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学校经四川省政府教育主管部门批准成立的一所普通中等职业学校,初中毕业生报读我校中职部前三年注册全日制中职学籍,中职毕业后以参加四川省单招考试、对口高职考试等方式进入我校高职学院学习,毕业后取得全日制大专文凭,按班型开设有:国防教育、本科班、专业升学班、普职融通;开设了汽车制造与检测、新能源汽车、幼儿教育、电子商务、休闲体育服务与管理、高铁乘务、航空服务、旅游服务与管理、无人机等专业。


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项 ! 2 9 2 0 2 3 1 1 筑 梦 青 春 “ 职 ” 引 未 来 ! ! 通 航 这 项 大 赛 , 结 果 出 炉 ! 2 9 2 0 2 3 1 1 喜 讯 ! | 通 航 学 院 大 国 之 翼 荣 获 “ 中 国 A O P A 2 0 2 3 年 度 五 星 训 练 机 构 ” 荣 誉 称 号 2 0 2 0 2 3 1 1 天 府 通 航 学 院 中 职 部 五 年 一 贯 制 报 考 指 南 2 0 2 0 2 3 1 1 我 校 参 加 眉 山 市 教 科 所 2 0 2 3 年 中 高 职 衔 接 教 研 活 动 2 4 2 0 2 3 1 1 四 川 省 2 0 2 4 年 舞 蹈 类 、 表 ( 导 ) 演 类 、 播 音 与 主 持 类 、 美 术 与 设 计 类 、 书 法 类 专 业 统 考 参 考 提 醒 2 2 2 0 2 3 1 1 四 川 天 府 新 区 通 用 航 空 职 业 学 院 章 程 1 1 2 0 2 3 1 0 天 府 通 航 学 院 大 学 院 校 / 中 职 部 招 生 办 老 师 1 0 2 0 2 3 1 0 招 生 咨 询 主 管 0 5 2 0 2 3 0 7 天 府 新 区 通 用 航 空 职 业 学 院 2 0 2 3 年 秋 季 学 期 人 才 招 聘 公 告 2 8 2 0 2 3 0 4 天 府 新 区 通 用 航 空 职 业 学 院 中 职 部 五 一 假 期 安 全 告 知 书 0 6 2 0 2 3 1 2 职 校 、 职 高 、 技 校 、 中 专 之 间 有 什 么 区 别 ? 2 1 2 0 2 3 1 1 四 川 天 府 通 航 学 院 中 职 部 : 什 么 是 五 年 制 一 贯 制 ? 0 2 2 0 2 3 0 5 职 高 和 普 高 有 什 么 区 别 ? 2 1 2 0 2 3 0 4 初 中 生 考 不 上 高 中 , 学 什 么 专 业 比 较 好 ? 四 大 热 门 专 业 , 学 成 后 工 资 不 低 1 3 2 0 2 3 0 4 教 育 部 副 部 长 吴 岩 : 要 打 通 新 路 径 , 推 进 职 普 融 通 、 产 教 融 合 、 科 教 融 汇 1 3 2 0 2 3 0 4 教 育 部 : 去 年 全 国 超 半 数 中 职 毕 业 生 升 入 高 职 和 本 科 继 续 学 习 标 签 a r c l i s t 报 错 : 指 定 属 性 t y p e i d 的 栏 目 I D 不 存 在 。 专 业 介 绍 P r o f e s s i o n a l s e t u p 出 国 留 学 班 初 中 起 点 出 国 留 学 班 通 过 针 对 性 的 教 学 重 点 和 诸 多 优 势 , 为 学 生 提 供 了 一 条 通 往 国 外 优 质 教 育 的 途 径 。 出 国 留 学 班 初 中 起 点 出 国 留 学 班 通 过 针 对 性 的 教 学 重 点 和 诸 多 优 势 , 为 学 生 提 供 了 一 条 通 往 国 外 优 质 教 育 的 途 径 。 