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 南 海 教 育 | 南 海 学 分 在 职 教 育 数 字 化 学 习 平 台 让 学 习 更 简 单 首 页 学 什 么 在 职 博 士 应 用 型 研 究 型 在 职 硕 士 免 联 考 在 线 学 灵 活 便 利 选 择 多 大 平 台 高 性 价 比 出 国 留 学 全 景 式 一 站 式 值 得 信 赖 公 开 化 透 明 化 全 程 陪 伴 公 司 治 理 商 业 创 新 战 略 决 策 投 资 融 资 课 程 研 修 行 业 新 知 职 业 发 展 管 理 提 升 零 存 整 取 学 分 对 接 互 通 互 兑 中 国 式 管 理 国 学 智 慧 易 经 专 题 企 业 大 学 东 方 哲 学 伟 人 思 想 乡 村 振 兴 怎 么 学 课 程 中 心 国 际 课 程 碎 片 学 习 国 际 智 库 国 际 化 的 师 资 配 备 教 辅 市 场 推 荐 优 质 教 辅 书 刊 作 业 范 文 共 建 共 享 优 秀 作 业 学 术 社 区 共 建 共 享 优 秀 论 文 论 文 辅 导 论 文 撰 写 撮 合 平 台 谁 在 学 搜 索 登 录 注 册 登 录 获 取 更 多 的 功 能 全 站 搜 索 搜 索 博 士 修 业 坊 马 六 甲 大 学 索 菲 亚 硕 博 连 读 心 理 学 近 期 热 门 近 期 了 解 最 多 高 级 心 理 学 硕 士 马 来 西 亚 彭 亨 教 育 基 金 大 学 学 院 硕 士 学 位 心 理 学 近 期 了 解 最 多 高 级 工 商 管 理 博 士 E D B A 学 位 马 来 西 亚 彭 亨 教 育 基 金 大 学 学 院 博 士 学 位 全 球 最 新 热 门 专 业 经 学 智 慧 — — 易 经 “ 时 乘 六 龙 以 御 天 ” L I Y I X U A N 李 易 轩 讲 师 最 近 更 新 新 春 伊 始   ， 讲 中 国 文 化 离 不 开 易 经 ， 因 为 易 经 是 中 华 文 化 的 总 源 头 。 龙 article 讲 龙 也 离 不 开 易 经 ， 易 经 中 的 第 一 卦 — — 乾 卦 ， 以 龙 为 喻 ， 阐 述 天 地 万 物 之 化 生 ， 化 始 和 化 成 。 李 易 轩 讲 师 1 0 人 力 资 源 管 理 李 文 明 博 士 近 期 最 多 人 学 该 课 程 将 从 人 力 资 源 的 五 个 名 言 、 相 关 认 知 、 战 略 实 施 、 如 何 在 动 机 上 解 决 问 题 以 及 如 何 实 现 员 工 的 自 管 理 与 自 运 行 五 个 章 节 进 行 阐 述 。 李 文 明 博 士 1 . 5 万 最 新 直 播 直 播 入 口 正 在 直 播 最 新 活 动 《 国 际 在 职 硕 士 学 位 项 目 3 月 开 学 典 礼 》 回 放 上 传 中 免 费 视 频 限 时 试 听 教 育 学 2 5 常 见 的 教 学 组 织 形 式 播 放 心 理 与 咨 询 0 1 什 么 是 社 会 心 理 学 （ 一 ） 播 放 经 济 与 金 融 3 1 机 会 成 本 （ 一 ） 播 放 营 销 管 理 1 1 市 场 营 销 策 略 （ 一 ) 播 放 直 播 日 历 } article } 月 } 上 一 月 下 一 月 } } } } 典 礼 活 动 平 台 公 告 平 台 公 告 关 于 部 分 国 际 在 职 研 究 生 项 目 费 用 调 整 的 通 知 直 播 入 口 查 看 本 月 直 播 日 历 P O P U L A R 高 性 价 比 ： 南 海 为 你 全 球 甄 选 查 看 更 多 博 士 课 程 在 职 博 士 在 职 硕 士 公 司 治 理 课 程 研 修 中 国 式 管 理 乡 村 振 兴 职 教 发 展 党 建 培 训 企 业 大 学 博 士 美 国 雪 兰 多 大 学 组 织 领 导 力 博 士 ( D O L ) 学 位 火 热 招 生 中 ￥ 1 9 9 8 0 0 . 0 0 # A A C S B 认 证 雪 兰 多 大 学 的 组 织 领 导 力 博 士 学 位 课 程 提 供 以 学 生 为 中 心 ， 以 提 问 为 中 心 ， 以 解 决 问 题 为 导 向 的 学 习 机 会 。 帮 助 学 生 去 探 索 领 导 力 相 关 的 挑 战 并 培 养 推 动 组 织 前 进 的 能 力 。 查 看 详 情 博 士 马 来 西 亚 彭 亨 教 育 基 金 大 学 学 院 高 级 工 商 管 理 博 士 E D B A 学 位 3 3 名 学 生 在 读 ￥ 1 1 9 8 0 0 . 0 0 # 博 士 学 位 # 全 球 最 新 热 门 专 业 高 级 工 商 管 理 博 士 ( E D B A ) 是 工 商 管 理 专 业 最 高 的 学 位 课 程 ， 是 职 场 资 深 人 士 首 选 ， 尤 其 是 担 任 企 业 高 管 、 企 业 顾 问 、 培 训 师 与 策 略 规 划 人 员 ， 亟 须 此 学 位 课 程 之 训 练 。 本 课 程 以 问 题 为 导 向 ， 构 建 理 论 、 实 践 、 历 史 、 趋 势 的 核 心 价 值 体 系 ， 剖 析 管 理 的 基 础 与 核 心 ， 对 中 国 本 土 化 实 践 和 管 理 思 维 模 式 进 行 学 术 分 析 和 提 炼 ， 探 讨 组 织 转 型 升 级 所 需 解 决 方 案 。 成 长 为 有 理 论 素 养 的 、 善 用 方 法 论 的 应 用 研 究 型 专 业 人 士 和 管 理 学 者 。 项 目 为 企 业 家 提 供 了 一 个 追 寻 原 理 、 独 立 思 考 、 创 造 管 理 思 想 之 地 。 2 4 article 的 潜 心 研 究 ， 助 你 磨 砺 成 既 能 驰 骋 商 场 ， 又 能 纵 横 学 界 查 看 详 情 博 士 马 来 西 亚 和 立 大 学 学 院 高 级 工 商 管 理 博 士 E D B A 学 位 火 热 招 生 中 ￥ 8 9 8 0 0 . 0 0 # 博 士 学 位 # 全 球 最 新 热 门 专 业 高 级 工 商 管 理 博 士 ( E D B A ) 是 工 商 管 理 专 业 最 高 的 学 位 课 程 ， 是 职 场 资 深 人 士 首 选 ， 尤 其 是 担 任 企 业 高 管 、 企 业 顾 问 、 培 训 师 与 策 略 规 划 人 员 ， 亟 须 此 学 位 课 程 之 训 练 。 本 课 程 以 问 题 为 导 向 ， 构 建 理 论 、 实 践 、 历 史 、 趋 势 的 核 心 价 值 体 系 ， 剖 析 管 理 的 基 础 与 核 心 ， 对 中 国 本 土 化 实 践 和 管 理 思 维 模 式 进 行 学 术 分 析 和 提 炼 ， 探 讨 组 织 转 型 升 级 所 需 解 决 方 案 。 成 长 为 有 理 论 素 养 的 、 善 用 方 法 论 的 应 用 研 究 型 专 业 人 士 和 管 理 学 者 。 项 目 为 企 业 家 提 供 了 一 个 追 寻 原 理 、 独 立 思 考 、 创 造 管 理 思 想 之 地 。 2 4 article 的 潜 心 研 究 ， 助 你 磨 砺 成 既 能 驰 骋 商 场 ， 又 能 纵 横 学 界 查 看 详 情 博 士 法 国 丝 路 商 学 院 工 商 管 理 博 士 ( D B A ) 学 位 火 热 招 生 中 ￥ 9 9 8 0 0 . 0 0 工 商 管 理 博 士 ( D B A ) 是 工 商 管 理 专 业 最 高 的 学 位 课 程 ， 是 职 场 资 深 人 士 首 选 ， 尤 其 是 担 任 企 业 高 管 、 企 业 顾 问 、 培 训 师 与 策 略 规 划 人 员 ， 亟 须 此 学 位 课 程 之 训 练 。 本 课 程 以 问 题 为 导 向 ， 构 建 理 论 、 实 践 、 历 史 、 趋 势 的 核 心 价 值 体 系 ， 剖 析 管 理 的 基 础 与 核 心 ， 对 中 国 本 土 化 实 践 和 管 理 思 维 模 式 进 行 学 术 分 析 和 提 炼 ， 探 讨 组 织 转 型 升 级 所 需 解 决 方 案 。 成 长 为 有 理 论 素 养 的 、 善 用 方 法 论 的 应 用 研 究 型 专 业 人 士 和 管 理 学 者 。 项 目 为 企 业 家 提 供 了 一 个 追 寻 原 理 、 独 立 思 考 、 创 造 管 理 思 想 之 地 。 2 4 article 的 潜 心 研 究 ， 助 你 磨 砺 成 既 能 驰 骋 商 场 ， 又 能 纵 横 学 界 的 企 业 查 看 详 情 博 士 法 国 布 雷 斯 特 商 学 院 D B A 学 位 丨 碳 中 和 方 向 火 热 招 生 中 ￥ 1 6 9 8 0 0 . 0 0 # E F M D 成 员 # A A C S B 认 证 会 员 工 商 管 理 博 士 ( D B A ) 是 工 商 管 理 专 业 最 高 的 学 位 课 程 ， 是 职 场 资 深 人 士 首 选 ， 尤 其 是 担 任 企 业 高 管 、 企 业 顾 问 、 培 训 师 与 策 略 规 划 人 员 ， 亟 须 此 学 位 课 程 之 训 练 。 本 课 程 以 问 题 为 导 向 ， 构 建 理 论 、 实 践 、 历 史 、 趋 势 的 核 心 价 值 体 系 ， 剖 析 管 理 的 基 础 与 核 心 ， 对 中 国 本 土 化 实 践 和 管 理 思 维 模 式 进 行 学 术 分 析 和 提 炼 ， 探 讨 组 织 转 型 升 级 所 需 解 决 方 案 。 成 长 为 有 理 论 素 养 的 、 善 用 方 法 论 的 应 用 研 究 型 专 业 人 士 和 管 理 学 者 。 项 目 为 企 业 家 提 供 了 一 个 追 寻 原 理 、 独 立 思 考 、 创 造 管 理 思 想 之 地 。 3 article 的 潜 心 研 究 ， 助 你 磨 砺 成 既 能 驰 骋 商 场 ， 又 能 纵 横 学 界 的 企 业 思 想 查 看 详 情 博 士 马 来 西 亚 城 市 大 学 工 商 管 理 博 士 D B A 火 热 招 生 中 ￥ 1 6 9 8 0 0 . 0 0 # 博 士 学 位 # D B A 学 位 工 商 管 理 博 士 ( D B A ) 是 工 商 管 理 专 业 最 高 的 学 位 课 程 ， 是 职 场 资 深 人 士 首 选 。 本 项 目 以 问 题 为 导 向 ， 构 建 理 论 、 实 践 、 历 史 、 趋 势 的 核 心 价 值 体 系 ， 剖 析 管 理 的 基 础 与 核 心 ， 对 中 国 本 土 化 实 践 和 管 理 思 维 模 式 进 行 学 术 分 析 和 提 炼 ， 探 讨 组 织 转 型 升 级 所 需 解 决 方 案 。 查 看 详 情 博 士 马 来 西 亚 林 肯 大 学 ( 学 院 ) 会 计 学 哲 学 博 士 P H D 火 热 招 生 中 ￥ 1 6 8 0 0 0 . 0 0 # P H D # 会 计 学 以 问 题 为 导 向 ， 构 建 理 论 、 实 践 、 历 史 、 趋 势 的 核 心 价 值 体 系 ， 剖 析 管 理 的 基 础 与 核 心 ， 对 中 国 本 土 化 实 践 和 管 理 思 维 模 式 进 行 学 术 分 析 和 提 炼 ， 探 讨 组 织 转 型 升 级 所 需 解 决 方 案 。 成 长 为 有 理 论 素 养 的 、 善 用 方 法 论 的 研 究 型 专 业 人 士 和 管 理 学 者 。 查 看 详 情 博 士 法 国 布 雷 斯 特 商 学 院 D B A 学 位 丨 金 融 方 向 火 热 招 生 中 ￥ 1 6 9 8 0 0 . 0 0 # E F M D 成 员 # E F M D 成 员 工 商 管 理 博 士 ( D B A ) 是 工 商 管 理 专 业 最 高 的 学 位 课 程 ， 是 职 场 资 深 人 士 首 选 ， 尤 其 是 担 任 企 业 高 管 、 企 业 顾 问 、 培 训 师 与 策 略 规 划 人 员 ， 亟 须 此 学 位 课 程 之 训 练 。 本 课 程 以 问 题 为 导 向 ， 构 建 理 论 、 实 践 、 历 史 、 趋 势 的 核 心 价 值 体 系 ， 剖 析 管 理 的 基 础 与 核 心 ， 对 中 国 本 土 化 实 践 和 管 理 思 维 模 式 进 行 学 术 分 析 和 提 炼 ， 探 讨 组 织 转 型 升 级 所 需 解 决 方 案 。 成 长 为 有 理 论 素 养 的 、 善 用 方 法 论 的 应 用 研 究 型 专 业 人 士 和 管 理 学 者 。 查 看 详 情 硕 士 美 国 雪 兰 多 大 学 全 球 工 商 管 理 硕 士 ( G M B A ) 学 位 火 热 招 生 中 ￥ 7 9 8 0 0 . 0 0 # A A C S B 认 证 # U . S . N e w s 排 名 前 3 0 0 S U G l o b a l M B A 是 一 个 致 力 于 积 极 参 与 ， 不 断 创 新 ， 关 注 社 会 和 全 球 责 任 的 无 国 界 学 习 中 心 。 我 们 坚 持 零 障 碍 ， 可 塑 性 和 易 负 担 的 指 导 原 则 ， 同 时 为 全 球 职 业 人 士 提 供 变 革 性 的 学 习 机 会 。 查 看 详 情 硕 士 马 来 西 亚 理 工 大 学 专 业 工 商 管 理 硕 士 ( P M B A ) 学 位 火 热 招 生 中 ￥ 5 9 8 0 0 . 0 0 # 2 0 2 4 Q S 世 界 大 学 排 名 1 8 8 # 公 立 大 学 随 着 中 国 经 济 的 发 展 和 全 球 化 的 加 深 ， 中 国 越 来 越 多 的 企 业 开 始 走 向 国 际 化 舞 台 ， 实 施 全 球 化 战 略 。 项 目 为 愿 意 进 军 全 球 商 业 领 域 的 学 生 提 供 专 业 工 商 管 理 硕 士 （ P M B A ） 课 程 ， 培 养 学 生 成 为 具 有 远 见 的 创 新 型 商 业 领 袖 。 学 生 通 过 本 项 目 的 学 习 既 接 受 传 统 M B A 学 习 的 同 时 又 增 加 国 际 人 力 资 源 、 国 际 业 务 中 的 风 险 管 理 、 全 球 领 导 力 管 理 等 课 程 。 助 力 中 国 企 业 更 快 适 应 国 际 市 场 上 高 强 度 的 角 逐 ， 更 好 提 升 自 身 核 心 竞 争 力 ， 在 国 际 舞 台 上 拥 有 更 大 的 话 语 权 。 查 看 详 情 硕 士 西 班 牙 阿 尔 卡 拉 大 学 管 理 发 展 硕 士 ( M D E ) 学 位 火 热 招 生 中 ￥ 4 3 8 0 0 . 0 0 # 2 0 2 4 Q S 世 界 大 学 排 名 5 3 8 # 公 立 大 学 项 目 为 学 生 提 供 做 出 商 业 决 策 所 需 的 技 能 和 能 力 ； 学 生 获 得 分 ​ ​ 析 和 诊 断 不 同 职 能 领 域 的 业 务 和 管 理 问 题 的 能 力 ； 了 解 业 务 管 理 工 具 ， 了 解 如 何 识 别 和 预 测 机 会 ， 分 配 资 源 ， 组 织 信 息 ， 选 择 、 激 励 和 指 导 人 员 ， 做 出 决 策 ， 实 现 拟 议 目 标 并 评 估 结 果 ； 通 过 专 业 和 实 用 的 方 法 获 取 中 层 管 理 、 高 级 管 理 和 战 略 管 理 典 型 的 知 识 、 技 能 和 业 务 技 术 的 掌 握 ； 了 解 国 际 和 全 球 商 业 环 境 ； 能 够 以 坚 实 的 论 据 、 清 晰 、 明 确 地 向 专 业 和 非 专 业 受 众 传 达 知 识 、 结 论 和 决 策 ； 具 备 灵 活 性 和 领 导 力 ， 以 团 队 形 式 开 展 工 作 。 查 看 详 情 硕 士 泰 国 西 那 瓦 大 学 工 商 管 理 硕 士 M B A 学 位 火 热 招 生 中 ￥ 4 3 8 0 0 . 0 0 # 硕 士 学 位 项 目 为 迎 接 全 球 商 业 变 革 而 设 立 ， 以 培 养 具 有 国 际 视 野 的 企 业 家 或 职 业 经 理 人 为 主 要 目 的 ， 旨 在 汇 聚 系 统 与 实 战 密 切 结 合 的 国 内 外 顶 级 专 家 、 教 授 ， 聚 焦 制 约 企 业 发 展 的 典 型 瓶 颈 问 题 ， 通 过 引 入 系 统 的 国 际 化 E M B A 课 程 和 商 业 案 例 ， 为 商 界 精 英 提 供 超 越 常 规 视 野 、 突 破 传 统 理 念 、 抢 占 并 保 持 领 先 地 位 的 国 际 化 高 端 平 台 。 查 看 详 情 硕 士 西 班 牙 赫 罗 纳 大 学 教 育 与 心 理 学 硕 士 ( M E P ) 学 位 火 热 招 生 中 ￥ 4 9 8 0 0 . 0 0 # 泰 晤 士 世 界 排 名 6 0 1 8 0 0 # 1 4 4 6 article 建 校 课 程 旨 在 让 学 生 获 得 心 理 学 的 基 本 理 论 、 基 本 知 识 和 实 证 研 究 方 法 ， 掌 握 相 关 的 统 计 、 测 量 方 法 ， 具 有 综 合 分 析 、 数 据 处 理 和 计 算 机 应 用 的 能 力 ； 了 解 相 近 专 业 的 一 般 原 理 和 知 识 ， 具 有 综 合 分 析 和 解 决 心 理 学 专 业 领 域 问 题 的 能 力 。 