职 称 晋 升 的 重 要 标 准 之 一 。 很 多 人 在 论 文 撰 写 和 发 表 过 程 中 常 常 忽 视 了 一 些 细 节 问 题 ， 影 响 了 论 文 的 质 量 和 最 终 的 发 表 效 果 。 因 此 ， 本 文 将 从 几 个 方 面 谈 谈 职 称 论 文 撰 写 发 表 中 应 注 意 的 细 节 问 题 ， 希 望 能 够 帮 助 广 大 科 研 人 员 更 好 地 撰 写 和 发 表 职 称 论 文 。 研 发 家 | 2 0 2 4 0 5 0 7 文 献 综 述 的 具 体 写 作 步 骤 都 有 哪 些 ？ 文 献 综 述 是 学 术 界 中 常 见 的 一 种 文 章 类 型 ， 它 不 仅 需 要 作 者 对 已 有 文 献 进 行 深 入 的 梳 理 和 分 析 ， 还 要 求 在 文 章 结 尾 处 给 出 清 晰 而 令 人 印 象 深 刻 的 总 结 。 要 想 写 出 一 篇 引 人 入 胜 的 文 献 综 述 ， 并 不 是 一 件 容 易 的 事 情 。 本 文 将 揭 秘 文 献 综 述 的 具 体 写 作 步 骤 ， 帮 助 读 者 掌 握 这 一 技 巧 。 研 发 家 | 2 0 2 4 0 5 0 7 论 文 摘 要 写 作 容 易 存 在 哪 些 误 区 ？ 摘 要 在 论 文 中 扮 演 着 关 键 的 角 色 ， 它 是 读 者 首 先 接 触 到 的 内 容 之 一 ， 也 是 他 们 判 断 是 否 继 续 阅 读 的 依 据 。 许 多 学 者 在 撰 写 摘 要 时 常 常 陷 入 一 些 误 区 ， 导 致 摘 要 的 质 量 不 尽 人 意 。 本 文 将 揭 示 论 文 摘 要 写 作 中 常 见 的 误 区 ， 并 提 供 解 决 方 案 ， 以 帮 助 学 者 们 创 作 出 更 具 吸 引 力 和 有 效 性 的 摘 要 。 研 发 家 | 2 0 2 4 0 4 2 8 老 师 要 求 用 s p s s ， 真 的 完 全 不 会 怎 么 办 啊 啊 啊 ， 统 计 分 析 神 器 你 学 会 了 吗 ？ 作 为 一 名 科 研 e r ， 时 时 刻 刻 需 要 掌 握 各 种 技 能 、 而 其 中 数 据 分 析 能 力 是 每 一 位 科 研 e r 不 可 缺 少 的 技 能 之 一 ， 不 知 道 大 家 都 没 有 用 过 S P S S 这 款 软 件 ， 说 它 是 每 个 科 研 e r 必 备 的 神 器 也 不 为 过 ， S P S S 作 为 世 界 上 最 早 的 统 计 分 析 软 件 ， 操 作 界 面 简 洁 易 懂 ， 功 能 强 大 ， 几 乎 包 含 了 全 部 尖 端 的 统 计 分 析 方 法 ， 而 且 输 出 结 果 美 观 漂 亮 ， 接 下 来 我 们 一 起 来 学 习 这 款 软 件 吧 ！ 研 发 家 | 2 0 2 4 0 3 1 8 不 亏 是 官 配 ！ 用 它 搭 配 E n d N o t e ， 可 一 键 下 载 P D F 并 导 入 软 件 （ 附 安 装 ） 利 用 E n d N o t e 可 以 进 行 在 线 数 据 库 检 索 、 全 文 管 理 、 笔 记 管 理 ， 以 及 本 地 搜 索 等 等 ， 方 便 文 献 的 阅 读 。 最 主 要 的 优 势 是 ， 可 以 自 动 插 入 参 考 文 献 ， 避 免 了 因 文 稿 反 复 修 改 ， 和 另 投 他 刊 而 引 起 的 参 考 文 献 的 混 乱 。 研 发 家 | 2 0 2 4 0 3 1 8 别 再 用 w o r d 了 ！ 这 款 N a t u r e 都 推 荐 的 排 版 神 器 ， 让 你 效 率 翻 倍 ！ ( 附 下 载 ） “ 鼎 鼎 大 名 ” 的 L a T e X 吧 ， 它 是 一 款 基 于 Τ Ε Χ 程 序 的 排 版 工 具 ， 被 广 泛 应 用 于 各 种 文 档 的 书 写 。 与 常 见 的 文 字 处 理 工 具 w o r d 不 一 样 在 于 ， L a T e X 是 使 用 输 入 命 令 来 完 成 公 式 插 入 ， 图 片 插 入 ， 排 版 ， 脚 注 ， 引 用 ， 参 考 文 献 。 尤 其 在 排 版 复 杂 的 数 学 公 式 时 ， 至 今 还 没 有 任 何 一 款 软 件 可 以 和 L a T e X 匹 敌 。 研 发 家 | 2 0 2 4 0 3 1 8 E n d N o t e X 9 使 用 教 程 来 了 ， 新 手 入 门 看 这 里 ！ （ 附 下 载 ） E n d N o t e 是 一 款 优 秀 的 文 献 管 理 软 件 。 可 以 帮 助 用 户 快 速 收 集 文 献 ， 创 建 自 己 的 文 献 库 并 管 理 、 编 辑 ； 具 备 搜 索 功 能 ， 可 搜 索 在 线 文 献 资 源 并 直 接 下 载 ； 可 以 与 其 他 用 户 共 享 信 息 并 管 理 文 献 发 表 列 表 等 ， 是 广 大 师 生 阅 读 、 科 研 、 出 版 的 好 帮 手 。 研 发 家 | 2 0 2 4 0 3 1 6 N a t u r e 上 的 漂 亮 图 表 原 来 是 它 制 作 出 来 的 啊 ， 长 见 识 了 有 福 利 ， 2 0 2 4 年 官 方 最 新 版 s i g m a p l o t v 1 5 . 0 永 久 使 用 权 限 5 0 0 份 ， 先 到 先 得 ！ N a t u r e 官 方 指 定 图 表 软 件 s i g m a p l o t 出 新 版 本 了 ！ 研 发 家 | 2 0 2 4 0 3 1 6 媲 美 V i s i o 的 图 形 设 计 神 器 ， M a c 平 台 最 优 秀 的 图 表 设 计 工 具 号 称 m a c 上 的 V i s i o ， 一 款 非 常 赞 的 做 图 工 具 ， 不 仅 获 得 过 苹 果 设 计 奖 ， 还 能 利 用 V i s i o 的 导 出 函 数 来 导 入 、 导 出 V i s i o 的 X M L 文 件 ， 添 加 小 编 微 信 ， 回 复 【 O G 】 获 取 安 装 包 ： O m n i G r a f f l e 7 M a c 版 安 装 包 研 发 家 | 2 0 2 4 0 3 1 6 史 上 最 强 P D F 编 辑 器 ！ 附 安 装 包 及 安 装 教 程 ！ 今 天 小 编 要 为 大 家 推 荐 一 款 超 级 强 大 的 P D F 编 辑 器 — — A d o b e A c r o b a t P r o D C ！ （ 文 末 领 取 该 工 具 的 破 解 版 安 装 包 ， 另 外 还 有 详 细 的 安 装 教 程 ~ ） 最 新 会 议 N E W 更 多 > > 2 0 2 4 年 大 数 据 与 人 工 智 能 学 术 会 议 （ B D A I 2 0 2 4 ） 2 0 2 4 0 9 2 0 • 中 国 广 州 第 3 2 届 A C M S I G S P A T I A L 国 际 地 理 信 息 系 统 进 展 会 议 2 0 2 4 1 0 0 1 • 美 国 第 2 0 届 国 际 生 物 信 息 学 研 究 与 应 用 研 讨 会 （ I S B R A 2 0 2 4 ） 2 0 2 4 0 7 1 9 • 中 国 昆 明 第 1 1 届 I E E E 国 际 数 据 科 学 与 高 级 分 析 国 际 会 议 （ D S A A 2 0 2 4 ） 2 0 2 4 1 0 0 6 • 美 国 热 门 标 签 # 论 文 写 作 # 高 校 动 态 # 论 文 开 题 # 学 术 交 流 # 学 术 不 端 与 撤 稿 观 察 # 科 研 工 具 # 科 研 萌 新 # E I 会 议 论 文 # 文 献 综 述 # S C I 热 点 资 讯 H O T 更 多 > > 学 术 会 议 存 在 的 主 要 问 题 有 哪 些 ？ 史 上 最 强 P D F 编 辑 器 ！ 附 安 装 包 及 安 装 教 程 ！ 打 破 铁 饭 碗 ： 著 名 高 校 取 消 终 身 教 授 制 度 ， 启 动 全 员 “ 末 位 淘 汰 ” 全 国 近 6 成 本 科 高 校 教 师 不 是 博 士 ， 有 高 校 明 确 ： 在 职 读 博 ， 奖 2 5 万 ， 享 受 副 教 授 待 遇 … 罗 翔 教 授 ， 受 聘 9 8 5 ！ 学 术 资 源 免 费 领 取 加 微 信 领 取 2 0 G 科 研 大 礼 包 ！ 更 有 众 多 热 门 关 于 我 们 公 司 简 介 商 务 合 作 友 情 链 接 : 武 汉 集 创 科 技 有 限 公 司 版 权 所 有 C o p y r i g h t © 2 0 2 3 A l l r i g h t s r e s e r v e d 鄂 I C P 备 2 0 2 3 0 2 2 1 9 9 号

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