休 闲 体 育 服 务 与 管 理 专 业 本 专 业 培 养 德 、 智 、 体 、 美 全 面 发 展 , 具 有 良 好 职 业 道 德 、 人 文 素 养 和 身 体 素 质 , 掌 握 休 闲 体 育 的 基 本 理 论 和 知 识 , 具 备 一 定 的 休 闲 体 育 运 动 技 能 、 休 闲 俱 乐 部 管 理 和 经 营 、 休 闲 活 动 与 竞 赛 的 组 织 策 划 、 项 目 推 广 能 力 , 从 事 休 闲 体 育 项 目 技 能 指 导 、 休 闲 娱 乐 业 的 基 层 管 理 和 活 动 赛 事 策 划 推 广 等 工 作 的 高 素 质 技 术 技 能 人 才 。 休 闲 体 育 服 务 与 管 理 专 业 本 专 业 培 养 德 、 智 、 体 、 美 全 面 发 展 , 具 有 良 好 职 业 道 德 、 人 文 素 养 和 身 体 素 质 , 掌 握 休 闲 体 育 的 基 本 理 论 和 知 识 , 具 备 一 定 的 休 闲 体 育 运 动 技 能 、 休 闲 俱 乐 部 管 理 和 经 营 、 休 闲 活 动 与 竞 赛 的 组 织 策 划 、 项 目 推 广 能 力 , 从 事 休 闲 体 育 项 目 技 能 指 导 、 休 闲 娱 乐 业 的 基 层 管 理 和 活 动 赛 事 策 划 推 广 等 工 作 的 高 素 质 技 术 技 能 人 才 。 无 人 机 操 控 与 维 护 专 业 本 专 业 围 绕 智 能 制 造 产 业 链 , 以 电 子 信 息 为 基 础 , 无 人 机 应 用 技 术 专 业 为 核 心 , 智 能 制 造 、 智 能 应 用 、 智 能 技 术 等 方 向 为 重 点 , 着 力 培 养 掌 握 无 人 机 制 造 、 操 控 、 修 理 专 业 知 识 及 专 业 技 能 , 又 具 备 跨 行 业 、 跨 专 业 应 用 能 力 的 复 合 型 、 应 用 型 高 素 质 技 能 人 才 。 无 人 机 操 控 与 维 护 专 业 本 专 业 围 绕 智 能 制 造 产 业 链 , 以 电 子 信 息 为 基 础 , 无 人 机 应 用 技 术 专 业 为 核 心 , 智 能 制 造 、 智 能 应 用 、 智 能 技 术 等 方 向 为 重 点 , 着 力 培 养 掌 握 无 人 机 制 造 、 操 控 、 修 理 专 业 知 识 及 专 业 技 能 , 又 具 备 跨 行 业 、 跨 专 业 应 用 能 力 的 复 合 型 、 应 用 型 高 素 质 技 能 人 才 。 数 字 媒 体 技 术 应 用 专 业 本 专 业 主 要 培 养 能 适 应 平 面 广 告 设 计 、 人 像 产 品 等 商 业 摄 影 、 影 视 片 、 短 视 频 拍 摄 与 后 期 制 作 、 动 画 制 作 及 U n i t y 3 d 游 戏 原 画 设 计 等 岗 位 工 作 需 要 的 高 素 质 技 术 技 能 型 人 才 。 数 字 媒 体 技 术 应 用 专 业 本 专 业 主 要 培 养 能 适 应 平 面 广 告 设 计 、 人 像 产 品 等 商 业 摄 影 、 影 视 片 、 短 视 频 拍 摄 与 后 期 制 作 、 动 画 制 作 及 U n i t y 3 d 游 戏 原 画 设 计 等 岗 位 工 作 需 要 的 高 素 质 技 术 技 能 型 人 才 。 应 急 救 援 技 术 专 业 本 专 业 培 养 具 备 应 急 预 案 编 制 、 事 故 抢 险 救 援 和 救 援 指 挥 能 力 , 熟 悉 我 国 应 急 救 援 管 理 和 事 故 救 援 的 政 策 和 相 关 的 法 律 法 规 , 掌 握 救 援 知 识 和 技 术 技 能 , 面 向 社 会 各 企 事 业 单 位 和 需 要 应 急 救 援 管 理 专 业 技 术 服 务 的 安 全 生 产 管 理 工 程 技 术 人 员 职 业 群 , 具 备 应 急 预 案 编 制 、 事 故 抢 险 救 援 和 救 援 指 挥 能 力 , 能 够 从 事 应 急 管 理 、 应 急 救 援 指 挥 、 应 急 救 援 处 置 、 应 急 产 品 开 . . . 