培 养 研 究 生 掌 握 扎 实 的 心 理 学 理 论 、 方 法 和 技 术 ， 使 之 成 为 能 够 独 立 从 事 心 理 与 行 为 科 学 工 作 的 高 级 人 才 。 查 看 详 情 硕 士 马 来 西 亚 新 纪 元 大 学 学 院 全 球 工 商 管 理 硕 士 ( G M B A ) 学 位 1 0 9 名 学 生 在 读 ￥ 3 6 8 0 0 . 0 0 # G M B A # 东 南 亚 华 人 第 一 大 学 查 看 详 情 硕 士 法 国 丝 路 商 学 院 高 级 工 商 管 理 硕 士 ( E M B A ) 火 热 招 生 中 ￥ 2 9 8 0 0 . 0 0 # 硕 士 学 位 # 高 级 工 商 管 理 课 程 为 迎 接 全 球 商 业 变 革 而 设 立 ， 旨 在 培 养 具 有 高 度 政 治 素 养 、 责 任 心 和 职 业 道 德 的 中 、 高 层 管 理 者 ， 培 养 具 有 国 际 视 野 的 企 业 家 或 职 业 经 理 人 为 主 要 目 的 ， 旨 在 汇 聚 系 统 与 实 战 密 切 结 合 的 国 内 外 顶 级 专 家 、 教 授 ， 聚 焦 制 约 企 业 发 展 的 典 型 瓶 颈 问 题 ， 通 过 引 入 系 统 的 国 际 化 E M B A 课 程 和 商 业 案 例 ， 为 商 界 精 英 提 供 超 越 常 规 视 野 、 突 破 传 统 理 念 、 抢 占 并 保 持 领 先 地 位 的 国 际 化 高 端 平 台 。 帮 助 企 业 家 拓 展 世 界 眼 光 、 提 高 战 略 思 维 、 增 强 创 新 精 神 、 锻 造 优 秀 品 行 ， 不 断 开 拓 进 取 、 拼 搏 奋 进 ； 在 实 践 中 培 养 和 引 导 企 业 家 认 识 、 把 握 、 引 领 经 济 发 查 看 详 情 硕 士 马 来 西 亚 和 立 大 学 学 院 高 级 工 商 管 理 硕 士 E M B A 学 位 火 热 招 生 中 ￥ 2 9 8 0 0 . 0 0 # 硕 士 学 位 项 目 为 迎 接 全 球 商 业 变 革 而 设 立 ， 以 培 养 具 有 国 际 视 野 的 企 业 家 或 职 业 经 理 人 为 主 要 目 的 ， 旨 在 汇 聚 系 统 与 实 战 密 切 结 合 的 国 内 外 顶 级 专 家 、 教 授 ， 聚 焦 制 约 企 业 发 展 的 典 型 瓶 颈 问 题 ， 通 过 引 入 系 统 的 国 际 化 E M B A 课 程 和 商 业 案 例 ， 为 商 界 精 英 提 供 超 越 常 规 视 野 、 突 破 传 统 理 念 、 抢 占 并 保 持 领 先 地 位 的 国 际 化 高 端 平 台 。 查 看 详 情 南 海 学 分 战 略 管 理 与 全 球 商 业 高 级 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 以 问 题 为 导 向 ， 构 建 理 论 、 实 践 、 历 史 、 趋 势 的 核 心 价 值 体 系 ， 剖 析 管 理 的 基 础 与 核 心 ， 对 中 国 本 土 化 实 践 和 管 理 思 维 模 式 进 行 学 术 分 析 和 提 炼 ， 探 讨 组 织 转 型 升 级 所 需 解 决 方 案 。 成 长 为 有 理 论 素 养 的 、 善 用 方 法 论 的 研 究 型 专 业 人 士 和 管 理 学 者 。 查 看 详 情 南 海 学 分 公 司 治 理 与 投 融 资 高 级 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 如 何 从 金 融 视 角 解 码 资 本 运 作 机 制 ， 纵 向 延 伸 产 业 链 条 ， 横 向 促 进 产 融 结 合 ， 通 过 巧 力 嫁 接 金 融 资 源 ， 提 升 企 业 核 心 竞 争 力 ， 助 力 企 业 实 现 新 一 轮 跨 越 式 腾 飞 . . . 查 看 详 情 南 海 学 分 高 级 工 商 管 理 硕 士 E M B A 总 裁 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 致 力 于 培 养 具 有 全 球 视 野 和 战 略 眼 光 ， 具 有 开 拓 、 创 新 、 决 策 和 运 作 能 力 的 商 业 领 导 者 和 适 应 国 际 竞 争 环 境 的 高 层 管 理 者 。 E M B A 总 裁 研 修 班 秉 承 南 海 商 学 院 “ 进 德 修 业 ， 知 行 合 一 ” 的 企 业 家 培 养 原 则 ， 注 重 系 统 性 与 实 用 性 相 结 合 , 培 养 和 造 就 从 容 应 对 竞 争 的 商 界 精 英 。 查 看 详 情 南 海 学 分 商 业 领 导 力 高 级 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 培 养 目 标 是 培 养 愿 意 服 务 员 工 ， 具 有 以 道 德 为 标 准 决 策 能 力 ， 并 产 出 积 极 效 果 的 领 导 者 。 利 润 固 然 重 要 ， 但 组 织 运 作 的 优 先 重 点 是 重 视 员 工 授 权 ， 学 习 和 创 新 ， 生 产 力 。 一 个 不 断 自 我 更 新 的 组 织 ， 必 须 注 重 服 务 顾 客 ， 重 视 员 工 ， 承 担 企 业 的 社 会 责 任 ， 推 崇 学 习 与 创 新 以 及 满 足 更 广 泛 的 期 待 。 查 看 详 情 南 海 学 分 营 销 管 理 高 级 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 在 全 球 经 济 一 体 化 的 环 境 中 ， 企 业 面 临 更 加 激 烈 的 商 业 竞 争 。 而 营 销 ， 是 企 业 发 展 的 核 心 命 脉 ， 是 经 营 的 关 键 环 节 ， 是 成 败 的 主 导 。 民 企 想 要 突 出 重 围 ， 唯 有 深 入 剖 析 市 场 需 求 ， 运 用 新 的 营 销 工 具 与 理 念 ， 制 定 创 造 性 解 决 方 案 ， 从 竞 争 战 略 、 营 销 战 术 、 到 整 个 营 销 系 统 进 行 全 面 升 级 ， 谋 定 而 动 ， 方 能 制 胜 。 查 看 详 情 南 海 学 分 卓 越 经 理 人 M B A 高 级 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 南 海 商 学 院 《 卓 越 经 理 人 M B A 高 级 课 程 研 修 班 》 项 目 为 迎 接 全 球 商 业 变 革 而 设 立 ， 以 培 养 具 有 国 际 视 野 的 企 业 家 或 卓 越 经 理 人 为 主 要 目 的 ， 旨 在 汇 聚 系 统 与 实 战 密 切 结 合 的 国 内 外 顶 级 专 家 、 教 授 ， 聚 焦 制 约 企 业 发 展 的 典 型 瓶 颈 问 题 ， 通 过 引 入 系 统 的 国 际 化 M B A 课 程 和 商 业 案 例 ， 为 商 界 精 英 提 供 超 越 常 规 视 野 、 突 破 传 统 理 念 、 抢 占 并 保 持 领 先 地 位 的 国 际 化 高 端 平 台 。 查 看 详 情 南 海 学 分 人 力 资 源 管 理 高 级 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 企 业 发 展 已 经 进 入 了 一 个 以 知 识 为 主 宰 的 全 新 知 识 经 济 时 代 ， 企 业 从 以 货 币 和 物 质 为 主 导 资 源 ， 转 变 为 以 知 识 为 主 导 资 源 ， 人 力 资 源 即 成 为 企 业 的 第 一 资 源 ， 人 力 资 源 的 价 值 即 成 为 企 业 整 体 竞 争 力 的 第 一 标 志 ， 企 业 追 逐 人 才 ， 人 才 选 择 资 本 。 查 看 详 情 南 海 学 分 财 务 管 理 高 级 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 随 着 企 业 的 快 速 发 展 和 不 断 的 资 本 化 进 程 ， 首 席 财 务 官 （ C F O ） 的 角 色 已 经 走 向 了 战 略 参 与 等 更 高 层 面 ， 以 财 务 为 主 线 ， 同 时 深 刻 洞 察 公 司 的 运 作 模 式 及 规 律 ， 渗 透 到 企 业 经 营 管 理 的 各 个 环 节 ， 持 续 引 领 企 业 价 值 增 长 ， 在 企 业 战 略 制 定 和 执 行 过 程 中 扮 演 主 导 角 色 ， 这 些 都 要 求 C F O 知 识 能 力 升 级 ， 突 破 传 统 财 务 管 理 ， 从 企 业 战 略 的 高 度 看 财 务 管 理 的 问 题 ； 把 握 经 济 走 势 与 宏 观 经 济 分 析 ， 运 用 公 司 治 理 与 财 务 运 营 等 方 面 的 知 识 ， 对 企 业 的 风 险 要 进 行 有 效 的 控 制 与 防 范 ； 协 助 企 业 管 理 者 掌 舵 企 业 未 来 发 展 的 方 向 。 查 看 详 情 南 海 学 分 数 字 化 商 业 高 级 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 随 着 数 字 化 时 代 的 到 来 ， 企 业 对 数 字 化 经 营 与 管 理 的 人 才 需 求 越 来 越 迫 切 ， 南 海 商 学 院 针 对 这 一 社 会 需 求 ， 开 设 了 《 数 字 化 商 业 高 级 课 程 研 修 班 》 ， 项 目 重 点 培 养 有 良 好 的 思 想 道 德 品 质 和 科 学 人 文 精 神 ， 掌 握 扎 实 的 数 字 化 经 营 管 理 专 业 知 识 ， 使 之 具 备 国 际 化 视 野 和 较 好 的 数 字 化 经 营 与 管 理 能 力 ， 成 为 数 字 化 时 代 能 适 应 技 术 变 革 、 商 业 变 革 和 管 理 变 革 的 新 一 代 企 业 管 理 高 级 人 才 。 查 看 详 情 南 海 学 分 旅 游 与 酒 店 管 理 高 级 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 南 海 商 学 院 《 旅 游 与 酒 店 管 理 高 级 课 程 研 修 班 》 项 目 通 过 引 入 系 统 的 国 际 化 课 程 和 全 球 旅 游 与 酒 店 管 理 行 业 产 业 发 展 案 例 ， 为 旅 游 、 酒 店 行 业 企 业 提 供 超 越 常 规 视 野 、 突 破 传 统 理 念 、 抢 占 并 优 先 引 领 酒 店 行 业 发 展 地 位 。 查 看 详 情 南 海 学 分 金 融 管 理 高 级 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 培 养 具 有 坚 实 金 融 学 理 论 基 础 ， 构 建 体 系 化 金 融 知 识 结 构 的 专 业 人 才 。 培 养 综 合 运 用 金 融 学 、 管 理 学 以 及 金 融 工 具 解 决 理 论 问 题 与 实 践 问 题 的 应 用 技 能 能 力 。 培 养 既 了 解 国 际 金 融 业 的 前 沿 发 展 ， 又 能 密 切 联 系 中 国 的 实 践 的 金 融 创 新 能 力 。 培 养 具 有 国 际 视 野 、 兼 备 竞 争 意 识 与 团 队 精 神 的 综 合 管 理 能 力 和 金 融 能 力 的 未 来 领 导 者 和 企 业 家 。 对 资 本 具 有 判 断 力 、 谈 判 力 和 整 合 力 的 、 具 有 现 代 金 融 资 本 思 维 和 能 力 的 产 融 两 栖 企 业 家 。 查 看 详 情 南 海 学 分 应 用 心 理 学 高 级 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 中 国 历 经 改 革 开 放 的 高 速 发 展 ， 今 天 作 为 一 个 正 处 在 上 升 中 的 大 国 。 共 议 心 理 学 与 中 国 发 展 ， 号 召 国 人 以 更 加 宽 广 的 视 野 去 关 注 国 家 发 展 与 社 会 的 建 设 。 心 理 学 与 日 常 生 活 息 息 相 关 的 另 一 方 面 就 是 . . . 查 看 详 情 中 国 式 管 理 马 来 西 亚 和 立 大 学 学 院 高 级 工 商 管 理 硕 士 ( E M B A ) 学 位 中 国 式 管 理 在 引 进 、 学 习 西 方 现 代 管 理 科 学 的 四 十 多 article 实 践 中 ， 中 国 企 业 家 自 身 在 不 断 地 成 长 、 反 思 、 发 问 ， 逐 渐 意 识 到 中 国 人 文 环 境 的 独 特 性 ， 以 及 西 方 管 理 科 学 在 中 国 管 理 实 践 过 程 中 的 差 异 性 。 南 海 教 育 集 团 发 起 并 与 马 来 西 亚 和 立 大 学 联 合 共 建 “ 中 国 式 管 理 学 院 ” ， 以 中 国 传 统 文 化 与 哲 学 思 想 为 核 心 ， 融 合 东 西 方 管 理 理 论 与 实 践 ， 研 究 、 探 讨 、 实 践 符 合 本 土 化 的 管 理 理 论 与 实 践 案 例 ， 帮 助 全 球 的 华 人 企 业 家 ， 拓 宽 思 维 ， 强 化 理 论 ， 知 行 合 一 ， 形 成 更 符 合 华 人 思 维 的 管 理 理 论 与 实 践 。 乡 村 振 兴 南 海 学 分 — — “ 乡 村 振 兴 ” 人 才 培 育 计 划 发 展 乡 村 产 业 是 乡 村 全 面 振 兴 的 重 要 根 基 。 乡 村 振 兴 ， 产 业 是 基 础 ， 人 才 是 关 键 。 本 着 经 济 至 上 、 效 率 优 先 的 理 念 和 原 则 ， 立 足 本 地 ， 围 绕 县 域 特 色 产 业 ， 促 进 城 乡 要 素 的 双 向 流 动 ， 加 速 构 建 数 字 化 人 才 链 ， 促 进 人 才 链 与 产 业 链 深 度 融 合 ， 实 施 本 地 化 专 属 人 才 培 养 ， 以 党 政 干 部 、 应 届 生 就 业 、 退 转 军 人 、 返 乡 创 业 人 员 、 转 岗 就 业 人 员 为 主 要 对 象 ， 以 赛 代 训 ， 训 战 结 合 ， 党 建 引 领 ， 本 地 化 培 养 ， 本 地 化 应 用 ， 切 实 为 乡 村 振 兴 提 供 有 效 的 人 才 解 决 方 案 。 职 教 发 展 促 进 职 教 治 理 能 力 全 面 提 升 职 业 教 育 与 经 济 社 会 发 展 紧 密 相 连 ， 对 促 进 就 业 创 业 、 助 力 经 济 社 会 发 展 、 增 进 人 民 福 祉 具 有 重 要 意 义 。 为 响 应 《 中 华 人 民 共 和 国 职 业 教 育 法 》 ( 2 0 2 2 article 5 月 1 日 起 施 行 ） 的 相 关 精 神 ， 提 升 职 业 院 校 综 合 治 理 能 力 ， 促 进 职 业 院 校 实 现 高 质 量 发 展 。 加 强 职 业 教 育 发 展 ， 培 养 应 用 型 人 才 ， 助 力 并 服 务 本 地 产 业 与 经 济 。 通 过 职 业 院 校 综 合 治 理 、 师 资 教 学 能 力 提 升 、 产 教 融 合 发 展 等 课 程 内 容 培 训 ， 以 深 圳 职 业 技 术 学 院 为 标 杆 ， 通 过 分 享 、 参 观 、 学 习 等 形 式 ， 促 进 职 教 治 理 能 力 全 面 提 升 。 党 建 培 训 “ 把 抓 好 党 建 作 为 最 大 的 政 绩 ” 习 总 书 记 指 出 : “ 把 抓 好 党 建 作 为 最 大 的 政 绩 ” 。 党 建 引 领 可 与 各 项 工 作 深 度 融 合 ， 任 何 工 作 都 离 不 开 党 的 坚 强 领 导 。 南 海 教 育 集 团 积 极 发 挥 深 圳 在 粤 港 澳 大 湾 区 的 核 心 引 擎 作 用 和 价 值 ， 面 向 华 南 和 港 澳 地 区 ， 积 极 推 广 和 开 展 相 关 党 建 培 训 活 动 。 面 向 党 员 、 党 员 干 部 、 企 业 家 、 党 支 部 书 记 等 ， 开 展 党 建 培 训 ， 通 过 政 策 解 读 、 党 史 解 读 、 领 导 能 力 提 升 、 乡 村 振 兴 及 产 业 、 行 业 与 职 业 等 相 关 课 程 学 习 ， 提 升 个 人 职 业 素 养 ， 取 得 相 关 学 习 成 果 。 企 业 大 学 企 业 数 字 化 学 习 平 台 数 字 化 时 代 ， 数 字 化 转 型 人 才 是 关 键 。 数 字 化 学 习 系 统 的 搭 建 是 企 业 数 字 化 转 型 的 重 要 一 环 ， 借 助 数 字 化 技 术 ， 搭 建 适 应 时 代 发 展 的 数 字 化 学 习 体 系 ， 是 企 业 应 对 竞 争 、 迈 向 发 展 快 车 道 的 关 键 。 