应 急 救 援 技 术 专 业 本 专 业 培 养 具 备 应 急 预 案 编 制 、 事 故 抢 险 救 援 和 救 援 指 挥 能 力 , 熟 悉 我 国 应 急 救 援 管 理 和 事 故 救 援 的 政 策 和 相 关 的 法 律 法 规 , 掌 握 救 援 知 识 和 技 术 技 能 , 面 向 社 会 各 企 事 业 单 位 和 需 要 应 急 救 援 管 理 专 业 技 术 服 务 的 安 全 生 产 管 理 工 程 技 术 人 员 职 业 群 , 具 备 应 急 预 案 编 制 、 事 故 抢 险 救 援 和 救 援 指 挥 能 力 , 能 够 从 事 应 急 管 理 、 应 急 救 援 指 挥 、 应 急 救 援 处 置 、 应 急 产 品 开 . . . 普 职 融 通 班 普 职 融 通 也 叫 普 职 融 合 , 是 由 中 等 职 业 教 育 与 普 通 高 中 教 育 合 作 , 双 方 共 同 设 计 课 程 、 互 派 师 资 、 实 行 学 分 互 认 、 学 籍 互 转 的 一 种 崭 新 人 才 培 养 模 式 , 普 职 融 通 是 教 育 改 革 的 重 要 内 容 , 普 职 融 通 符 合 个 性 发 展 内 心 需 求 , 符 合 普 通 高 中 多 样 性 发 展 要 求 。 普 职 融 通 班 普 职 融 通 也 叫 普 职 融 合 , 是 由 中 等 职 业 教 育 与 普 通 高 中 教 育 合 作 , 双 方 共 同 设 计 课 程 、 互 派 师 资 、 实 行 学 分 互 认 、 学 籍 互 转 的 一 种 崭 新 人 才 培 养 模 式 , 普 职 融 通 是 教 育 改 革 的 重 要 内 容 , 普 职 融 通 符 合 个 性 发 展 内 心 需 求 , 符 合 普 通 高 中 多 样 性 发 展 要 求 。 本 科 升 学 班 中 职 部 依 托 天 府 新 区 通 用 航 空 职 业 学 院 , 重 点 打 造 中 、 高 职 贯 通 办 学 模 式 , 充 分 发 挥 专 业 共 建 和 产 业 人 才 培 养 基 地 的 作 用 , 凭 借 天 府 新 区 通 用 航 空 职 业 学 院 的 办 学 优 势 , 联 合 国 内 外 优 质 企 业 和 省 内 外 重 点 本 科 院 校 , 为 学 生 创 造 理 想 的 就 业 机 会 和 升 学 通 道 。 本 科 升 学 班 中 职 部 依 托 天 府 新 区 通 用 航 空 职 业 学 院 , 重 点 打 造 中 、 高 职 贯 通 办 学 模 式 , 充 分 发 挥 专 业 共 建 和 产 业 人 才 培 养 基 地 的 作 用 , 凭 借 天 府 新 区 通 用 航 空 职 业 学 院 的 办 学 优 势 , 联 合 国 内 外 优 质 企 业 和 省 内 外 重 点 本 科 院 校 , 为 学 生 创 造 理 想 的 就 业 机 会 和 升 学 通 道 。 国 防 教 育 班 中 职 阶 段 在 地 方 武 装 部 和 军 分 区 的 指 导 下 , 学 校 实 行 单 独 编 班 , 单 独 教 学 , 按 文 化 、 专 业 、 军 事 训 练 设 置 课 程 , 在 全 面 学 习 专 业 课 程 的 同 时 , 还 要 完 成 体 能 、 队 列 、 战 术 、 战 场 救 护 等 基 础 军 事 课 目 训 练 。 提 前 适 用 艰 苦 训 练 和 专 业 课 程 学 习 , 为 进 入 大 学 入 伍 奠 定 了 坚 实 的 基 础 , 并 在 项 目 中 洞 悉 到 最 准 确 的 信 息 。 同 时 聘 请 退 役 军 人 担 任 学 校 的 军 事 教 官 \ \ 辅 导 员 , 全 程 . . . 国 防 教 育 班 中 职 阶 段 在 地 方 武 装 部 和 军 分 区 的 指 导 下 , 学 校 实 行 单 独 编 班 , 单 独 教 学 , 按 文 化 、 专 业 、 军 事 训 练 设 置 课 程 , 在 全 面 学 习 专 业 课 程 的 同 时 , 还 要 完 成 体 能 、 队 列 、 战 术 、 战 场 救 护 等 基 础 军 事 课 目 训 练 。 