企 业 数 字 化 学 习 平 台 是 以 企 业 文 化 、 企 业 战 略 为 核 心 ， 运 用 现 代 科 技 手 段 按 照 混 合 式 培 训 模 式 设 立 的 虑 拟 化 或 器 物 化 的 企 业 学 习 基 地 ， 以 构 筑 企 业 全 员 培 训 体 系 为 基 础 ， 通 过 企 业 文 化 的 导 入 和 企 业 学 习 习 惯 的 培 育 ， 形 成 企 业 知 识 管 理 、 人 才 加 工 、 市 场 竞 争 的 智 力 平 台 ， 最 终 成 为 实 现 企 业 战 略 规 划 的 有 力 武 器 。 2 3 N + 行 业 积 累 1 0 0 + 学 科 专 业 2 0 0 + 国 际 院 校 8 0 0 + 师 资 团 队 4 0 0 0 0 + 精 英 校 友 1 0 0 0 0 0 m + 精 品 课 程 L E S S O N 课 程 中 心 ： 精 品 课 程 ， 海 量 资 源 查 看 更 多 公 司 治 理 战 略 管 理 卓 越 组 织 创 新 变 革 业 绩 突 破 心 理 学 教 育 学 金 融 学 国 学 智 慧 公 司 治 理 与 法 律 风 险 防 范 蔡 元 庆 教 授 未 解 锁 2 6 节 课 程 经 营 管 理 中 处 处 充 斥 着 法 律 元 素 ， 法 律 能 够 促 进 企 业 的 合 理 化 经 营 。 但 法 律 只 在 企 业 需 要 稳 定 、 持 续 发 展 时 才 能 被 意 识 到 。 企 业 竞 争 优 势 李 志 远 教 授 李 志 远 教 授 未 解 锁 3 3 节 课 程 该 课 程 将 从 竞 争 优 势 制 定 标 准 、 如 何 识 别 企 业 的 竞 争 优 势 、 如 何 获 得 企 业 竞 争 优 势 、 如 何 管 理 企 业 竞 争 优 势 及 如 何 将 企 业 竞 争 优 势 落 地 五 个 章 节 进 行 阐 述 。 现 代 企 业 治 理 李 文 明 博 士 李 文 明 博 士 未 解 锁 3 1 节 课 程 本 课 程 从 5 方 面 介 绍 ： 1 . 由 万 宝 之 争 看 公 司 治 理 2 . 股 权 控 制 与 公 司 治 理 3 . 家 族 企 业 治 理 与 传 承 4 . 成 功 的 公 司 治 理 模 式 5 . 公 司 治 理 模 式 创 新 公 司 治 理 贺 小 刚 教 授 未 解 锁 3 6 节 课 程 该 课 程 将 从 公 司 治 理 概 念 与 形 式 、 公 司 内 外 部 治 理 、 国 内 公 司 治 理 以 及 公 司 治 理 四 个 章 节 进 行 阐 述 。 企 业 经 营 中 的 法 律 风 险 防 控 Z h a n g y o n g l i a n 张 咏 莲 博 士 未 解 锁 1 2 节 课 程 非 法 律 专 业 的 企 业 管 理 者 学 习 法 律 ， 可 能 更 多 的 就 是 去 考 虑 哪 一 些 是 在 工 作 当 中 可 能 会 经 常 碰 到 的 法 律 问 题 ， 我 们 需 要 去 规 避 一 些 什 么 风 险 ， 法 律 在 应 用 当 中 到 底 是 怎 么 体 现 ， 本 课 程 是 结 合 管 理 来 讲 法 律 ， 而 不 是 单 纯 的 讲 法 律 为 法 律 ， 而 在 这 个 结 合 的 过 程 当 中 ， 有 一 个 领 域 其 实 是 比 较 深 入 的 ， 把 两 者 结 合 起 来 讲 的 ， 这 就 是 公 司 治 理 ， 核 心 内 容 就 是 公 司 的 管 理 与 法 律 之 间 的 结 合 。 企 业 战 略 管 理 与 核 心 竞 争 力 的 构 建 张 黎 明 博 士 未 解 锁 3 6 节 课 程 本 课 程 将 从 理 解 战 略 管 理 、 打 造 核 心 竞 争 力 ， 学 会 创 新 管 理 这 三 个 章 节 进 行 阐 述 介 绍 。 动 态 竞 争 与 破 坏 力 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 低 成 本 / 差 异 化 / 集 中 化 策 略 、 竞 争 者 分 析 构 面 及 动 态 优 势 、 成 本 与 品 质 竞 争 战 略 与 战 术 、 时 机 与 专 业 竞 争 战 略 与 战 术 、 碉 堡 与 站 凝 竞 争 战 略 与 战 术 、 雄 厚 资 本 竞 争 战 略 与 战 术 操 作 、 五 种 不 对 成 战 术 方 案 整 合 应 用 、 七 种 破 坏 性 战 术 方 案 有 效 实 施 等 八 个 方 面 讲 述 动 态 竞 争 与 破 坏 力 。 愿 景 发 展 与 价 值 力 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 企 业 共 识 形 成 与 领 导 者 演 化 、 阴 阳 合 抱 发 展 企 业 愿 景 与 成 长 、 愿 景 目 标 建 立 与 四 大 核 心 动 力 、 核 心 价 值 引 导 愿 景 发 展 与 执 行 、 愿 景 、 价 值 观 与 行 为 准 则 举 例 、 运 用 计 分 卡 4 构 面 清 楚 描 述 愿 景 、 共 识 建 立 并 落 实 策 略 与 日 常 管 理 、 有 愿 才 有 执 行 力 ， 才 能 达 成 使 命 等 8 个 方 面 讲 述 愿 景 发 展 与 价 值 力 。 战 略 管 理 李 卫 宁 教 授 未 解 锁 3 3 节 课 程 本 课 程 主 要 讲 解 战 略 管 理 的 制 定 和 推 进 ， 从 战 略 管 理 导 论 ； 战 略 环 境 ； 战 略 定 位 ； 战 略 制 定 进 行 分 析 。 战 略 管 理 肖 磊 博 士 未 解 锁 3 8 节 课 程 该 课 程 将 从 战 略 导 论 、 企 业 环 境 分 析 、 业 务 层 战 略 、 公 司 层 战 略 、 战 略 实 施 价 值 创 造 与 商 业 模 式 创 新 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 商 业 获 利 模 式 五 阶 演 化 价 值 驱 力 、 价 值 流 转 方 向 与 九 大 要 素 创 新 、 价 值 主 张 作 为 破 坏 性 创 新 引 擎 、 市 场 区 隔 / 分 销 渠 道 的 创 新 思 考 点 、 客 户 关 系 / 获 利 结 构 的 创 新 思 考 点 、 资 源 配 置 / 核 心 能 力 的 创 新 思 考 点 、 合 作 伙 伴 / 成 本 结 构 的 创 新 思 考 点 、 四 大 创 新 到 创 新 商 业 模 式 再 设 计 八 个 方 面 讲 述 价 值 创 造 与 商 业 模 式 创 新 。 持 续 获 利 与 市 场 创 新 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 典 范 转 移 与 可 持 续 创 新 优 势 、 渐 进 到 破 坏 性 创 新 与 市 场 驱 动 、 新 科 技 采 用 生 命 周 期 及 创 新 类 型 、 A 区 ： 破 坏 / 应 用 / 产 品 / 平 台 创 新 、 B 区 ： 产 品 线 / 强 化 / 行 销 / 经 验 创 新 、 C 区 ： 价 值 工 程 / 整 合 / 流 程 / 转 移 创 新 、 D 区 ： 有 机 / 收 购 / 收 割 与 退 出 创 新 、 苹 果 手 机 获 利 案 例 剖 析 与 分 享 方 面 讲 述 持 续 获 利 与 市 场 创 新 。 策 略 思 维 与 领 导 力 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 闵 兹 伯 格 大 师 7 种 角 度 谈 策 略 ， 7 种 角 度 切 入 点 与 预 期 效 益 ， 由 历 史 / 未 来 / 高 层 往 作 业 面 看 ， 从 下 往 上 / 内 容 / 旁 观 / 透 视 策 略 、 企 业 A B 双 轨 转 型 的 变 革 领 导 力 、 预 判 力 / 质 疑 力 / 解 读 力 修 炼 应 用 、 决 断 力 / 校 准 力 / 学 习 力 修 炼 应 用 、 策 略 复 盘 力 / 成 长 力 开 创 基 业 长 青 等 8 个 方 面 谈 企 业 策 略 思 维 与 领 导 力 。 策 略 规 划 与 决 断 力 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 策 略 管 理 核 心 概 念 与 思 考 展 开 、 策 略 三 层 次 面 向 策 略 典 范 转 变 、 系 统 导 向 策 略 模 式 与 流 程 步 骤 、 波 士 顿 矩 阵 与 奇 异 九 宫 格 应 用 、 内 外 部 环 境 各 十 二 构 面 要 素 分 解 、 S W O T 分 析 与 策 略 方 案 推 论 整 合 、 企 业 策 略 选 择 、 判 断 评 估 原 则 、 策 略 企 图 雄 心 必 须 落 地 与 执 行 等 八 个 方 面 讲 述 企 业 策 略 规 划 与 决 断 力 。 策 略 执 行 与 平 衡 力 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 平 衡 计 分 卡 作 为 策 略 执 行 工 具 、 企 业 任 务 目 标 环 环 相 扣 上 下 支 持 、 平 衡 计 分 卡 九 大 连 动 整 合 一 体 、 财 务 / 顾 客 / 内 部 / 创 新 策 略 目 标 、 策 略 方 案 目 标 连 结 策 略 目 标 地 图 、 向 下 发 展 往 上 支 持 找 出 垂 直 缺 口 、 由 K P A 到 K P I 行 动 方 案 找 水 平 缺 口 、 公 司 事 业 部 开 展 个 人 平 衡 计 分 卡 等 八 个 方 面 讲 述 策 略 执 行 与 平 衡 力 。 商 业 模 式 与 获 利 配 方 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 商 业 模 式 流 程 与 四 大 特 点 、 商 业 模 式 的 诊 断 与 评 价 项 目 、 价 值 创 造 的 商 业 模 式 九 要 素 、 商 业 模 式 设 计 逻 辑 及 步 骤 、 扩 大 财 / 业 外 财 及 其 获 利 配 方 、 八 方 财 / 复 利 财 及 其 获 利 配 方 、 服 务 财 / 实 虚 财 及 其 获 利 配 方 、 流 量 财 / 加 值 财 及 其 获 利 配 方 等 讲 述 商 业 模 式 与 获 利 配 方 。 组 织 变 革 与 发 展 伏 开 放 博 士 未 解 锁 4 4 节 课 程 该 课 程 将 从 心 理 学 起 源 、 精 神 分 析 传 统 、 科 学 心 理 学 传 统 、 认 知 革 命 以 及 当 代 心 理 学 体 系 五 个 章 节 进 行 阐 述 。 组 织 行 为 学 D r . A n t o n y H i i 许 . 安 东 尼 教 授 未 解 锁 2 8 节 课 程 用 行 动 学 习 法 的 方 式 ， 将 组 织 行 为 、 领 导 艺 术 、 行 动 学 习 贯 穿 起 来 ， 分 析 个 人 、 团 队 、 企 业 管 理 要 素 ， 制 定 接 班 人 计 划 ， 推 进 企 业 管 理 诊 断 与 改 革 。 管 理 沟 通 佟 瑞 副 教 授 未 解 锁 2 9 节 课 程 第 一 章 管 理 沟 通 概 论 第 二 章 V C 沟 通 & B P 写 作 第 三 章 向 上 管 理 与 领 导 力 转 型 第 四 章 非 语 言 沟 通 与 跨 文 化 沟 通 与 时 俱 进 — — 人 力 资 源 数 字 化 转 型 李 彩 玉 讲 师 未 解 锁 2 3 节 课 程 第 一 章 在 危 机 中 破 局 — — 人 力 资 源 管 理 者 的 思 维 创 新 第 二 章 用 数 字 说 话 — — 如 何 运 用 数 据 管 理 与 数 据 分 析 第 三 章 用 数 据 说 话 — — 人 力 资 源 数 据 分 析 指 标 第 四 章 用 数 字 说 话 — — 招 聘 管 理 中 的 数 据 分 析 第 五 章 用 数 字 说 话 — — 培 训 管 理 中 的 数 据 分 析 第 六 章 用 数 字 说 话 — — 绩 效 、 薪 酬 管 理 中 的 数 据 分 析 第 七 章 用 数 字 说 话 — — 离 职 管 理 中 的 数 据 分 析 组 织 变 革 与 发 展 李 志 远 教 授 未 解 锁 1 0 节 课 程 课 程 从 组 织 变 革 的 理 论 框 架 和 分 析 模 型 、 互 联 网 时 代 下 的 组 织 变 革 的 路 径 、 在 制 造 业 生 态 模 式 下 ， 生 态 系 统 模 式 下 ， 理 解 价 值 共 创 和 价 值 共 享 的 组 织 变 革 等 三 个 方 面 来 展 开 深 入 探 讨 。 团 队 发 展 与 领 导 力 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 企 业 优 势 布 局 与 华 为 狼 文 化 价 值 观 、 见 树 见 林 团 队 建 立 四 阶 段 及 挑 战 、 有 效 团 队 中 的 当 责 与 领 导 力 要 素 分 析 、 引 导 团 队 迈 向 目 标 思 维 与 驱 动 力 操 作 、 确 立 方 向 鼓 舞 员 工 带 动 组 织 展 现 风 格 、 领 导 魅 力 决 定 组 织 权 与 个 人 影 响 力 、 职 权 与 个 人 影 响 力 实 务 操 作 技 巧 、 7 大 权 力 基 础 发 展 四 种 情 境 领 导 风 格 等 八 个 方 面 讲 述 团 队 发 展 与 领 导 力 。 团 队 绩 效 与 个 人 O K R 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 活 水 源 头 策 略 目 标 与 成 果 O K R 体 系 、 目 标 协 作 、 责 任 追 踪 到 充 分 延 展 、 平 衡 计 分 卡 展 开 目 标 地 图 引 领 方 向 、 策 略 K P A 、 成 果 O K R 结 合 绩 效 指 标 K P I 、 目 标 关 键 成 果 构 成 要 件 及 实 施 ‘ O K R 导 入 4 大 问 、 O K R 特 征 ， 推 动 操 作 流 程 与 反 思 总 结 、 美 国 谷 歌 推 动 案 例 塑 造 新 工 作 文 化 等 八 个 方 面 讲 述 团 队 绩 效 与 个 人 O K R 。 任 务 团 队 与 执 行 力 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 众 口 难 调 到 同 舟 共 济 需 阶 段 性 磨 合 、 建 立 任 务 小 组 的 合 作 关 系 与 授 权 、 承 担 责 任 明 确 任 务 作 实 施 方 案 、 争 取 意 见 、 启 动 工 作 、 善 用 计 划 预 算 表 、 行 动 督 导 整 合 创 意 达 成 目 标 并 反 思 、 运 用 各 种 激 励 方 式 给 予 加 油 、 运 用 各 种 场 合 表 扬 团 队 成 就 并 庆 祝 、 目 标 达 成 团 队 执 行 力 等 八 个 方 面 讲 述 任 务 团 队 与 执 行 力 。 企 业 变 革 与 组 织 绩 效 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 企 业 变 革 成 因 与 竞 争 力 提 升 、 增 强 危 机 意 识 与 可 持 续 发 展 、 抗 拒 变 革 阻 力 与 常 犯 的 错 误 、 变 革 管 理 模 式 与 成 功 执 行 步 骤 、 变 革 三 部 曲 与 柯 特 推 动 八 阶 段 、 变 革 领 导 者 与 管 理 者 角 色 探 讨 、 绩 效 型 团 队 组 织 发 展 与 特 性 、 绩 效 组 织 创 新 、 应 变 与 学 习 八 个 方 面 讲 述 企 业 变 革 与 组 织 绩 效 。 转 型 升 级 与 流 程 再 造 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 风 险 意 识 中 企 业 转 型 的 四 种 情 境 、 转 型 四 大 分 类 及 实 务 转 型 七 种 层 次 、 转 型 策 略 矩 阵 与 五 大 构 面 的 组 成 、 五 大 转 型 构 面 及 其 可 能 行 动 指 引 、 企 业 核 心 流 程 诊 断 、 分 析 到 限 制 点 、 流 程 中 供 应 / 执 行 / 顾 客 三 种 角 色 、 重 新 思 考 / 组 合 / 程 序 与 定 位 做 法 、 重 新 定 量 / 指 派 / 装 备 向 丰 田 学 习 八 个 方 面 讲 述 转 型 升 级 与 流 程 再 造 。 双 轨 转 型 与 生 机 管 理 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 转 型 A ： 优 化 产 销 升 级 竞 争 优 势 、 转 型 B ： 新 科 技 模 式 破 坏 性 创 新 、 双 轨 转 型 必 备 的 八 种 策 略 领 导 力 、 从 产 业 / 财 务 / 定 位 找 出 机 会 突 破 口 、 厘 清 策 略 选 择 战 场 维 护 顾 客 与 组 织 、 降 低 成 本 简 化 行 政 与 控 管 现 金 流 量 、 提 升 营 收 掌 握 定 价 与 挖 掘 潜 在 获 利 、 追 求 伙 伴 突 破 疆 界 与 创 新 价 值 曲 线 八 个 方 面 讲 述 双 轨 转 型 与 生 机 管 理 。 家 业 传 承 与 二 代 接 班 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 富 不 过 三 代 与 富 得 过 三 代 关 键 、 家 族 企 业 的 传 承 与 接 班 新 挑 战 、 家 族 企 业 受 社 会 文 化 影 响 与 成 败 、 家 业 传 承 5 P 分 析 与 选 训 育 退 留 步 骤 、 排 班 （ 选 才 ） 轮 班 （ 培 育 ） 与 交 班 （ 授 权 ） 、 换 班 （ 传 承 ） 接 班 （ 担 当 ） 与 领 班 （ 创 新 ） 、 家 族 承 诺 与 家 族 企 业 治 理 相 互 连 贯 、 突 破 交 接 班 障 碍 与 内 外 部 整 合 要 素 八 个 方 面 讲 述 家 业 传 承 与 二 代 接 班 。 危 机 侦 测 与 应 急 管 理 范 扬 松 教 授 未 解 锁 5 节 课 程 本 课 程 从 经 营 危 机 威 胁 与 压 力 值 测 试 分 析 、 危 机 顾 问 程 序 与 危 机 管 理 核 心 建 议 、 危 机 发 生 原 因 静 态 与 动 态 演 变 分 析 、 组 织 风 险 盘 点 进 行 组 织 弱 点 测 试 、 防 范 危 机 发 生 并 预 先 做 好 管 理 应 变 、 危 机 模 拟 训 练 组 成 及 应 变 处 置 程 序 、 危 机 期 间 沟 通 与 危 机 持 续 辨 识 、 危 机 监 控 与 评 价 方 式 及 介 入 时 机 八 个 方 面 讲 述 危 机 侦 测 与 应 急 管 理 。 危 机 决 策 与 转 机 管 理 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 危 机 发 生 动 机 分 析 及 问 题 推 演 、 危 机 议 题 预 测 管 理 及 转 折 拐 点 、 危 机 混 沌 中 执 行 及 严 重 度 研 判 、 企 业 危 机 研 判 及 组 织 衰 退 应 变 、 转 机 管 理 4 目 标 7 大 核 心 要 素 、 衰 退 中 的 战 略 及 产 销 作 业 应 变 、 转 机 管 理 人 应 具 变 革 领 导 力 、 启 动 变 革 里 程 碑 及 作 业 目 标 达 成 八 个 方 面 讲 述 危 机 决 策 与 转 机 管 理 。 蓝 海 策 略 与 创 新 力 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 破 坏 红 海 惯 性 创 新 经 营 经 典 案 例 、 蓝 海 之 道 在 成 本 下 降 价 值 提 升 、 从 蓝 海 六 条 途 径 找 出 价 值 曲 线 、 依 序 六 原 则 由 蓝 海 到 深 蓝 优 势 、 形 成 差 异 化 途 径 与 创 新 4 大 矩 阵 、 创 新 矩 阵 深 度 思 考 与 实 践 案 例 、 加 减 乘 除 微 积 分 创 意 创 新 技 术 、 将 创 意 创 新 转 化 为 创 价 与 创 富 等 八 个 方 面 讲 述 蓝 海 策 略 与 创 新 力 。 创 新 管 理 周 丽 教 授 周 丽 博 士 未 解 锁 1 3 节 课 程 本 次 课 程 主 要 从 ： 1 . 关 于 创 新 的 概 念 2 . 创 新 的 分 类 与 技 术 创 新 3 . 企 业 管 理 创 新 与 变 革 4 . 企 业 管 理 创 新 与 变 革 案 例 5 . 企 业 家 精 神 与 企 业 创 新 规 律 大 客 户 策 略 销 售 攻 略 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 成 熟 市 场 开 发 、 商 机 与 风 险 、 打 通 任 督 二 脉 探 究 购 买 心 理 、 面 对 四 种 买 主 各 有 四 种 反 应 、 运 用 望 闻 问 切 S P I N 发 问 技 术 、 挖 掘 疑 点 、 难 点 、 痛 点 与 损 失 、 运 用 F A B E 挖 出 购 买 价 值 利 益 、 创 造 买 主 赢 的 成 果 化 解 异 议 、 创 新 蓝 海 途 径 取 得 大 客 户 订 单 等 八 个 方 面 讲 述 任 务 团 队 与 执 行 力 等 八 个 方 面 讲 述 大 客 户 策 略 销 售 攻 略 。 敢 在 虎 口 抢 大 单 攻 略 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 第 一 流 业 务 要 卖 出 获 利 模 式 、 帮 客 户 挖 掘 潜 藏 价 值 抢 大 单 、 策 略 价 值 销 售 勾 引 四 部 曲 、 见 人 所 未 见 ， 开 发 价 值 空 间 、 切 入 抢 单 挑 战 客 户 攻 略 心 法 、 提 出 新 价 值 搞 破 坏 见 缝 插 针 、 利 益 引 出 需 求 争 取 客 户 邀 约 、 切 进 采 购 信 任 发 动 变 天 销 售 等 八 个 方 面 讲 述 敢 在 虎 口 抢 大 单 攻 略 。 销 售 谈 判 与 议 价 攻 防 技 巧 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 买 卖 谈 判 输 家 与 赢 家 差 异 性 、 情 报 时 间 与 权 利 谈 判 点 线 面 体 、 谈 判 S W O T 分 析 策 略 部 署 与 前 题 、 布 局 ： 讨 价 还 价 双 方 总 价 值 创 造 、 开 局 ： 喊 价 攻 防 应 对 及 风 格 分 析 、 战 局 ： 谈 判 选 择 获 利 与 期 望 操 作 、 僵 局 ： 运 用 黑 白 及 创 意 手 段 突 破 、 结 局 ： 让 步 或 合 作 达 成 最 大 共 识 等 八 个 方 面 讲 述 销 售 谈 判 与 议 价 攻 防 技 巧 。 区 域 战 略 与 决 胜 终 端 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 蓝 彻 斯 特 区 域 市 场 开 发 策 略 思 考 、 开 发 战 中 的 狙 击 差 异 化 与 第 一 名 、 运 用 6 W 3 H 行 动 方 案 表 进 行 P D C A 、 人 ： 培 育 客 户 发 展 成 为 伙 伴 关 系 、 事 ： 情 报 搜 集 结 合 公 司 政 策 / 督 导 、 时 ： 有 效 时 间 规 划 及 活 动 管 理 、 地 ： 辖 区 管 理 及 客 户 开 发 与 汰 换 、 物 ： 商 品 组 合 与 客 户 需 求 相 匹 配 等 八 个 方 面 讲 述 区 域 战 略 与 决 胜 终 端 。 富 裕 阶 层 与 关 系 销 售 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 2 0 / 8 0 原 理 与 富 裕 阶 层 购 物 观 、 吸 引 富 裕 阶 层 七 种 软 硬 体 环 境 、 直 接 / 开 朗 双 构 面 四 种 行 为 风 格 、 D : 支 配 型 老 虎 行 为 风 格 与 推 销 、 I ： 影 响 型 孔 雀 行 为 风 格 与 推 销 、 S : 稳 健 型 无 尾 熊 行 为 风 格 与 推 销 、 C ： 分 析 型 猫 头 鹰 行 为 风 格 与 推 销 、 发 展 S P I N \ \ F A B E 配 套 解 决 方 案 等 八 个 方 面 讲 述 富 裕 阶 层 与 关 系 销 售 。 业 绩 目 标 与 绩 效 达 成 力 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 业 绩 目 标 设 定 层 层 展 开 责 任 担 当 、 业 绩 缺 口 藉 产 品 / 客 户 矩 阵 弥 补 、 拟 定 市 场 计 划 6 W 3 H 展 开 P D C A 、 迅 速 因 应 变 化 达 成 article 度 目 标 、 战 略 性 顾 客 分 类 并 采 攻 防 战 术 、 维 护 老 客 开 发 新 客 展 开 业 绩 目 标 ‘ 拟 定 管 理 层 级 的 战 斗 重 点 工 作 、 面 对 业 绩 问 题 找 出 症 结 反 思 总 结 等 八 个 方 面 讲 述 业 绩 目 标 与 绩 效 达 成 力 。 客 户 忠 诚 与 关 系 力 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 客 户 关 系 发 展 历 程 从 满 意 到 忠 诚 、 忠 诚 度 定 义 类 型 与 终 身 价 值 估 计 、 内 外 部 客 户 服 务 与 利 润 链 逻 辑 关 系 、 顾 客 金 字 塔 发 展 不 同 忠 诚 客 户 价 值 、 顾 客 关 系 与 利 润 贡 献 矩 阵 管 理 客 户 、 顾 客 关 系 4 种 连 结 策 略 及 实 务 操 作 、 推 进 顾 客 关 系 生 命 周 期 阶 段 忠 诚 度 、 运 用 4 程 序 7 阶 段 发 展 客 户 忠 诚 计 划 等 八 个 方 面 讲 述 客 户 忠 诚 与 关 系 力 。 顾 客 体 验 与 口 碑 力 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 内 外 兼 顾 优 质 服 务 体 验 方 兴 未 艾 、 一 般 、 满 意 服 务 进 化 到 体 验 服 务 、 体 验 服 务 五 大 体 验 构 面 须 环 环 相 扣 、 传 递 体 验 六 大 线 索 由 点 线 面 到 体 验 、 顾 客 服 务 全 体 验 矩 阵 以 麦 当 劳 为 例 、 用 购 买 前 中 后 接 触 点 形 成 差 异 优 势 、 共 鸣 确 认 参 与 到 分 享 传 播 口 碑 力 、 掌 握 5 T 要 素 扩 大 口 碑 吸 粉 影 响 力 等 八 个 方 面 讲 述 顾 客 体 验 与 口 碑 力 。 认 知 心 理 学 魏 华 博 士 未 解 锁 3 8 节 课 程 该 课 程 将 从 感 觉 知 觉 、 品 牌 标 识 、 记 忆 与 意 识 、 思 维 快 与 慢 及 具 身 认 知 心 理 学 五 个 章 节 进 行 阐 述 。 社 会 心 理 学 X U H A N Y U 徐 寒 羽 博 士 未 解 锁 3 5 节 课 程 本 门 课 程 从 心 理 学 的 社 会 性 和 文 化 性 出 发 ， 围 绕 社 会 心 理 学 导 论 、 心 理 学 经 典 研 究 、 中 国 文 化 中 的 社 会 心 理 三 部 分 进 行 阐 述 。 生 命 发 展 康 武 副 教 授 未 解 锁 3 5 节 课 程 分 析 发 展 心 理 学 理 论 和 研 究 方 法 ， 结 合 案 例 讲 解 生 命 不 同 阶 段 的 生 理 、 心 理 发 展 状 态 ， 如 何 正 确 看 待 不 同 阶 段 的 心 理 发 展 。 大 脑 与 认 知 陶 伍 海 博 士 未 解 锁 3 3 节 课 程 课 程 从 认 知 神 经 科 学 、 感 知 觉 、 注 意 与 记 忆 、 表 象 与 思 维 具 体 讲 解 认 知 心 理 学 概 念 和 发 展 简 史 ， 以 及 相 关 概 念 的 实 际 应 用 。 生 命 与 发 展 丁 倩 博 士 未 解 锁 3 1 节 课 程 本 课 程 将 从 毕 生 发 展 的 基 本 问 题 及 研 究 方 法 、 自 我 与 社 会 认 知 发 展 、 情 绪 与 依 恋 发 展 、 亲 密 关 系 的 发 展 、 家 庭 养 育 与 儿 童 发 展 这 五 个 章 节 进 行 阐 述 。 应 用 社 会 心 理 学 颜 素 婉 教 授 未 解 锁 2 5 节 课 程 利 用 社 会 心 理 学 的 理 论 ， 原 理 ， 方 法 和 研 究 证 据 来 帮 助 理 解 社 会 和 实 际 问 题 ， 并 制 定 方 案 策 略 以 改 善 个 人 ， 团 体 ， 组 织 ， 社 区 的 功 能 。 职 业 与 健 康 心 理 学 冯 秋 迪 博 士 未 解 锁 3 0 节 课 程 本 课 程 将 从 心 理 健 康 与 异 常 、 理 论 流 派 与 治 疗 方 法 、 心 理 咨 询 原 理 、 职 业 与 心 理 健 康 专 题 这 四 个 板 块 展 开 介 绍 。 心 理 学 体 系 与 历 史 X U H A N Y U 徐 寒 羽 博 士 未 解 锁 3 3 节 课 程 该 课 程 将 从 心 理 学 起 源 、 精 神 分 析 传 统 、 科 学 心 理 学 传 统 、 认 知 革 命 以 及 当 代 心 理 学 体 系 五 个 章 节 进 行 阐 述 。 课 程 与 教 学 的 发 展 L I A N G J U N 梁 君 博 士 未 解 锁 3 7 节 课 程 《 课 程 与 教 学 发 展 》 课 程 将 从 课 程 与 教 学 的 基 本 理 解 、 课 程 与 教 学 目 标 、 课 程 资 源 与 教 学 内 容 、 课 程 实 施 与 教 学 发 展 、 课 程 与 教 学 评 价 五 个 章 节 来 进 行 阐 述 与 教 学 。 教 育 哲 学 郝 东 方 博 士 未 解 锁 2 9 节 课 程 本 门 课 程 从 教 育 哲 学 引 论 、 教 育 的 本 质 、 认 识 论 与 价 值 论 、 教 育 哲 学 与 教 师 发 展 四 大 板 块 分 析 讲 解 教 育 哲 学 的 发 展 。 教 育 心 理 学 米 振 宏 教 授 未 解 锁 2 9 节 课 程 学 习 教 育 心 理 学 的 基 本 原 理 ， 并 通 过 实 际 案 例 来 分 析 原 理 的 使 用 方 法 ， 帮 助 教 师 和 教 育 行 业 从 业 者 解 决 工 作 和 生 活 中 遇 到 的 难 题 。 教 育 社 会 学 黄 斌 欢 博 士 未 解 锁 3 9 节 课 程 本 门 课 程 阐 述 教 育 社 会 学 基 本 理 论 ， 系 统 地 分 析 中 国 目 前 基 础 教 育 和 高 等 教 育 问 题 ， 以 此 探 讨 中 国 未 来 教 育 的 转 型 问 题 。 教 育 管 理 研 究 朱 晓 刚 博 士 未 解 锁 2 9 节 课 程 本 课 程 将 从 公 共 组 织 与 教 育 管 理 、 组 织 系 统 理 论 与 教 育 管 理 、 教 育 管 理 体 制 、 教 育 战 略 管 理 、 教 育 改 革 研 究 这 五 个 板 块 进 行 介 绍 。 教 育 社 会 学 G u o y i n g H u a n g 黄 国 英 博 士 未 解 锁 3 1 节 课 程 本 课 程 将 从 教 育 社 会 学 概 论 、 社 会 结 构 与 教 育 、 教 育 社 会 学 前 沿 研 究 、 社 会 变 迁 与 教 育 改 革 这 四 个 部 分 进 行 介 绍 。 教 育 心 理 学 周 婵 博 士 未 解 锁 3 4 节 课 程 该 课 程 将 从 教 育 心 理 学 绪 论 、 教 育 行 动 探 究 、 学 习 理 论 与 动 机 及 教 师 心 理 四 个 章 节 进 行 阐 述 教 育 心 理 学 。 课 程 与 教 学 的 发 展 杨 明 全 教 授 未 解 锁 2 2 节 课 程 属 于 教 育 学 的 中 观 层 面 的 一 门 课 程 ， 是 积 累 从 事 教 育 工 作 的 专 业 知 识 、 提 高 教 育 教 学 素 养 的 必 修 课 程 。 政 治 经 济 学 王 海 飞 博 士 未 解 锁 3 3 节 课 程 该 课 程 将 从 政 治 经 济 学 新 发 展 、 国 有 企 业 做 大 做 优 、 构 建 新 发 展 格 局 和 构 建 人 类 命 运 共 同 体 四 个 章 节 进 行 阐 述 。 管 理 经 济 学 D r . G e n s h e n g S h e n 沈 根 生 教 授 未 解 锁 3 1 节 课 程 学 会 应 用 经 济 学 基 本 原 理 分 析 并 解 决 企 业 管 理 问 题 ， 学 会 分 析 市 场 动 态 并 提 高 市 场 预 测 能 力 ， 以 便 不 断 完 善 企 业 管 理 决 策 机 制 和 提 高 企 业 管 理 效 率 。 金 融 学 杨 旭 宁 博 士 未 解 锁 3 5 节 课 程 课 程 从 估 值 与 资 本 预 算 、 风 险 与 回 报 、 资 本 结 构 和 兼 并 、 收 购 与 财 务 困 境 四 部 分 ， 以 及 结 合 案 例 具 体 分 析 金 融 学 的 实 际 应 用 。 管 理 经 济 学 葛 淳 棉 博 士 未 解 锁 4 1 节 课 程 该 课 程 将 从 需 求 与 弹 性 、 供 给 与 市 场 均 衡 和 成 本 与 垄 断 三 个 章 节 进 行 阐 述 管 理 经 济 学 。 数 字 化 管 理 经 济 实 战 汤 四 新 博 士 未 解 锁 2 7 节 课 程 数 字 化 管 理 经 济 学 实 战 主 要 从 绪 论 、 思 维 、 方 法 、 工 具 等 举 个 方 面 分 享 实 战 案 例 。 金 融 市 场 与 金 融 机 构 谢 衡 晓 博 士 未 解 锁 3 6 节 课 程 该 课 程 将 从 金 融 市 场 与 金 融 机 构 概 述 、 基 本 原 理 、 中 央 银 行 、 货 币 供 给 和 货 币 政 策 、 金 融 市 场 和 金 融 机 构 五 个 章 节 进 行 阐 述 。 