提 前 适 用 艰 苦 训 练 和 专 业 课 程 学 习 , 为 进 入 大 学 入 伍 奠 定 了 坚 实 的 基 础 , 并 在 项 目 中 洞 悉 到 最 准 确 的 信 息 。 同 时 聘 请 退 役 军 人 担 任 学 校 的 军 事 教 官 \ \ 辅 导 员 , 全 程 . . . 大 专 部 学 前 教 育 专 业 本 专 业 以 培 养 专 业 基 础 知 识 扎 实 , 综 合 素 质 全 面 , 儿 童 观 正 确 , 具 有 实 践 能 力 、 创 新 精 神 和 持 续 发 展 潜 力 、 具 有 科 学 的 儿 童 观 和 教 育 理 念 , 掌 握 学 前 儿 童 身 心 发 展 的 特 点 和 规 律 , 掌 握 较 好 的 音 乐 、 舞 蹈 、 钢 琴 、 美 工 、 儿 童 游 戏 、 幼 儿 保 育 、 儿 童 故 事 说 与 编 等 专 业 技 能 技 巧 , 熟 悉 幼 儿 园 管 理 工 作 的 基 本 内 容 , 具 有 较 强 的 动 手 能 力 , 具 备 良 好 的 人 际 沟 通 能 力 和 良 好 的 . . . 本 专 业 以 培 养 专 业 基 础 知 识 扎 实 , 综 合 素 质 全 面 , 儿 童 观 正 确 , 具 有 实 践 能 力 、 创 新 精 神 和 持 续 发 展 潜 力 、 具 有 科 学 的 儿 童 观 和 教 育 理 念 , 掌 握 学 前 儿 童 身 心 发 展 的 特 点 和 规 律 , 掌 握 较 好 的 音 乐 、 舞 蹈 、 钢 琴 、 美 工 、 儿 童 游 戏 、 幼 儿 保 育 、 儿 童 故 事 说 与 编 等 专 业 技 能 技 巧 , 熟 悉 幼 儿 园 管 理 工 作 的 基 本 内 容 , 具 有 较 强 的 动 手 能 力 , 具 备 良 好 的 人 际 沟 通 能 力 和 良 好 的 . . . 新 能 源 汽 车 专 业 本 专 业 培 养 思 想 政 治 坚 定 、 德 技 并 修 、 全 面 发 展 , 适 应 “ 汽 车 后 市 场 ” 的 汽 车 服 务 行 业 的 需 要 , 具 有 德 、 智 、 体 、 美 创 新 型 综 合 素 质 , 掌 握 汽 车 结 构 与 原 理 、 电 动 或 混 动 汽 车 构 造 维 修 和 汽 车 机 电 维 修 的 专 业 理 论 等 知 识 和 较 强 的 汽 车 机 械 维 修 、 电 控 系 统 故 障 诊 断 排 除 和 性 能 检 测 维 修 的 操 作 技 术 技 能 , 新 能 源 汽 车 面 向 汽 车 维 修 保 养 、 汽 车 机 电 一 体 维 修 、 汽 车 维 修 质 检 . . . 本 专 业 培 养 思 想 政 治 坚 定 、 德 技 并 修 、 全 面 发 展 , 适 应 “ 汽 车 后 市 场 ” 的 汽 车 服 务 行 业 的 需 要 , 具 有 德 、 智 、 体 、 美 创 新 型 综 合 素 质 , 掌 握 汽 车 结 构 与 原 理 、 电 动 或 混 动 汽 车 构 造 维 修 和 汽 车 机 电 维 修 的 专 业 理 论 等 知 识 和 较 强 的 汽 车 机 械 维 修 、 电 控 系 统 故 障 诊 断 排 除 和 性 能 检 测 维 修 的 操 作 技 术 技 能 , 新 能 源 汽 车 面 向 汽 车 维 修 保 养 、 汽 车 机 电 一 体 维 修 、 汽 车 维 修 质 检 . . . 电 子 商 务 专 业 培 养 德 、 智 、 体 、 美 全 面 发 展 , 具 有 良 好 职 业 道 德 和 人 文 素 养 , 掌 握 信 息 技 术 、 电 子 商 务 、 国 际 贸 易 等 基 础 知 识 和 网 站 ( 网 店 ) 运 营 相 关 知 识 , 具 备 商 务 信 息 处 理 、 网 络 营 销 、 网 店 内 容 维 护 与 管 理 、 网 络 交 易 管 理 、 网 络 客 户 服 务 与 管 理 等 能 力 , 从 事 网 站 ( 网 店 ) 规 划 与 运 营 及 网 络 客 户 服 务 管 理 等 工 作 的 高 素 质 技 术 技 能 人 才 。 