金 融 风 险 管 理 于 孝 建 博 士 未 解 锁 3 6 节 课 程 该 课 程 将 从 金 融 风 险 管 理 基 础 、 市 场 风 险 管 理 、 信 用 风 险 管 理 、 操 作 风 险 管 理 以 及 流 动 性 风 险 管 理 五 个 章 节 进 行 阐 述 。 金 融 反 洗 钱 王 鑫 博 士 未 解 锁 3 5 节 课 程 该 课 程 将 从 金 融 洗 钱 犯 罪 基 本 问 题 、 金 融 洗 钱 犯 罪 典 型 案 例 和 金 融 洗 钱 犯 罪 前 言 发 展 三 章 节 进 行 阐 述 。 探 索 中 国 古 代 智 慧 （ 上 ） ： 五 行 与 阴 阳 Z E N G Z H E N R U N 曾 真 润 讲 师 未 解 锁 4 节 课 程 “ 五 行 与 阴 阳 ， 是 中 国 古 代 哲 学 中 两 个 核 心 概 念 。 它 们 不 仅 是 构 成 世 界 的 基 本 元 素 ， 也 是 解 释 宇 宙 万 物 的 关 键 。 在 本 次 修 业 坊 直 播 中 ， 我 们 将 深 入 探 讨 五 行 和 阴 阳 的 理 论 ， 学 习 如 何 运 用 它 们 来 解 释 自 然 现 象 和 社 会 现 象 。 你 将 了 解 五 行 和 阴 阳 如 何 影 响 着 我 们 的 生 活 ， 健 康 ， 甚 至 命 运 。 ” 探 索 中 国 古 代 智 慧 （ 下 ） ： 命 运 与 因 果 Z E N G Z H E N R U N 曾 真 润 讲 师 未 解 锁 6 节 课 程 “ 命 运 ， 是 人 生 轨 迹 和 经 历 的 注 定 ； 而 因 果 ， 则 是 行 为 与 结 果 之 间 的 联 系 和 规 律 。 种 什 么 因 得 什 么 果 ， 我 们 的 行 为 和 选 择 都 会 影 响 未 来 的 命 运 。 ” 通 过 学 习 命 运 与 因 果 的 关 系 ， 我 们 将 更 深 入 地 理 解 人 生 的 起 伏 与 挑 战 ， 面 对 生 活 挑 战 时 ， 找 到 最 适 合 自 己 的 应 对 策 略 。 中 国 式 管 理 之 易 学 智 慧 — — 新 article 感 情 运 势 解 析 ： 婚 姻 与 人 生 Z E N G Z H E N R U N 曾 真 润 讲 师 未 解 锁 3 节 课 程   我 们 常 说 “ 妻 财 ” ， 实 际 妻 等 于 正 财 ， 正 财 也 等 于 妻 。 话 说 男 人 婚 后 是 否 兴 家 ， 主 要 看 命 局 中 正 财 星 与 日 支 夫 妻 宫 起 到 什 么 作 用 。 一 般 来 说 ， 命 局 中 正 财 星 为 喜 用 神 ， 日 支 夫 妻 宫 没 有 冲 破 或 坐 入 比 肩 劫 财 星 利 益 争 夺 力 量 ， 婚 后 多 得 妻 子 帮 助 ， 所 谓 娶 对 老 婆 ， 成 功 一 半 。 所 以 有 的 人 结 婚 前 生 活 平 淡 ， 甚 至 贫 困 ， 但 婚 后 人 生 却 一 百 八 十 度 转 弯 ， 这 正 是 命 局 妻 财 发 挥 了 正 面 的 作 用 。 换 言 之 ， 一 旦 结 婚 就 会 得 到 妻 子 的 助 力 或 运 气 ， 使 命 局 的 正 财 星 效 应 发 挥 出 来 ， 既 得 妻 也 得 财 。 如 果 正 财 星 为 忌 神 ， 婚 后 的 负 面 影 响 就 会 表 现 出 来 ， 自 然 难 以 幸 福 ， 正 是 娶 错 老 婆 有 如 投 错 胎 ， 纵 有 千 万 中 国 式 管 理 — — 易 学 智 慧 “ 识 人 ” 之 法 在 企 业 中 的 实 战 应 用 L I M I N G Y A N G 李 明 杨 讲 师 未 解 锁 4 节 课 程 “ 在 如 今 的 商 业 环 境 中 ， 企 业 的 竞 争 已 不 仅 仅 局 限 于 产 品 和 市 场 。 人 的 管 理 、 团 队 的 建 设 、 员 工 的 激 励 也 成 为 了 决 定 企 业 成 败 的 关 键 因 素 。 ” 本 次 课 程 将 以 “ 识 人 ” 为 切 入 点 ， 结 合 现 代 企 业 管 理 实 践 ， 帮 助 企 业 管 理 者 掌 握 如 何 运 用 易 学 智 慧 识 别 人 才 、 激 励 员 工 、 打 造 高 效 团 队 等 工 具 和 方 法 。 比 如 ， 如 何 根 据 员 工 的 五 行 属 性 ， 进 行 个 性 化 的 激 励 和 管 理 ； 如 何 运 用 易 学 智 慧 进 行 人 才 选 拔 、 培 养 和 留 任 。 中 国 式 管 理 — 易 学 智 慧 “ 地 利 ” 风 水 环 境 在 企 业 发 展 中 的 实 战 应 用 L I M I N G Y A N G 李 明 杨 讲 师 未 解 锁 4 节 课 程 “ 在 企 业 的 发 展 中 ， 除 了 人 和 、 天 时 。 地 利 也 是 极 为 重 要 的 一 环 。 风 水 ， 实 际 上 是 一 种 对 环 境 的 观 察 和 解 读 ， 它 关 乎 到 企 业 的 气 场 、 运 势 ， 甚 至 员 工 的 身 心 健 康 。 ” 本 次 中 国 式 管 理 课 程 将 以 “ 地 利 ” 风 水 环 境 为 切 入 点 ， 揭 示 其 在 企 业 发 展 中 的 实 战 应 用 。 比 如 ， 如 何 通 过 观 察 地 形 、 水 流 、 建 筑 等 判 断 一 个 地 方 的 “ 气 ” 是 否 旺 盛 ， 是 否 适 合 企 业 的 发 展 。 中 国 式 管 理 之 易 学 智 慧 L I M I N G Y A N G 李 明 杨 讲 师 未 解 锁 4 节 课 程 《 易 经 》 乃 中 国 文 化 之 源 ， 历 代 群 经 之 首 。 以 其 博 大 精 深 的 哲 学 思 想 受 到 了 古 今 中 外 经 学 家 和 学 者 的 推 崇 ， 我 们 如 何 通 过 《 易 经 》 来 解 决 企 业 发 展 中 的 难 题 ？ 如 何 借 助 《 易 经 》 智 慧 在 不 断 变 化 的 市 场 环 境 中 实 现 企 业 的 卓 越 管 理 ？ 中 国 式 管 理 之 易 学 智 慧 — — “ 三 才 “ 理 论 的 实 战 应 用 L I M I N G Y A N G 李 明 杨 讲 师 未 解 锁 4 节 课 程 “ 先 有 天 地 ， 后 有 万 物 ， 人 居 于 天 地 万 物 之 中 ， 同 时 天 、 地 、 人 也 是 万 物 之 一 。 ” 这 是 中 国 传 统 文 化 中 对 于 人 与 自 然 和 谐 共 生 的 经 典 阐 述 。 探 索 “ 三 才 ” 理 论 ， 即 天 、 地 、 人 三 者 的 关 系 ， 共 同 提 升 管 理 效 能 、 促 进 团 队 建 设 和 人 才 培 养 ！ 从 儒 释 道 智 慧 看 心 理 健 康 ： 破 执 之 道 许 雷 涛 讲 师 未 解 锁 4 节 课 程 “ 儒 家 的 “ 中 庸 之 道 ” 教 导 我 们 寻 求 内 心 的 平 衡 ， 避 免 偏 颇 和 极 端 。 佛 家 的 “ 空 性 ” 启 示 我 们 要 超 越 对 事 物 的 执 念 ， 看 透 它 们 的 无 常 和 无 我 。 而 道 家 的 “ 阴 阳 ” 哲 学 则 教 导 我 们 理 解 世 界 的 矛 盾 与 和 谐 ， 把 握 事 物 发 展 的 规 律 ， 并 应 对 变 化 。 通 过 儒 释 道 三 大 传 统 文 化 的 智 慧 ， 我 们 可 以 更 好 地 应 对 生 活 中 的 挑 战 ， 实 现 内 心 的 平 衡 与 和 谐 。 ” P A R T N E R S 战 略 伙 伴 ： 2 0 0 + 全 球 合 作 院 校 查 看 更 多 北 美 洲 美 国 U S A > 加 拿 大 C a n a d a > 欧 洲 法 国 F r a n c e > 西 班 牙 S p a i n > 瑞 士 S w i s s > 亚 洲 泰 国 > 中 国 C h i n a > 马 来 西 亚 M a l a y s i a > 新 加 坡 S i n g a p o r e > T O P 多 国 多 院 校 数 字 化 学 习 平 台 查 看 更 多 美 国 索 菲 亚 大 学 # M B A 学 位 丨 心 理 学 方 向 查 看 更 多 法 国 丝 路 商 学 院 # 高 级 工 商 管 理 硕 士 ( E M B A ) # 心 理 学 硕 士 ( M P ) 学 位 # 工 商 管 理 博 士 ( D B A ) 学 位 查 看 更 多 加 拿 大 西 三 一 大 学 # 商 业 领 导 力 ( 中 文 ) 硕 士 学 位 查 看 更 多 马 来 西 亚 彭 亨 教 育 基 金 大 学 学 院 # 高 级 工 商 管 理 硕 士 E M B A 学 位 # 高 级 教 育 学 硕 士 E M E d 学 位 # 高 级 心 理 学 硕 士 查 看 更 多 马 来 西 亚 马 六 甲 大 学 # 工 商 管 理 硕 士 ( M B A ) 学 位 # 教 育 学 硕 士 # 心 理 学 硕 士 查 看 更 多 新 加 坡 南 洋 理 工 大 学 # 创 业 与 创 新 微 硕 士 项 目 查 看 更 多 乌 克 兰 哈 尔 科 夫 国 立 技 术 大 学 查 看 更 多 S T A R T 学 什 么 ？ 为 你 进 行 专 属 学 业 规 划 查 看 更 多 提 供 职 业 发 展 与 终 身 学 习 计 划 南 海 国 际 学 分 银 行 从 学 习 者 的 实 际 需 求 和 企 业 的 发 展 角 度 出 发 ， 以 职 业 能 力 提 升 为 目 标 ， 服 务 企 业 创 新 、 个 人 创 业 和 职 业 发 展 的 数 字 化 终 身 学 习 平 台 • 首 家 面 向 多 国 多 院 校 构 建 学 分 评 价 、 互 认 与 转 化 体 系 的 在 线 学 习 平 台 • 构 建 平 台 学 分 与 高 校 认 可 学 分 之 间 的 转 换 桥 梁 • 解 决 学 习 时 间 与 事 业 发 展 之 间 的 矛 盾 与 冲 突 • 促 进 管 理 者 投 入 到 有 结 果 的 学 习 • 构 建 平 台 学 分 与 高 校 认 可 学 分 之 间 的 转 换 桥 梁 开 启 你 的 学 业 规 划 姓 名 手 机 学 历 } } 工 作 article 限 } } 所 在 城 市 } } } 评 估 报 名 资 格 预 约 试 听 名 额 3 0 0 0 0 + 校 友 . . . 南 2 0 2 4 0 3 0 1 南 * * 正 在 申 请 G e n o v a s i 高 级 心 理 学 硕 士 E M P 学 位 2 0 2 4 0 3 0 1 叶 * * 报 名 成 功 G e n o v a s i 高 级 工 商 管 理 硕 士 E M B A 学 . . . 2 0 2 4 0 3 0 1 经 * * 正 在 申 请 U C Y P 高 级 心 理 学 硕 士 2 0 2 4 0 3 0 1 经 * * 正 在 申 请 N E U C 全 球 教 育 心 理 学 硕 士 ( G M P ) 学 . . . 2 0 2 4 0 3 0 1 徐 * * 报 名 成 功 G e n o v a s i 高 级 心 理 学 硕 士 E M P 学 位 2 0 2 4 0 3 0 1 陶 * * 正 在 申 请 U C Y P 高 级 教 育 学 硕 士 E M E d 学 位 李 2 0 2 4 0 2 2 9 李 * * 报 名 成 功 G e n o v a s i 高 级 工 商 管 理 硕 士 E M B A 学 . . . 2 0 2 4 0 2 2 9 田 * * 正 在 申 请 G e n o v a s i 高 级 教 育 学 硕 士 E M E d 学 位 南 2 0 2 4 0 2 2 9 南 * * 正 在 申 请 I D R A C ( 面 授 ) E M B A 学 位 丨 国 际 战 . . . 南 2 0 2 4 0 2 2 9 南 * * 正 在 申 请 I D R A C ( 面 授 ) E M B A 学 位 丨 国 际 战 . . . 3 0 0 0 0 + 在 读 . . . 汪 汪 * * 刚 刚 学 完 领 导 力 发 展 《 2 4 领 导 角 色 的 定 位 （ 一 ） 》 金 金 * * 刚 刚 学 完 管 理 信 息 系 统 《 1 4 三 一 集 团 案 例 分 析 》 罗 罗 * * 刚 刚 学 完 研 究 方 法 论 （ 下 ） 《 0 1 定 性 研 究 方 法 （ 一 . . . 汪 汪 * * 刚 刚 学 完 领 导 力 发 展 《 2 3 领 导 风 格 的 选 择 （ 三 ） 》 林 林 * * 刚 刚 学 完 战 略 营 销 《 0 4 案 例 （ 二 ） 》 孔 孔 * * 刚 刚 学 完 国 际 商 务 《 0 1 两 大 经 济 周 期 》 吴 吴 * * 刚 刚 学 完 认 知 心 理 学 《 3 0 快 系 统 ： 联 想 匹 配 原 则 》 汪 汪 * * 刚 刚 学 完 领 导 力 发 展 《 2 2 领 导 风 格 的 选 择 （ 二 ） 》 金 金 * * 刚 刚 学 完 管 理 信 息 系 统 《 1 3 信 息 化 需 要 顶 层 设 计 吗 . . . 杨 杨 * * 刚 刚 学 完 组 织 变 革 与 发 展 《 移 动 互 联 网 时 代 下 的 组 . . . T R Y 怎 么 学 ？ 从 试 听 一 节 硕 博 课 开 始 查 看 更 多 限 时 试 听 2 5 常 见 的 教 学 组 织 形 式 教 育 学 > 课 程 与 教 学 的 发 展 7 4 5 5 《 课 程 与 教 学 发 展 》 课 程 将 从 课 程 与 教 学 的 基 本 理 解 、 课 程 与 教 学 目 标 、 课 程 资 源 与 教 学 内 容 、 课 程 实 施 与 教 学 发 展 、 课 程 与 教 学 评 价 五 个 章 节 来 进 行 阐 述 与 教 学 。 限 时 试 听 0 1 什 么 是 社 会 心 理 学 （ 一 ） 心 理 与 咨 询 > 社 会 心 理 学 8 4 5 5 本 门 课 程 从 心 理 学 的 社 会 性 和 文 化 性 出 发 ， 围 绕 社 会 心 理 学 导 论 、 心 理 学 经 典 研 究 、 中 国 文 化 中 的 社 会 心 理 三 部 分 进 行 阐 述 。 限 时 试 听 3 1 机 会 成 本 （ 一 ） 经 济 与 金 融 > 管 理 经 济 学 4 6 9 8 该 课 程 将 从 需 求 与 弹 性 、 供 给 与 市 场 均 衡 和 成 本 与 垄 断 三 个 章 节 进 行 阐 述 管 理 经 济 学 。 限 时 试 听 1 1 市 场 营 销 策 略 （ 一 ) 营 销 管 理 > 市 场 营 销 管 理 1 . 1 万 本 课 程 分 为 四 部 分 内 容 ， 详 细 地 分 析 了 市 场 营 销 的 概 念 、 产 品 的 概 念 、 市 场 营 销 渠 道 、 市 场 营 销 战 略 这 几 大 知 识 理 论 难 点 。 S Y S T E M 学 业 管 理 ： 数 字 化 辅 助 学 习 体 系 查 看 更 多 课 程 中 心 国 际 智 库 图 书 馆 作 业 范 文 学 术 社 区 论 文 辅 导 课 程 中 心 简 介 “ 南 海 国 际 学 分 银 行 ” 实 现 “ 互 通 互 兑 、 零 存 整 取 ” 模 式 ， 为 管 理 者 “ 随 机 性 、 碎 片 化 ” 的 学 习 成 果 实 现 零 存 整 取 ， 促 进 商 学 教 育 行 业 的 教 学 、 培 训 、 认 证 等 的 互 通 互 兑 。 学 生 可 以 随 机 选 择 视 频 ， 利 用 碎 片 化 时 间 进 行 学 习 。 学 习 1 小 时 ， 收 获 2 学 分 。 单 个 学 科 视 频 学 习 累 积 超 过 2 0 小 时 ， 即 可 修 满 该 学 科 学 时 学 分 ， 撰 写 该 学 科 作 业 。 查 看 更 多 组 织 行 为 学 D r . A n t o n y H i i 许 . 安 东 尼 教 授 未 解 锁 2 8 节 课 程 1 . 7 万 用 行 动 学 习 法 的 方 式 ， 将 组 织 行 为 、 领 导 艺 术 、 行 动 学 习 贯 穿 起 来 ， 分 析 个 人 、 团 队 、 企 业 管 理 要 素 ， 制 定 接 班 人 计 划 ， 推 进 企 业 管 理 诊 断 与 改 革 。 研 究 基 础 课 程 贺 小 刚 教 授 未 解 锁 3 7 节 课 程 1 . 7 万 该 课 程 将 从 研 究 问 题 的 产 生 、 研 究 的 理 论 基 础 、 研 究 模 型 的 构 建 和 变 量 设 计 四 个 章 节 进 行 阐 述 。 人 力 资 源 管 理 李 文 明 博 士 未 解 锁 3 3 节 课 程 1 . 5 万 该 课 程 将 从 人 力 资 源 的 五 个 名 言 、 相 关 认 知 、 战 略 实 施 、 如 何 在 动 机 上 解 决 问 题 以 及 如 何 实 现 员 工 的 自 管 理 与 自 运 行 五 个 章 节 进 行 阐 述 。 财 务 管 理 孙 利 琼 教 授 未 解 锁 3 0 节 课 程 1 . 4 万 认 识 和 评 估 财 务 状 况 和 经 营 成 果 ， 识 别 风 险 ， 判 断 拐 点 。 助 力 决 策 规 划 ， 减 少 随 机 性 。 管 理 沟 通 Z H A N G S H O U G A N G 张 守 刚 副 教 授 未 解 锁 3 2 节 课 程 1 . 4 万 该 课 程 将 从 什 么 是 问 题 、 解 决 问 题 的 技 术 和 管 理 沟 通 案 例 应 用 三 方 面 进 行 阐 述 。 管 理 经 济 学 D r . G e n s h e n g S h e n 沈 根 生 教 授 未 解 锁 3 1 节 课 程 1 . 3 万 学 会 应 用 经 济 学 基 本 原 理 分 析 并 解 决 企 业 管 理 问 题 ， 学 会 分 析 市 场 动 态 并 提 高 市 场 预 测 能 力 ， 以 便 不 断 完 善 企 业 管 理 决 策 机 制 和 提 高 企 业 管 理 效 率 。 电 子 商 务 与 网 络 营 销 梁 新 弘 博 士 限 时 免 费 3 5 节 课 程 1 . 3 万 从 微 信 全 生 态 营 销 解 读 、 知 乎 平 台 营 销 及 案 例 分 析 、 私 域 流 量 运 营 逻 辑 及 方 法 、 B 端 营 销 逻 辑 及 传 播 四 大 部 分 讲 解 网 络 营 销 。 国 际 智 库 简 介 国 际 化 的 师 资 团 队 是 企 业 国 际 化 的 重 要 渠 道 通 路 。 “ 南 海 国 际 学 分 银 行 ” 师 资 均 来 自 知 名 学 府 及 领 域 资 深 教 授 ， 多 为 国 内 外 权 威 实 战 型 专 家 ， 具 备 丰 富 的 实 务 经 验 。 约 4 0 % 师 资 来 自 海 外 ， 3 0 % 来 自 院 校 ， 3 0 % 来 自 社 会 。 “ 以 学 促 商 ， 以 商 助 学 ” ， 站 在 全 球 或 更 广 阔 的 角 度 上 观 察 经 济 运 行 、 市 场 变 革 ， 以 国 际 化 的 视 野 构 建 “ 一 带 一 路 ” 国 际 通 道 体 系 。 查 看 更 多 沈 根 生 商 学 院 中 国 课 程 部 主 任 国 际 留 学 生 教 育 学 院 院 长 澳 大 利 亚 著 名 经 济 学 学 者 澳 大 利 亚 埃 迪 斯 科 文 大 学 国 际 交 流 学 院 院 长 、 澳 大 利 亚 著 名 华 裔 经 济 学 学 者 、 国 际 留 学 生 教 育 学 院 副 院 长 、 商 学 院 中 国 课 程 部 主 任 、 经 济 学 和 国 际 商 贸 学 高 级 讲 师 。 曾 在 中 国 国 家 计 委 和 国 家 经 委 工 作 , 任 国 际 事 务 局 处 长 , 为 许 多 中 央 政 府 领 导 人 做 过 口 头 和 笔 头 翻 译 , 曾 陪 同 李 先 念 参 加 联 合 国 世 界 人 口 会 议 , 陪 同 朱 镕 基 出 访 美 国 . 曾 任 澳 大 利 亚 国 立 巴 拉 瑞 特 大 学 国 际 留 学 生 教 育 学 院 副 院 长 和 商 学 院 高 级 经 济 学 讲 师 陈 永 昌 跨 世 纪 成 功 人 物 金 冠 奖 摩 托 罗 拉 （ 台 湾 ） 总 裁 台 湾 飞 利 浦 公 司 经 理 旭 子 科 技 总 裁 M o t o r o l a S o l u t i o n s 董 事 总 经 理 兼 基 金 会 执 行 董 事 社 会 创 新 永 续 发 展 协 会 常 务 理 事 中 华 知 识 经 济 协 会 理 事 施 振 荣 王 道 经 营 学 堂 讲 师 中 兴 大 学 全 球 总 裁 班 讲 师 企 管 研 究 所 商 务 提 案 讲 师 联 合 国 H u l t P r i z e 霍 特 奖 评 审 王 斌 康 管 理 培 训 网 首 席 战 略 顾 问 教 育 事 业 授 课 经 验 丰 富 美 国 普 莱 斯 顿 大 学 教 授 中 国 管 理 培 训 网 首 席 战 略 顾 问 ， 中 国 市 场 经 济 研 究 会 第 三 产 业 研 究 会 理 事 、 深 圳 市 太 平 洋 经 济 合 作 研 究 会 会 长 、 企 业 发 展 战 略 研 究 中 心 主 任 。 中 山 大 学 中 外 管 理 研 究 中 心 受 聘 教 授 、 硕 士 生 导 师 ； 澳 门 科 技 大 学 、 澳 门 亚 洲 国 际 公 开 大 学 受 聘 教 授 、 硕 士 生 导 师 ； 美 国 普 莱 斯 顿 大 学 受 聘 教 授 、 硕 士 生 导 师 和 博 士 生 导 师 。 王 斌 康 教 授 潜 心 研 究 知 识 经 济 时 代 中 国 企 业 管 理 理 论 已 达 十 article ， 以 穿 越 千 article 的 敏 锐 目 光 预 见 到 适 应 知 识 经 济 和 全 球 信 息 化 环 境 下 中 国 经 济 发 展 的 新 特 点 ， 从 而 建 立 了 企 业 适 应 性 生 存 的 理 论 体 系 和 在 复 杂 动 态 环 境 下 全 面 解 决 各 种 现 实 问 题 的 思 维 方 法 ， 这 个 具 有 自 主 知 识 产 权 的 创 新 理 论 体 系 ， 扎 根 于 本 土 的 文 化 和 社 会 景 是 对 哈 佛 M B A 传 统 教 学 体 系 在 中 国 的 发 展 与 创 新 ， 具 有 划 时 代 意 义 。 陈 平 路 华 中 科 技 大 学 管 理 系 主 任 国 际 财 政 学 会 会 员 教 育 事 业 授 课 经 验 丰 富 先 后 主 持 并 参 与 了 国 家 自 然 科 学 基 金 、 教 育 部 人 文 社 科 规 划 项 目 、 8 6 3 计 划 、 省 教 育 厅 人 文 社 科 等 多 项 纵 向 课 题 ， 内 容 包 括 中 国 税 负 分 布 、 金 融 创 新 、 宏 观 经 济 、 税 制 改 革 、 税 收 激 励 机 制 等 方 面 。 横 向 课 题 内 容 包 括 电 子 税 务 、 供 应 链 管 理 ， C R M 系 统 和 企 业 信 息 系 统 等 。 企 业 咨 询 ： 花 冠 集 团 山 东 实 业 有 限 公 司 、 厦 门 金 龙 联 合 汽 车 工 业 有 限 公 司 等 。 崔 毅 华 理 大 工 商 管 理 学 院 教 授 完 成 6 项 国 家 级 科 研 项 目 教 育 事 业 授 课 经 验 丰 富 博 士 生 导 师 、 华 南 理 工 大 学 工 商 管 理 学 院 教 授 、 华 南 理 工 大 学 风 险 投 资 研 究 中 心 主 任 兼 学 术 委 员 会 副 主 席 、 广 东 中 小 企 业 融 资 促 进 会 副 会 长 。 完 成 6 项 国 家 级 和 省 部 级 科 研 项 目 。 出 版 专 著 、 教 材 6 部 ， 在 国 内 核 心 期 刊 发 表 学 术 论 文 5 0 余 篇 ， 获 省 部 级 奖 3 项 。 长 期 为 政 府 决 策 提 供 咨 询 ， 为 企 业 进 行 管 理 咨 询 诊 断 ， 深 受 政 府 好 评 和 企 业 欢 迎 ， 一 直 与 政 府 和 企 业 保 持 着 良 好 的 合 作 关 系 。 孙 洛 平 教 育 事 业 授 课 经 验 丰 富 俄 勒 冈 大 学 商 学 院 访 学 者 中 大 岭 南 学 院 经 济 学 教 授 博 士 生 导 师 、 中 山 大 学 岭 南 学 院 经 济 学 系 教 授 、 美 国 俄 勒 冈 大 学 商 学 院 访 问 学 者 。 曾 出 版 ： 《 产 业 集 聚 的 交 易 费 用 理 论 》 、 《 收 入 分 配 原 理 》 、 《 证 券 投 资 学 》 及 “ 我 国 传 统 产 业 集 聚 对 区 域 经 济 发 展 的 影 响 ” 等 论 文 4 0 余 篇 。 出 版 图 书 ： 孙 洛 平 、 孙 海 琳 ， 《 产 业 集 聚 的 交 易 费 用 理 论 》 ， 中 国 社 会 科 学 出 版 社 ， 2 0 0 6 article 孙 洛 平 ， 《 收 入 分 配 原 理 》 ， 上 海 人 民 出 版 社 ， 1 9 9 6 article 孙 洛 平 ， 《 证 券 投 资 学 》 ， 江 西 科 学 技 术 出 版 社 ， 1 9 9 4 article 陶 一 桃 曾 任 深 圳 大 学 经 济 系 主 任 深 大 经 济 学 院 党 委 书 记 深 圳 大 学 经 济 学 院 院 长 1 9 5 8 article 4 月 生 于 哈 尔 滨 ， 1 9 7 9 article — 1 9 8 3 article 在 黑 龙 江 大 学 经 济 系 学 习 ， 1 9 8 7 article 考 取 上 海 财 经 大 学 中 国 经 济 思 想 史 专 业 博 士 研 究 生 ， 从 师 于 著 名 学 者 胡 寄 窗 先 生 ， 1 9 8 9 article 获 经 济 学 博 士 学 位 。 1 9 9 4 article 7 月 调 入 深 圳 大 学 ， 曾 任 深 圳 大 学 经 济 系 主 任 、 深 圳 大 学 经 济 学 院 党 委 书 记 、 深 圳 大 学 经 济 学 院 院 长 ， 现 任 深 圳 大 学 党 委 副 书 记 ； 深 圳 大 学 政 治 经 济 学 博 士 研 究 生 指 导 教 师 ； 兼 任 武 汉 大 学 社 会 保 障 中 心 研 究 员 、 博 士 生 指 导 教 师 ； 中 国 经 济 特 区 研 究 中 心 兼 职 教 授 ； 中 国 经 济 思 想 史 学 会 常 务 理 事 ； 广 东 省 社 科 联 第 五 届 委 员 ； 广 东 省 经 济 学 会 副 会 长 ； 广 东 省 《 资 本 论 》 研 究 会 副 会 长 ； 深 圳 市 《 孙 子 兵 法 》 研 究 会 常 务 副 会 长 ； 深 圳 市 第 四 届 人 民 代 表 ； 深 圳 市 妇 联 第 三 届 执 委 ； 深 圳 大 学 妇 女 研 究 中 心 主 任 。 1 9 9 7 article 被 评 为 深 圳 市 优 秀 社 会 工 作 者 ； 1 9 9 8 article 被 评 为 深 圳 市 优 秀 班 主 任 ； 2 0 0 0 article 被 评 为 深 圳 市 优 秀 教 师 。 图 书 馆 简 介 “ 南 海 国 际 学 分 银 行 ” 打 破 传 统 产 业 链 结 构 ， 降 低 成 本 ， 惠 及 同 学 。 每 门 学 科 均 匹 配 3 本 以 上 精 选 推 荐 教 辅 书 籍 ， 作 为 学 生 学 习 的 辅 助 和 拓 展 。 学 生 可 以 在 “ 南 海 国 际 学 分 银 行 ” 进 行 推 荐 书 籍 选 购 ， 减 少 甄 选 时 间 ， 帮 助 完 成 学 业 ， 高 效 有 序 学 习 。 更 有 平 台 认 证 师 资 的 优 质 著 作 ， 南 海 国 际 学 分 银 行 独 家 特 签 。 查 看 更 多 ￥ 4 9 . 8 0 管 理 研 究 方 法 论 李 怀 祖 2 5 《 管 理 研 究 方 法 论 》 探 讨 管 理 研 究 工 作 过 程 的 规 范 和 结 构 ， 亦 即 研 究 逻 辑 问 题 ， 旨 在 提 高 研 究 和 论 文 撰 写 工 作 的 效 率 和 质 量 。 全 书 分 六 章 ： * * 章 讨 论 管 理 学 科 研 究 与 自 然 科 学 、 社 会 科 学 和 人 文 学 科 研 究 之 间 的 关 系 及 其 特 点 ； 第 二 章 论 述 管 理 研 究 的 基 本 要 素 ； 第 三 章 管 理 研 究 设 计 ， 描 述 规 范 地 进 行 研 究 工 作 的 各 个 环 节 ， 阐 明 了 “ 主 题 先 行 ” 和 “ 假 设 树 ” 的 重 要 性 及 其 内 容 ； 第 四 章 介 绍 为 了 论 证 研 究 假 设 而 可 能 采 用 的 各 种 数 据 观 测 方 法 ； 第 五 章 数 据 分 析 ， 从 应 用 角 度 介 绍 了 管 理 研 究 中 的 描 述 统 计 和 推 理 统 计 方 法 ； 第 六 章 总 结 以 创 新 点 模 式 撰 写 管 理 专 业 研 究 生 论 文 的 要 点 。 ￥ 5 2 . 0 0 公 司 治 理 ： 组 织 视 角 戴 维 · 拉 克 尔 1 8 本 书 旨 在 为 每 一 位 试 图 提 高 公 司 治 理 绩 效 的 人 提 供 全 面 、 客 观 的 信 息 ， 无 论 是 公 司 董 事 和 机 构 投 资 者 ， 还 是 政 府 人 员 和 相 关 学 者 ， 都 可 以 从 中 获 得 启 示 。 ￥ 7 9 . 0 0 人 力 资 源 管 理 【 美 】 加 里 · 德 斯 勒 6 内 容 简 介 本 书 是 国 际 知 名 的 人 力 资 源 管 理 学 者 德 斯 勒 教 授 的 经 典 著 作 ， 作 者 以 严 谨 的 写 作 态 度 和 流 畅 的 表 达 风 格 ， 系 统 阐 述 了 人 力 资 源 管 理 的 基 本 概 念 、 理 论 与 实 践 ， 深 受 世 界 各 地 读 者 的 欢 迎 。 第 1 4 版 是 * 版 ， 对 全 书 各 章 进 行 了 全 面 的 更 新 并 作 了 适 当 的 精 简 ， 更 加 关 注 绩 效 、 生 产 率 和 盈 利 水 平 。 主 要 更 新 如 下 ： 1 . 增 加 了 全 新 的 “ 改 进 绩 效 ” 专 栏 ， 并 在 这 个 专 栏 下 设 置 了 多 个 富 有 时 代 感 的 主 题 ， 如 “ 作 为 利 润 中 心 的 人 力 资 源 管 理 ” “ 直 线 经 理 和 企 业 家 的 人 力 资 源 管 理 工 具 ” “ 全 球 人 力 资 源 管 理 实 践 ” 等 。 2 . 新 增 了 多 个 特 色 专 栏 ， 包 括 ： “ 企 业 需 要 了 解 的 雇 用 法 律 ” “ 多 元 化 盘 点 ” “ 社 交 媒 体 与 人 力 资 源 管 理 ” 等 。 3 . 将 第 1 4 章 更 名 为 “ 伦 理 道 德 、 员 工 关 系 及 工 作 中 的 公 平 对 待 ” ， 包 含 有 关 员 工 关 系 的 详 细 内 容 。 4 . 更 新 了 图 表 、 数 据 、 案 例 与 研 究 文 献 等 ， 丰 富 了 配 套 的 教 辅 资 源 。 本 书 适 合 用 作 高 校 经 济 管 理 类 专 业 本 科 生 、 M B A 、 研 究 生 教 材 ， 也 特 别 适 合 从 事 人 力 资 源 相 关 工 作 的 业 界 人 士 学 习 和 参 考 。 ￥ 4 9 . 0 0 H R + 三 支 柱 ： 人 力 资 源 管 理 转 型 升 级 与 实 践 创 新 马 海 刚   彭 剑 锋   西 楠 6 本 书 首 次 系 统 地 梳 理 了 H R 三 支 柱 模 式 的 演 进 历 程 ， 展 现 了 中 西 方 在 H R 三 支 柱 理 念 上 的 碰 撞 与 交 融 ， 并 以 亲 历 者 的 视 角 揭 示 了 中 国 优 秀 企 业 升 级 人 力 资 源 管 理 模 式 的 创 新 ， 在 此 基 础 上 对 西 方 H R 三 支 柱 模 式 的 内 涵 、 主 体 和 客 体 进 行 升 级 与 重 构 ， 同 时 前 瞻 性 地 洞 见 H R 三 支 柱 与 人 力 资 源 管 理 的 未 来 趋 势 ， 帮 助 更 多 企 业 的 人 力 资 源 部 门 和 人 员 应 对 未 来 的 挑 战 。 ￥ 9 9 . 0 0 运 营 管 理 [ 美 ] F . 罗 伯 特 · 雅 各 布 斯 （ F . R o b e r t J a c o b s ） 理 查 德 B . 蔡 斯 6 本 书 由 南 加 利 福 尼 亚 大 学 运 营 管 理 金 牌 教 授 理 查 德 B . 蔡 斯 和 印 第 安 纳 大 学 教 授 F . 罗 伯 特 · 雅 各 布 斯 合 著 ， 是 一 本 理 论 观 点 鲜 明 、 结 构 新 颖 且 有 很 强 实 践 指 导 意 义 的 运 营 管 理 经 典 教 科 书 ， 它 为 我 们 有 效 地 结 合 战 略 、 人 员 、 技 术 与 运 营 流 程 这 四 个 要 素 提 供 了 指 导 ， 是 一 本 创 建 运 营 执 行 力 的 工 具 书 。 相 对 于 第 1 4 版 ， 新 版 除 了 在 案 例 、 专 栏 、 练 习 等 方 面 做 了 较 大 的 修 订 和 更 新 外 ， 还 增 加 了 一 些 新 的 内 容 或 话 题 ， 如 运 营 和 供 应 链 策 略 相 关 风 险 、 手 机 设 计 、 服 务 业 的 不 确 定 性 和 多 变 性 、 云 技 术 等 。 本 书 的 价 值 在 于 取 材 于 企 业 的 实 践 ， 经 过 理 论 的 研 究 ， 又 回 到 了 实 践 。 本 书 在 介 绍 和 阐 述 运 营 管 理 的 体 系 架 构 、 跟 踪 和 研 究 不 断 出 现 与 发 展 的 新 话 题 以 及 结 合 企 业 实 践 的 案 例 研 究 这 三 个 方 面 ， 充 分 体 现 了 作 者 在 运 营 管 理 研 究 与 教 学 上 的 匠 心 独 运 。 ￥ 7 5 . 0 0 学 术 研 究 方 法 论 谢 林 5 在 这 部 讲 授 录 里 ， 谢 林 尤 其 阐 发 了 从 事 哲 学 研 究 的 方 法 和 途 径 ， 因 此 本 书 和 谢 林 的 许 多 著 作 一 样 ， 同 时 发 挥 着 “ 哲 学 导 论 ” 的 作 用 。 