培 养 德 、 智 、 体 、 美 全 面 发 展 , 具 有 良 好 职 业 道 德 和 人 文 素 养 , 掌 握 信 息 技 术 、 电 子 商 务 、 国 际 贸 易 等 基 础 知 识 和 网 站 ( 网 店 ) 运 营 相 关 知 识 , 具 备 商 务 信 息 处 理 、 网 络 营 销 、 网 店 内 容 维 护 与 管 理 、 网 络 交 易 管 理 、 网 络 客 户 服 务 与 管 理 等 能 力 , 从 事 网 站 ( 网 店 ) 规 划 与 运 营 及 网 络 客 户 服 务 管 理 等 工 作 的 高 素 质 技 术 技 能 人 才 。 智 慧 健 康 养 老 服 务 ( 护 理 ) 专 业 本 专 业 培 养 具 备 系 统 掌 握 中 西 医 基 础 理 论 、 护 理 学 基 础 理 论 和 护 理 技 术 具 备 从 事 临 床 护 理 、 社 区 护 理 、 康 复 养 老 护 理 及 健 康 管 理 等 基 本 技 术 兼 具 中 医 特 色 的 技 术 型 护 理 专 业 人 才 。 本 专 业 培 养 具 备 系 统 掌 握 中 西 医 基 础 理 论 、 护 理 学 基 础 理 论 和 护 理 技 术 具 备 从 事 临 床 护 理 、 社 区 护 理 、 康 复 养 老 护 理 及 健 康 管 理 等 基 本 技 术 兼 具 中 医 特 色 的 技 术 型 护 理 专 业 人 才 。 汽 车 制 造 与 检 测 专 业 本 专 业 培 育 具 备 较 好 的 思 想 道 德 品 质 、 坚 实 的 学 科 b a i 专 业 科 学 知 识 和 较 强 的 教 育 教 学 能 力 , 德 、 智 、 体 、 美 全 面 发 展 , 需 要 适 应 环 境 现 代 小 学 教 育 发 展 和 改 革 必 须 的 小 学 教 育 师 资 、 教 育 研 究 人 员 、 教 育 管 理 者 及 小 学 生 心 理 健 康 教 育 工 作 者 。 本 专 业 培 育 具 备 较 好 的 思 想 道 德 品 质 、 坚 实 的 学 科 b a i 专 业 科 学 知 识 和 较 强 的 教 育 教 学 能 力 , 德 、 智 、 体 、 美 全 面 发 展 , 需 要 适 应 环 境 现 代 小 学 教 育 发 展 和 改 革 必 须 的 小 学 教 育 师 资 、 教 育 研 究 人 员 、 教 育 管 理 者 及 小 学 生 心 理 健 康 教 育 工 作 者 。 城 市 轨 道 交 通 运 营 管 理 专 业 本 专 业 培 养 思 想 政 治 坚 定 、 德 技 并 修 、 全 面 发 展 , 适 应 城 市 轨 道 交 通 行 业 、 服 务 和 管 理 的 一 线 需 要 , 掌 握 轨 道 交 通 运 营 规 章 制 度 、 通 信 信 号 、 客 运 组 织 、 安 全 管 理 、 票 务 管 理 、 行 车 组 织 等 知 识 和 技 术 技 能 , 面 向 城 市 轨 道 交 通 运 营 管 理 生 产 、 经 营 与 服 务 领 域 的 高 素 质 技 术 技 能 人 才 。 本 专 业 培 养 思 想 政 治 坚 定 、 德 技 并 修 、 全 面 发 展 , 适 应 城 市 轨 道 交 通 行 业 、 服 务 和 管 理 的 一 线 需 要 , 掌 握 轨 道 交 通 运 营 规 章 制 度 、 通 信 信 号 、 客 运 组 织 、 安 全 管 理 、 票 务 管 理 、 行 车 组 织 等 知 识 和 技 术 技 能 , 面 向 城 市 轨 道 交 通 运 营 管 理 生 产 、 经 营 与 服 务 领 域 的 高 素 质 技 术 技 能 人 才 。 