本 卷 亦 收 录 了 谢 林 于 1 8 0 2 article 发 表 的 几 篇 重 要 论 文 ， 即 《 论 自 然 哲 学 与 一 般 意 义 上 的 哲 学 的 关 系 》 《 论 哲 学 中 的 建 构 》 《 论 哲 学 视 域 下 的 但 丁 》 。 这 几 篇 论 文 涉 及 的 问 题 与 《 学 术 研 究 方 法 论 》 相 互 呼 应 ， 更 全 面 地 展 示 了 谢 林 的 “ 同 一 性 哲 学 ” 的 思 想 。 ￥ 6 8 . 0 0 战 略 管 理 ： 概 念 与 案 例 弗 雷 德 · R · 戴 维 2 全 书 分 为 战 略 管 理 概 论 、 战 略 制 定 、 战 略 实 施 、 战 略 评 价 、 战 略 管 理 的 重 要 问 题 和 战 略 管 理 案 例 分 析 六 大 部 分 ， 涵 盖 战 略 管 理 的 核 心 内 容 。 全 书 材 料 丰 富 全 面 ， 论 述 简 明 扼 要 ， 同 时 ， 提 供 了 一 套 系 统 的 对 中 小 企 业 、 跨 国 公 司 和 非 营 利 组 织 均 适 用 的 矩 阵 分 析 方 法 ， 包 括 S W O T 矩 阵 、 B C G 矩 阵 、 I E 矩 阵 、 大 矩 阵 、 S P A C E 矩 阵 和 Q S P M 矩 阵 等 。 书 中 还 配 有 大 量 来 自 不 同 产 业 的 综 合 案 例 。 作 业 范 文 简 介 “ 南 海 学 分 数 字 化 学 习 平 台 ” 打 造 开 放 式 协 同 创 新 平 台 ， 共 建 共 享 ， 学 习 者 给 予 学 习 需 求 、 跨 领 域 的 企 业 及 案 例 研 究 ， 完 成 课 程 学 习 且 必 须 高 标 准 的 完 成 学 科 作 业 ， 实 现 理 论 与 实 践 之 间 的 学 术 体 系 构 建 与 实 践 应 用 的 互 补 性 逻 辑 关 系 。 查 看 更 多 人 力 资 源 管 理 的 五 大 功 能 2 0 2 1 0 8 1 1 C T U M E D 3 3 期 罗 同 学 ￥ 5 . 0 0 5 9 公 司 管 理 主 要 讲 人 力 资 源 管 理 工 作 是 一 种 公 司 的 管 理 工 作 ， 包 括 任 用 、 选 拔 、 使 用 和 开 发 人 才 ， 招 聘 和 发 展 人 才 ， 组 织 和 建 立 制 度 ， 构 建 人 力 资 源 管 理 职 业 化 公 司 管 理 中 ， 通 常 是 由 事 业 部 管 理 ， 研 发 组 织 设 计 管 理 与 改 革 r 是 人 力 资 源 管 理 的 重 要 组 成 部 分 ， 公 司 内 部 的 人 力 资 源 管 理 要 通 过 整 个 组 织 过 程 来 发 挥 其 价 值 。 对 人 力 资 源 管 理 现 状 和 改 革 要 了 解 人 力 资 源 管 理 的 管 理 工 作 ， 重 点 在 通 过 知 识 经 济 给 这 个 公 司 带 来 价 值 ， 获 得 公 司 价 值 ， 而 不 是 论 变 动 成 本 法 和 吸 收 成 本 法 在 中 小 型 企 业 中 的 结 合 应 用 2 0 2 2 1 1 2 2 C T U M B A 7 6 期 李 同 学 ￥ 5 . 0 0 4 1 第 一 章 在 管 理 会 计 这 门 学 科 当 中 ， 通 常 采 用 的 计 算 方 法 是 变 动 成 本 法 和 吸 收 成 本 法 两 种 计 算 方 式 ， 二 者 存 在 着 诸 多 差 异 性 ， 在 不 同 的 环 境 下 适 用 会 有 不 同 的 结 果 。 当 管 理 会 计 采 用 变 动 成 本 法 计 算 产 品 成 本 时 ， 只 计 算 与 产 量 有 关 的 变 动 成 本 ， 而 将 固 定 制 造 费 用 之 类 的 作 为 期 间 成 本 转 销 在 当 期 。 除 变 动 成 本 法 外 ， 吸 收 成 本 法 的 计 算 方 式 完 全 改 变 了 变 动 成 本 法 的 计 算 路 数 ， 这 也 使 得 变 动 成 本 法 与 吸 收 成 本 法 在 计 算 方 法 上 大 大 不 同 ， 在 企 业 产 品 利 安 踏 企 业 战 略 分 析 2 0 2 1 0 6 2 5 C T U M B A 2 9 期 周 同 学 ￥ 5 . 0 0 3 6 安 踏 是 一 家 位 于 泉 州 的 民 营 企 业 ， 主 要 占 领 体 育 用 品 市 场 ， 主 要 从 事 运 动 服 ， 鞋 和 帽 子 的 研 发 ， 生 产 和 销 售 。 经 过 多 article 的 发 展 ， 安 踏 已 从 一 家 本 地 私 营 企 业 发 展 成 为 一 群 具 有 国 家 影 响 力 的 营 销 企 业 。 近 article 来 的 繁 荣 发 展 迅 速 ， 公 司 的 总 销 售 额 逐 article 增 长 ， 销 售 范 围 在 不 断 扩 大 ， 员 工 的 积 极 性 很 高 。 公 司 制 定 的 发 展 策 略 的 类 型 公 司 的 未 来 和 命 运 是 公 司 要 考 虑 的 重 要 问 题 。 流 行 音 乐 发 展 策 略 的 研 究 具 有 重 要 的 现 实 意 义 。 它 为 中 国 体 育 用 品 公 司 提 供 了 成 职 场 高 效 沟 通 的 三 要 素 2 0 2 2 0 7 2 2 U C Y P E M B A 1 期 何 同 学 ￥ 5 . 0 0 3 1 第 1 章 1 . 1 什 么 是 沟 通 能 力 理 论 定 义 上 ， 沟 通 能 力 包 含 着 表 达 能 力 、 倾 听 能 力 和 设 计 能 力 （ 形 象 设 计 、 动 作 设 计 、 环 境 设 计 ） 。 沟 通 能 力 看 起 来 是 外 在 的 东 西 ， 而 实 际 上 是 个 人 素 质 的 重 要 体 现 ， 它 关 系 着 一 个 人 的 知 识 、 能 力 和 品 德 。 同 时 ， 沟 通 能 力 是 一 个 内 涵 非 常 丰 富 的 概 念 ， 它 包 括 一 系 列 广 泛 的 活 动 技 能 ： 从 写 到 说 ， 再 到 体 态 语 言 ， 可 谓 千 变 万 化 ， 不 可 捉 摸 。 但 是 ， 尽 管 这 样 ， 沟 通 对 大 多 数 职 场 人 员 来 说 ， 面 对 面 、 一 对 一 的 沟 通 在 他 们 取 结 合 工 作 实 际 ， 根 据 领 导 力 的 四 维 度 核 心 要 素 分 析 自 我 领 导 力 的 长 处 和 需 要 改 进 之 处 2 0 2 1 0 7 2 8 C T U M B A 4 0 期 白 同 学 ￥ 5 . 0 0 2 8 第 一 章 2 0 2 1 article 2 月 有 幸 参 加 了 王 晓 钧 教 授 分 享 的 商 业 领 导 力 这 门 课 程 ， 通 过 教 授 专 业 的 讲 解 和 深 入 浅 出 的 分 析 ， 学 习 到 了 很 多 领 导 力 方 面 的 知 识 及 技 能 。 作 为 企 业 的 高 层 管 理 人 员 应 该 坚 持 不 懈 的 学 习 和 自 我 提 升 个 人 的 领 导 能 力 ， 才 能 更 好 的 带 领 、 引 领 、 指 导 、 教 育 、 培 养 企 业 的 员 工 ， 通 过 自 身 影 响 组 织 的 文 化 氛 围 ， 提 升 员 工 的 个 人 能 力 ， 匹 配 企 业 不 断 的 发 展 和 市 场 的 不 断 变 化 。 特 别 是 学 习 到 领 导 力 的 四 个 维 度 后 ， 从 自 身 的 角 度 对 照 各 个 维 N A R S 品 牌 市 场 营 销 推 广 方 案 2 0 2 1 0 7 0 6 C T U M E D 3 2 期 陶 同 学 ￥ 5 . 0 0 2 7 第 1 章 产 品 背 景 与 简 介 当 前 美 妆 市 场 的 需 求 越 来 越 大 ， 更 多 的 人 开 始 追 求 外 貌 的 修 饰 。 随 着 电 商 的 兴 起 ， 许 多 新 兴 美 妆 品 牌 涌 入 市 场 ， 但 人 们 对 国 际 大 牌 美 妆 产 品 的 追 求 仍 然 热 烈 。 凭 借 多 article 研 发 的 经 验 和 精 致 的 品 质 拥 有 着 忠 实 的 顾 客 群 ， 并 且 在 不 断 地 吸 引 着 更 多 的 人 购 买 。 1 . 1 N A R S 简 介 N A R S 是 由 法 国 时 尚 界 地 彩 妆 大 师 F r a n x o i s N a r s 于 1 9 9 4 article 创 立 的 美 国 专 业 彩 妆 品 牌 ， N A R S 的 腮 红 ， 眼 影 ， 底 妆 产 品 ， 口 顺 丰 快 递 提 高 客 户 满 意 度 营 销 策 划 研 究 2 0 2 3 0 6 2 3 U C Y P E M B A 9 0 期 韦 同 学 ￥ 3 . 0 0 2 6 学 术 社 区 简 介 “ 国 际 虚 拟 学 术 社 区 共 享 平 台 ” 主 要 是 为 了 满 足 一 群 具 有 特 定 学 术 背 景 并 且 对 学 术 有 着 共 同 的 兴 趣 、 爱 好 、 经 验 、 认 知 的 用 户 的 交 流 、 协 作 等 需 求 ， 利 用 南 海 学 分 的 组 织 系 统 ， 互 相 建 构 而 形 成 的 一 种 虚 拟 协 作 与 共 享 平 台 。 查 看 更 多 2 0 2 3 S t u d y o n o v e r s e a s d i g i t a l m a r k e t i n g s t r a t e g y o f X C s c r o s s b o r d e r e c o m m e r c e b u s i n e s s X C 公 司 跨 境 电 商 业 务 海 外 数 字 营 销 策 略 研 究 X C 公 司 跨 境 电 商 业 务 海 外 数 字 营 销 策 略 研 究 L U C M B A 5 期 蒯 同 学 0 未 解 锁 ￥ 5 9 . 0 0 2 0 2 3 企 业 文 化 视 角 下 S 集 团 董 事 会 治 理 优 化 研 究 企 业 文 化 视 角 下 S 集 团 董 事 会 治 理 优 化 研 究 U N I M E L M B A 8 期 王 同 学 0 未 解 锁 ￥ 5 9 . 0 0 2 0 2 3 A S t u d y o f G r o u p P e r f o r m a n c e M a n a g e m e n t o f S u b s i d i a r i e s A 集 团 对 子 公 司 的 绩 效 管 理 研 究 A 集 团 对 子 公 司 的 绩 效 管 理 研 究 L U C M B A 5 期 陈 同 学 0 未 解 锁 ￥ 5 9 . 0 0 2 0 2 3 从 家 庭 教 育 视 角 来 探 究 情 绪 智 力 的 培 养 与 发 展 从 家 庭 教 育 视 角 来 探 究 情 绪 智 力 的 培 养 与 发 展 U N I M E L M E d 1 0 期 徐 同 学 0 未 解 锁 ￥ 5 9 . 0 0 2 0 2 3 超 高 层 商 业 项 目 工 程 管 理 体 系 的 应 用 研 究 超 高 层 商 业 项 目 工 程 管 理 体 系 的 应 用 研 究 U N I M E L M B A 8 期 张 同 学 0 未 解 锁 ￥ 5 9 . 0 0 2 0 2 3 A G e n e r a l i z e d O v e r v i e w o f C h i n a s R e a l E s t a t e L a n d s c a p e 中 国 房 地 产 全 貌 泛 谈 中 国 房 地 产 全 貌 泛 谈 N E U C G M B A 1 期 张 同 学 0 未 解 锁 ￥ 5 9 . 0 0 2 0 2 3 S E L E C T I O N O F F I N A N C I N G C H A N N E L S A N D R I S K C O N T R O L F O R S M E S 中 小 企 业 融 资 渠 道 选 择 与 风 险 控 制 中 小 企 业 融 资 渠 道 选 择 与 风 险 控 制 C T U M B A 7 9 期 李 同 学 0 未 解 锁 ￥ 5 9 . 0 0 论 文 辅 导 简 介 论 文 辅 导 是 “ 南 海 学 分 数 字 化 学 习 平 台 ” 搭 建 的 论 文 撰 写 、 研 究 的 “ 一 对 一 辅 导 ” 平 台 ， 有 利 于 有 针 对 性 地 提 升 研 究 人 员 和 国 际 化 导 师 、 院 校 之 间 合 作 的 积 极 性 和 主 动 性 ， 促 进 国 际 虚 拟 学 术 社 区 的 健 康 发 展 、 成 果 转 化 与 实 践 。 有 效 的 提 升 了 高 端 学 习 群 体 的 学 习 效 率 ， 促 进 了 全 球 化 与 一 体 化 。 查 看 更 多 米 振 宏 教 育 学 心 理 学 山 东 省 、 青 岛 市 心 理 健 康 教 育 先 进 个 人 可 预 约 2 7 左 小 德 哲 学 ( P H D ) 工 商 管 理 ( D B A ) 管 理 学 中 国 南 方 电 网 有 限 责 任 公 司 库 存 管 理 与 优 化 研 究 . 广 东 省 科 技 基 金 项 目 ， N o . 2 0 1 2 b 0 4 0 3 0 1 0 1 8 , 2 0 1 2 article 3 月 ～ 2 0 1 3 article 1 2 月 . 基 于 可 控 提 前 期 的 Q R 供 应 链 随 机 库 存 系 统 脉 冲 控 制 研 究 . 2 0 1 2 article 广 东 省 自 然 科 学 基 金 ， N o . 2 0 1 2 0 1 0 0 1 0 6 4 9 ， 2 0 1 2 article 3 月 ～ 2 0 1 4 article 1 2 月 . 广 州 地 区 游 艇 产 业 发 展 纲 要 的 前 期 研 究 . 广 州 市 十 二 五 规 划 研 究 项 目 ， 2 0 1 2 W Y 0 5 . 大 型 项 目 的 全 社 会 全 生 命 周 期 管 理 研 究 . 中 国 交 通 建 设 集 团 有 限 公 司 , 2 0 1 9 . 1 2 0 2 0 . 1 0 大 型 项 目 的 本 质 管 理 研 究 . 中 国 交 通 建 设 集 团 有 限 公 司 ， 2 0 1 9 . 1 2 0 2 0 . 1 0 预 约 已 满 2 2 杨 旭 宁 金 融 学 管 理 学 杨 旭 宁 老 师 于 2 0 1 5 article 获 清 华 大 学 金 融 系 博 士 学 位 ， 香 港 中 文 大 学 金 融 财 务 专 业 硕 士 ， 中 国 矿 业 大 学 勘 察 地 球 物 理 学 士 。 可 预 约 2 0 论 文 翻 译 A . 语 言 翻 译 B . 内 容 校 对 C . 英 文 润 色 D . 格 式 排 版 包 括 毕 业 论 文 翻 译 、 学 术 论 文 翻 译 、 教 育 论 文 翻 译 、 会 计 审 计 论 文 翻 译 、 财 务 管 理 论 文 翻 译 、 工 商 管 理 论 文 翻 译 、 金 融 类 论 文 翻 译 、 工 程 类 论 文 翻 译 、 专 题 论 文 翻 译 、 博 士 论 文 翻 译 等 。 查 看 更 多 已 翻 译 4 3 0 次 魏 华 教 育 学 心 理 学 华 中 师 范 大 学 心 理 学 博 士 ， 2 0 1 4 2 0 1 7 article 在 武 汉 大 学 经 济 管 理 学 院 从 事 博 士 后 研 究 工 作 ， 现 为 信 阳 师 范 学 院 心 理 学 系 副 教 授 。 主 持 国 家 自 然 科 学 基 金 青 article 项 目 和 博 士 后 基 金 ， 参 与 多 项 国 家 自 然 科 学 基 金 和 国 家 社 会 科 学 基 金 项 目 。 在 S S C I 、 国 内 权 威 期 刊 及 C S S C I 来 源 期 刊 上 发 表 论 文 约 五 十 余 篇 ， 其 中 第 一 作 者 与 通 讯 作 者 的 论 文 约 三 十 余 篇 。 硕 士 生 导 师 ， 指 导 硕 士 论 文 获 得 河 南 省 优 秀 硕 士 论 文 。 可 预 约 2 0 何 伟 管 理 学 在 市 场 分 析 、 企 业 诊 断 、 营 销 策 划 方 面 有 丰 富 的 实 战 经 验 ， 作 为 咨 询 顾 问 为 中 国 移 动 、 吉 利 汽 车 、 联 想 集 团 、 资 生 堂 、 百 胜 中 国 、 新 希 望 乳 业 等 国 内 外 知 名 企 业 提 供 专 业 的 管 理 咨 询 服 务 。 可 预 约 1 6 赵 卫 东 管 理 学 在 教 学 过 程 中 ， 总 结 历 article 来 教 学 工 作 的 经 验 和 教 训 ， 特 别 是 M B A 教 学 的 经 验 和 教 训 ， 探 索 M B A 、 本 科 一 般 教 学 规 律 。 注 重 将 理 论 性 与 实 践 性 相 结 合 ， 将 知 识 性 与 趣 味 性 相 结 合 ， 将 教 学 一 般 规 律 与 自 己 的 个 性 相 结 合 。 努 力 提 高 教 学 质 量 ， 使 学 生 在 教 学 中 受 益 ， 使 其 知 识 和 能 力 都 能 得 到 提 高 。 可 预 约 1 3 I N D U S T R Y 南 海 修 业 坊 ： 职 业 、 行 业 、 创 业 查 看 更 多 南 海 修 业 坊 2 0 2 2 0 0 1 期 企 业 竞 争 力 之 品 牌 仝 亚 男 讲 师 仝 亚 男 7 9 本 课 程 将 从 什 么 是 品 牌 、 品 牌 益 处 、 品 牌 逻 辑 和 如 何 建 立 品 牌 等 角 度 进 行 阐 述 。 