计 算 机 应 用 专 业 本 专 业 主 要 面 向 O F F I C E 现 代 办 公 、 广 告 设 计 、 网 站 运 营 、 电 商 美 工 、 动 漫 制 作 等 工 作 , 培 养 具 备 现 代 办 公 、 软 件 设 计 和 维 护 、 硬 件 组 装 、 网 络 维 护 、 网 络 营 销 等 能 力 的 中 高 级 技 术 人 才 , 及 向 对 口 高 校 输 送 人 才 。 本 专 业 主 要 面 向 O F F I C E 现 代 办 公 、 广 告 设 计 、 网 站 运 营 、 电 商 美 工 、 动 漫 制 作 等 工 作 , 培 养 具 备 现 代 办 公 、 软 件 设 计 和 维 护 、 硬 件 组 装 、 网 络 维 护 、 网 络 营 销 等 能 力 的 中 高 级 技 术 人 才 , 及 向 对 口 高 校 输 送 人 才 。 招 生 咨 询 电 话 : 0 8 1 6 4 5 5 3 3 3 3 学 校 视 频 S c h o o l V i d e o 教 育 政 策 E m p l o y m e n t s t u d e n t s 通 航 学 院 中 职 部 为 圆 更 多 学 子 就 读 本 科 大 学 梦 在 众 多 学 子 追 求 本 科 大 学 梦 的 道 路 上 , 通 航 学 院 中 职 部 特 开 设 了 本 科 升 学 重 点 班 , 旨 在 为 更 . . . 通 航 学 院 中 职 部 : 2 0 2 4 年 报 名 参 军 , 你 准 备 好 了 吗 ? 2 0 2 4 年 报 名 参 军 , 你 准 备 好 了 吗 ? 通 航 学 院 中 职 部 2 0 2 4 年 1 月 普 通 高 中 学 业 水 平 合 格 性 考 试 报 名 工 作 即 将 开 始 2 0 2 4 年 1 月 普 通 高 中 学 业 水 平 合 格 性 考 试 报 名 工 作 即 将 开 始 四 川 省 高 等 教 育 招 生 考 试 委 员 会 关 于 做 好 我 省 2 0 2 4 年 普 通 高 考 报 名 工 作 的 通 知 四 川 省 高 等 教 育 招 生 考 试 委 员 会 关 于 做 好 我 省 2 0 2 4 年 普 通 高 考 报 名 工 作 的 通 知 四 川 省 教 育 厅 关 于 印 发 《 四 川 省 普 通 高 校 专 升 本 免 试 及 加 分 政 策 ( 试 行 ) 》 的 通 知 四 川 省 教 育 厅 关 于 印 发 《 四 川 省 普 通 高 校 专 升 本 免 试 及 加 分 政 策 ( 试 行 ) 》 的 通 知 校 园 环 境 S c h o o l E n v i r o n m e n t 阅 读 更 多 护 理 专 业 活 动 颁 奖 典 礼 颁 奖 典 礼 学 生 宿 舍 校 园 活 动 校 园 停 机 坪 校 园 实 景 学 生 课 堂 学 生 课 堂 实 作 校 园 多 样 的 社 团 校 园 饮 品 篇 校 园 甜 品 篇 校 园 小 吃 篇 校 园 水 果 捞 校 园 招 聘 会 场 校 园 招 聘 会 场 友 情 链 接 四 川 省 教 育 厅 四 川 省 学 生 资 助 管 理 中 心 择 校 网 重 庆 网 浙 江 成 考 网 上 海 澜 大 教 育 径 学 教 育 秦 芳 影 视 化 妆 学 校 学 校 信 息 学 校 概 况 党 团 工 作 学 校 新 闻 招 生 工 作 教 育 政 策 报 名 查 询 学 校 热 线 : 1 5 8 2 8 5 0 0 0 8 0 纪 检 1 5 9 0 2 8 8 8 8 8 8 学 校 : 1 8 0 8 2 2 5 5 6 0 @ q q . c o m     招 生 : 1 8 0 8 2 2 5 5 6 0 @ q q . c o m 官 方 微 博 官 方 视 频 号 官 方 公 众 号 版 权 所 有 : 天 府 通 航 学 院 中 职 部 ( 眉 山 机 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