南 海 修 业 坊 2 0 2 2 0 8 5 期 我 国 职 业 教 育 政 策 解 读 陆 志 刚 副 教 授 陆 志 刚 7 9 该 课 程 将 从 职 业 教 育 政 策 的 发 展 、 职 业 院 校 的 出 现 与 发 展 及 我 国 职 业 教 育 的 基 本 政 策 三 方 面 进 行 阐 述 。 南 海 修 业 坊 2 0 2 2 0 0 7 期 博 士 升 学 之 路 余 广 生 博 士   /   滕 腾 博 士 余 广 生   /   滕 腾 7 9 该 课 程 将 从 基 础 知 识 篇 、 学 习 方 案 篇 、 参 考 博 士 项 目 以 及 答 疑 等 方 面 进 行 阐 述 。 南 海 修 业 坊 2 0 2 2 0 1 8 期 健 康 管 理 ： 疫 情 下 的 免 疫 力 陈 云 雯 讲 师 陈 云 雯 7 9 该 课 程 将 从 怎 样 有 效 摄 取 营 养 素 、 您 关 注 的 嘉 能 可 问 题 以 及 食 物 计 划 等 方 面 进 行 阐 述 。 S C H O O L M A T E S 精 英 校 友 ： 校 友 企 业 信 息 展 示 查 看 更 多 第 一 产 业 唐 人 神 集 团 股 份 有 限 公 司 U C Y P 5 5 期 柏 同 学 正 大 康 地 （ 广 州 番 禺 ） 有 限 公 司 U C Y P 9 0 期 许 同 学 盈 峰 环 境 科 技 集 团 股 份 公 司 C T U 0 9 期 赵 同 学 山 东 供 销 现 代 农 业 发 展 集 团 C T U 2 3 期 徐 同 学 金 恪 集 团 上 海 乡 庭 策 划 有 限 公 司 C T U 2 3 期 欧 同 学 查 看 更 多 第 二 产 业 江 苏 盐 铁 食 品 科 技 有 限 公 司 U C Y P 1 2 5 期 沈 同 学 杭 州 象 限 科 技 有 限 公 司 N E U C 1 1 3 期 徐 同 学 新 烜 新 材 料 （ 泰 州 ） 有 限 公 司 N E U C 1 1 3 期 张 同 学 肖 特 药 品 包 装 （ 浙 江 ） 有 限 公 司 N E U C 1 1 3 期 王 同 学 日 立 能 源 （ 中 国 ） 有 限 公 司 U C Y P 1 4 0 期 宋 同 学 查 看 更 多 第 三 产 业 深 圳 国 威 电 子 有 限 公 司 I D R A C 1 3 3 期 曾 同 学 朗 愉 心 理 健 康 咨 询 （ 佛 山 ） 有 限 公 司 U C Y P 1 5 3 期 宁 同 学 临 川 育 人 学 校 G e n o v a s i 1 4 9 期 张 同 学 深 圳 佶 煜 科 技 有 限 公 司 C T U 2 2 期 杜 同 学 深 圳 盈 达 信 息 科 技 有 限 公 司 U C Y P 9 7 期 张 同 学 查 看 更 多 N E W S 资 讯 动 态 ： 实 时 新 闻 动 态 展 播 查 看 更 多 头 条 资 讯 管 理 前 沿 学 习 进 修 南 海 动 态 校 友 社 群 院 校 新 闻 马 来 西 亚 读 博 需 要 几 article ？ 关 键 因 素 与 时 间 线 南 海 留 学 2 0 2 4 0 2 2 7 单 证 博 士 也 可 以 申 请 博 士 后 吗 南 海 学 分 2 0 2 4 0 2 2 7 单 证 博 士 和 双 证 博 士 的 区 别 南 海 学 分 2 0 2 4 0 2 2 7 管 理 者 读 M B A ： 打 造 商 业 领 袖 南 海 学 分 2 0 2 3 1 1 2 7 诺 贝 尔 经 济 学 奖 得 主 ： 如 何 激 发 创 新 ？ 南 海 学 分 2 0 2 3 1 0 2 7 市 场 营 销 工 作 到 底 是 谁 的 事 ？ 南 海 学 分 2 0 2 3 0 9 1 8 国 际 在 职 硕 士 学 位 项 目 3 月 开 学 典 礼 通 知 南 海 学 分 2 0 2 4 0 2 2 8 南 海 修 业 坊 | 2 0 2 3 1 4 4 期 《 大 环 境 与 人 生 ： 宏 观 国 运 如 何 映 射 到 微 观 个 体 》 课 程 回 顾 南 海 学 联 2 0 2 4 0 2 2 2 南 海 修 业 坊 | 2 0 2 3 1 4 3 期 《 欢 天 喜 地 迎 新 article ， 甲 辰 龙 article 话 春 节 》 课 程 回 顾 南 海 学 联 2 0 2 4 0 2 2 2 南 海 产 业 博 士 “ 全 球 移 动 课 堂 ” 广 西 北 海 站 “ 政 产 学 联 动 ” & “ 全 球 移 动 课 堂 ” 南 海 学 分 2 0 2 4 0 2 2 8 南 海 教 育 集 团 恭 祝 元 宵 节 快 乐 ！ 南 海 教 育 2 0 2 4 0 2 2 4 政 产 学 联 动 │ 南 海 产 业 博 士 团 走 进 南 宁 ， 助 力 “ 双 招 双 引 ” 南 海 学 分 2 0 2 4 0 1 1 0 博 士 课 堂 | 南 海 产 业 博 士 团 颁 发 突 出 贡 献 奖 南 海 学 分 2 0 2 4 0 1 0 8 博 士 课 堂 | 南 海 产 业 博 士 团 参 访 龙 翔 荆 楚 高 中 南 海 学 分 2 0 2 4 0 1 0 8 博 士 课 堂 | 南 宁 市 政 府 为 南 海 产 业 博 士 设 欢 迎 晚 宴 南 海 学 分 2 0 2 4 0 1 0 6 院 校 新 闻 │ I G C S E 成 绩 发 布 日 ： C a m p u s R a n g e r s 国 际 学 校 庆 祝 成 就 与 合 作 马 来 西 亚 城 市 大 学 南 海 学 分 2 0 2 4 0 3 0 1 院 校 新 闻 │ 2 0 2 4 article 世 界 移 动 通 信 大 会 上 ， U d G 展 示 创 新 项 目 和 企 业 于 4 Y F N 展 览 会 赫 罗 纳 大 学 南 海 学 分 2 0 2 4 0 3 0 1 院 校 新 闻 │ U C Y P 大 学 在 2 0 2 3 article M A S I S W A 东 部 区 域 锦 标 赛 中 获 得 亚 军 的 辉 煌 成 就 U C Y P 南 海 学 分 2 0 2 4 0 2 2 9 大 家 都 在 看 1 贺 小 刚 研 究 基 础 课 程 热 度 值 ： 1 3 0 1 3 该 课 程 将 从 研 究 问 题 的 产 生 、 研 究 的 理 论 基 础 、 研 究 模 型 的 构 建 和 变 量 设 计 四 个 章 节 进 行 阐 述 。 怎 么 学   >   课 程 中 心   >   研 究 方 法 分 享 2 李 文 明 人 力 资 源 管 理 热 度 值 ： 1 0 1 6 4 该 课 程 将 从 人 力 资 源 的 五 个 名 言 、 相 关 认 知 、 战 略 实 施 、 如 何 在 动 机 上 解 决 问 题 以 及 如 何 实 现 员 工 的 自 管 理 与 自 运 行 五 个 章 节 进 行 阐 述 。 怎 么 学   >   课 程 中 心   >   组 织 与 团 队 分 享 3 赵 卫 东 领 导 力 发 展 热 度 值 ： 7 7 0 0 该 课 程 将 从 领 导 力 模 型 、 协 调 沟 通 力 、 影 响 感 召 力 、 资 源 整 合 力 以 及 决 策 执 行 力 五 个 章 节 进 行 阐 述 。 怎 么 学   >   课 程 中 心   >   领 导 力 分 享 4 张 守 刚 管 理 沟 通 热 度 值 ： 6 6 9 9 该 课 程 将 从 什 么 是 问 题 、 解 决 问 题 的 技 术 和 管 理 沟 通 案 例 应 用 三 方 面 进 行 阐 述 。 怎 么 学   >   课 程 中 心   >   组 织 与 团 队 分 享 5 黄 向 荣 研 究 方 法 论 （ 上 ） 热 度 值 ： 6 3 9 1 毕 业 论 文 全 攻 略 。 从 整 体 概 述 、 论 文 导 师 、 论 文 选 题 、 设 计 写 作 、 研 究 方 法 以 及 答 辩 准 备 具 体 分 析 如 何 完 成 毕 业 论 文 。 怎 么 学   >   课 程 中 心   >   研 究 方 法 分 享 免 费 领 取 南 海 国 际 教 育 线 下 课 程 班 试 听 名 额 立 即 申 请 4 0 0 9 3 0 2 0 0 1 南 海 教 育 关 于 我 们 版 权 声 明 加 入 我 们 联 系 我 们 学 分 银 行 学 习 方 法 隐 私 政 策 用 户 协 议 常 见 问 题 培 训 学 院 培 训 视 频 招 生 简 章 资 料 下 载 加 盟 合 作 城 市 合 作 项 目 合 作 个 人 合 作 机 构 合 作 微 信 公 众 号 即 将 上 线 敬 请 期 待 分 销 小 程 序 即 将 上 线 敬 请 期 待 直 播 小 程 序 官 方 电 话 : 4 0 0 9 3 0 2 0 0 1 友 情 链 接 南 海 发 展 控 股 南 海 教 育 集 团 南 海 在 职 教 育 南 海 百 可 学 南 海 出 国 留 学 南 海 产 教 融 合 南 海 商 学 教 育 南 海 康 养 产 业 南 海 创 投 孵 化 电 子 合 同 更 多 在 职 博 士 在 职 硕 士 课 程 研 修 课 程 中 心 国 际 智 库 教 辅 市 场 作 业 范 文 学 术 社 区 论 文 辅 导 校 友 企 业 展 示 网 站 地 图 C o p y r i g h t © 2 0 2 0 深 圳 南 海 教 育 集 团 有 限 公 司 版 权 所 有 A l l r i g h t s r e s e r v e d 粤 I C P 备 2 0 0 6 3 7 3 9 号 4 联 系 邮 箱 ： n h @ n h i b s . c o m 地 址 ： 深 圳 南 山 区 桃 源 街 道 龙 珠 四 路 2 号 方 大 城 T 4 栋 5 楼 } } 确 认 定 制 学 业 规 划 } } 确 认 定 制 学 业 规 划 } 确 认 提 交 报 名 智 能 助 手 帮 助 中 心 问 答 中 心 相 关 问 题 你 们 的 硕 士 学 位 都 有 哪 些 学 校 呢 ？ 如 何 报 名 ？ 热 门 搜 索 : 报 名 课 程 学 费 报 名 入 口 试 听 申 请 在 线 支 持 问 题 反 馈 确 认 提 交 热 门 问 题 ： 1 、 怎 么 学 ？ 国 际 硕 士 学 位 的 含 金 量 怎 么 样 ？ 2 、 你 们 有 中 留 服 认 证 的 硕 士 吗 ？ 3 、 我 英 语 不 行 能 读 吗 ？ 4 、 学 费 是 多 少 ？ 有 什 么 优 惠 吗 ？ 5 、 能 做 学 信 网 认 证 吗 ？ 问 题 中 心 ： 关 于 报 名 咨 询 及 注 册 入 学 学 校 、 专 业 、 课 程 1 、 你 们 的 硕 士 学 位 都 有 哪 些 学 校 呢 ？ 2 、 你 们 的 硕 士 课 程 都 有 哪 些 专 业 ？ 学 位 含 金 量 、 学 位 认 可 度 1 、 现 在 在 职 硕 士 项 目 这 么 多 ， 你 们 有 什 么 亮 点 或 优 势 吗 ？ 2 、 怎 么 学 ？ 国 际 硕 士 学 位 的 含 金 量 怎 么 样 ？ 3 、 读 这 个 在 职 硕 士 工 作 单 位 认 可 吗 ？ 4 、 为 何 要 读 硕 士 学 位 / M B A 学 费 1 、 学 费 是 多 少 ？ 有 什 么 优 惠 吗 ？ 2 、 学 费 怎 么 交 ？ 可 以 直 接 转 给 学 校 吗 ？ 何 时 开 学 、 如 何 上 课 、 多 久 毕 业 1 、 什 么 时 候 开 学 ？ 2 、 上 课 形 式 是 什 么 样 的 呢 ？ 3 、 上 课 时 间 的 安 排 是 怎 么 样 的 呢 ？ 4 、 学 制 是 多 少 ？ 最 快 多 久 可 以 毕 业 ？ 师 资 如 何 1 、 主 要 学 什 么 内 容 呢 ？ 2 、 你 们 的 师 资 怎 么 样 ？ 都 是 哪 些 老 师 来 授 课 ？ 同 学 如 何 1 、 在 读 学 生 都 是 什 么 层 次 ？ 语 言 要 求 1 、 我 英 语 不 行 能 读 吗 ？ 其 他 1 、 可 以 转 读 面 授 课 程 吗 ？ 2 、 万 一 我 上 了 一 些 课 有 事 情 耽 误 来 不 了 怎 么 办 ？ 3 、 可 以 不 上 课 直 接 拿 证 吗 ？ 报 名 条 件 1 、 报 名 有 什 么 要 求 ？ 2 、 有 多 少 人 报 名 了 ？ 3 、 申 请 报 名 流 程 是 怎 么 样 的 呢 ？ 关 于 毕 业 与 认 证 毕 业 、 游 学 1 、 毕 业 难 吗 ？ 2 、 毕 业 论 文 如 何 完 成 ？ 3 、 毕 业 要 去 校 本 部 吗 ？ 4 、 毕 业 典 礼 如 何 安 排 ？ 费 用 多 少 ？ 包 含 在 学 费 里 吗 ？ 5 、 游 学 如 何 安 排 ？ 费 用 多 少 ？ 包 含 在 学 费 里 吗 ？ 6 、 游 学 和 毕 业 典 礼 都 必 须 要 去 吗 ？ 去 不 了 怎 么 办 ？ 学 信 网 / 学 位 网 / 中 留 服 认 证 、 中 外 办 学 1 、 能 做 学 信 网 认 证 吗 ？ 2 、 能 做 学 位 网 认 证 吗 ？ 3 、 你 们 有 中 留 服 认 证 的 硕 士 吗 ？ 4 、 在 国 内 读 的 能 做 留 服 认 证 吗 ？ 5 、 你 们 这 个 属 于 中 外 合 作 办 学 项 目 吗 ？ 6 、 什 么 是 国 外 学 历 学 位 认 证 所 谓 国 （ 境 ） 外 学 历 学 位 认 证 ？ 7 、 单 位 能 承 认 吗 ？ 证 书 及 学 籍 如 何 查 询 1 、 在 哪 里 能 够 查 询 证 书 ？ 境 外 大 学 学 位 证 书 及 学 籍 查 询 的 路 径 ？ 2 、 学 员 写 的 论 文 会 进 行 查 重 吗 ？ 查 重 的 方 式 是 什 么 样 的 呢 ？ 查 重 率 是 多 少 ？ 3 、 课 程 的 上 课 通 知 有 吗 ？ 在 哪 个 平 台 上 课 ？ 关 于 院 校 马 来 西 亚 城 市 大 学 ： 资 质 授 权 1 、 南 海 商 学 院 与 马 城 大 的 合 作 办 学 ， 在 马 城 大 学 校 官 网 能 查 到 吗 ？ 或 是 有 什 么 相 关 的 媒 体 报 道 吗 ？ 2 、 马 来 西 亚 城 市 大 学 的 全 球 Q S 排 名 及 认 证 情 况 怎 么 样 ？ 3 、 马 来 西 亚 城 市 大 学 城 市 大 学 的 特 色 是 什 么 呢 ？ 马 来 西 亚 城 市 大 学 ： 证 书 、 认 证 1 、 请 问 马 城 大 现 在 有 上 海 人 才 鉴 定 中 心 的 样 本 吗 ？ 2 、 马 城 大 证 书 能 申 报 深 圳 市 高 层 次 专 业 人 才 证 书 吗 ？ 3 、 马 城 大 的 学 生 中 是 不 是 有 很 多 国 企 单 位 的 呢 ？ 4 、 有 马 城 大 的 学 位 证 书 样 本 吗 ？ 今 article 证 书 有 更 新 吗 ？ 有 2 0 2 0 article 规 模 盛 大 的 毕 业 典 礼 照 片 或 视 频 吗 ？ 5 、 马 城 大 学 位 证 书 上 的 章 为 什 么 不 是 校 徽 ？ 6 、 马 城 大 在 中 国 大 概 有 多 少 班 ？ 7 、 学 完 证 书 是 怎 样 的 呢 ？ 8 、 证 书 能 留 服 认 证 吗 ？ 城 市 大 学 M B A 留 学 认 证 的 入 学 要 求 是 ？ 马 来 西 亚 林 肯 大 学 （ 学 院 ） 1 、 马 来 西 亚 林 肯 大 学 怎 么 样 ？ 哈 尔 科 夫 国 立 技 术 大 学 1 、 乌 克 兰 哈 尔 科 夫 国 立 技 术 大 学 怎 么 样 ？ 瑞 士 蒙 特 勒 酒 店 管 理 大 学 1 、 瑞 士 蒙 特 勒 酒 店 管 理 大 学 怎 么 样 ？ 加 拿 大 西 三 一 大 学 1 、 加 拿 大 西 三 一 大 学 怎 么 样 ？ 搜 索 结 果 微 信 客 服 扫 码 添 加 你 的 专 属 学 业 规 划 师 扫 码 添 加 您 的 专 属 学 业 规 划 师 电 话 客 服 4 0 0 9 3 0 2 0 0 1 申 请 试 听 返 回 顶 部 } } } } } } 扫 码 进 入 小 程 序 关 注 直 播 最 新 动 态 试 听 硕 博 课 程 姓 名 手 机 学 历 } } 工 作 article 限 } } 所 在 城 市 } } } 申 请 试 听 您 的 个 人 信 息 保 护 中 ， 仅 平 台 可 见 打 开 微 信 ” 扫 一 扫 ” 扫 码 进 入 小 程 序 关 注 直 播 最 新 动 态 } 姓 名 手 机 学 历 } } 工 作 article 限 } } 所 在 城 市 } } } } 您 的 个 人 信 息 保 护 中 ， 仅 平 台 可 见 } } } } } } 扫 码 进 入 小 程 序 关 注 直 播 最 新 动 态 预 约 修 业 坊 姓 名 手 机 我 是 . . . } 预 约 直 播 您 的 个 人 信 息 保 护 中 ， 仅 平 台 可 见

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