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职业技术教育网（cctve.com.cn）创立于1999年12月，是中国首家职业技术教育专业网站。网站由职业技术教育杂志社、吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院和吉林省职业教育研究中心联合主办。本网站主要业务是开展职业技术教育领域的资讯报道，学术思想传播以及主办机构的信息发布等。

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职 业 技 术 教 育 网   期 刊 E n g l i s h E d i t i o n 见 证 学 会 动 态 期 刊 委 通 讯 U N E S C O U N E V O C 专 讯 广 告 文 明 风 采   首 页 吉 林 省 职 成 教 科 研 专 栏 吉 林 省 职 教 学 会 专 栏 新 闻 高 层 部 委 研 究 面 孔 学 校 企 业 集 团 机 构 各 地 国 际 每 周 动 态 综 论 聚 焦 关 注 综 述 论 坛 模 式 区 域 调 查 新 思 维 视 野 专 题 名 校 特 稿 评 析 时 评 人 物 史 话 访 谈 两 地 书 公 告 来 稿 须 知 关 于 我 们 吉 林 工 程 技 术 师 范 学 院 职 业 技 术 教 育 研 究 院 吉 林 省 职 业 教 育 研 究 中 心 职 业 技 术 教 育 杂 志 社 要 目 检 索 《 职 业 技 术 教 育 》 文 库 理 论 文 库 应 用 文 库 友 情 链 接 会 员 登 录 会 员 名 密 　 码 记 住 我 忘 记 密 码 ？ 忘 记 用 户 名 ？ 站 内 搜 索 公 告 《 职 业 技 术 教 育 》 重 要 声 明 吉 林 省 职 成 教 科 研 专 栏 关 于 印 发 《 吉 林 省 职 业 教 育 与 成 人 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 暂 行 管 理 办 法 》 的 通 知 吉 林 省 职 业 教 育 与 成 人 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 开 题 报 告 书 吉 林 省 职 业 教 育 与 成 人 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 中 期 检 查 报 告 书 吉 林 省 职 业 教 育 与 成 人 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 结 题 验 收 要 求 及 程 序 吉 林 省 职 业 教 育 与 成 人 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 结 题 验 收 书 《 职 业 技 术 教 育 》 期 刊 2 0 2 4 年 第 4 期 怎 么 看 中 职 教 育 的 作 用 与 功 能 中 等 职 业 教 育 发 展 的 价 值 意 蕴 、 应 然 样 态 与 实 践 路 径 中 等 职 业 教 育 功 能 的 国 际 定 位 与 中 国 路 径 中 等 职 业 教 育 多 样 化 发 展 的 六 重 逻 辑 职 业 教 育 促 进 共 同 富 裕 的 机 制 与 检 验 教 育 家 精 神 引 领 职 教 教 师 培 养 的 本 质 内 涵 、 价 值 追 求 与 实 践 路 径 高 水 平 工 科 大 学 举 办 职 业 技 术 师 范 教 育 的 生 成 逻 辑 、 现 实 挑 战 与 实 践 进 路 新 时 代 高 职 院 校 爱 国 主 义 教 育 ： 科 学 内 涵 、 生 成 逻 辑 与 实 践 路 径 嵌 入 性 理 论 下 县 域 职 业 教 育 高 质 量 发 展 的 逻 辑 与 路 径 多 重 制 度 逻 辑 下 学 分 银 行 建 设 的 现 实 困 境 与 行 动 路 径 《 职 业 技 术 教 育 》 期 刊 2 0 2 4 年 第 5 期 新 时 代 职 业 教 育 教 材 建 设 的 基 本 理 念 职 业 教 育 新 形 态 教 材 的 主 要 特 征 、 实 践 审 视 与 开 发 策 略 政 策 工 具 视 角 下 高 质 量 职 业 教 育 教 材 建 设 探 析 关 于 职 业 教 育 高 质 量 教 材 建 设 的 几 个 关 键 点 探 讨 — — 基 于 上 海 市 职 业 教 育 规 划 教 材 编 写 的 实 践 职 业 教 育 教 材 开 发 的 德 国 特 征 与 我 国 借 鉴 生 活 为 本 ： 高 职 院 校 劳 动 教 育 的 实 践 转 向 与 经 验 嬗 变 — — 以 T 市 J 高 职 院 校 为 例 “ 岗 课 赛 证 创 ” 综 合 育 人 模 式 探 索 与 实 践 — — 以 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 为 例 职 业 师 范 院 校 学 前 教 育 专 业 产 业 学 院 协 同 育 人 模 式 探 索 与 实 践 具 身 认 知 视 角 下 高 质 量 职 业 教 育 教 学 探 析 技 工 院 校 开 展 “ 三 教 ” 改 革 的 价 值 意 蕴 与 实 践 路 径 — — 以 杭 州 萧 山 技 师 学 院 《 高 级 工 课 程 设 计 》 为 例 《 职 业 技 术 教 育 》 期 刊 2 0 2 4 年 第 6 期 共 建 “ 一 带 一 路 ” ： 全 面 走 向 世 界 的 中 国 — 东 盟 职 业 教 育 职 业 教 育 国 际 合 作 的 理 论 创 新 和 实 践 探 索 — — “ 2 0 2 3 中 国 — 东 盟 职 业 教 育 发 展 论 坛 ” 综 述 中 国 — 东 盟 3 0 年 职 业 教 育 国 际 合 作 ： 回 顾 与 展 望 中 国 — 东 盟 命 运 共 同 体 建 设 十 周 年 ： 广 西 职 教 “ 出 海 ” 的 成 就 、 问 题 及 方 向 历 史 制 度 主 义 视 野 下 我 国 技 工 教 育 演 进 研 究 区 块 链 赋 能 高 等 职 业 教 育 评 价 的 生 成 逻 辑 、 应 用 价 值 及 实 现 路 径 我 国 中 等 职 业 教 育 规 模 的 区 域 差 异 、 空 间 效 应 与 演 进 态 势 区 域 经 济 发 展 视 角 下 省 域 职 业 院 校 技 能 竞 赛 问 题 与 对 策 — — 基 于 湖 南 省 相 关 竞 赛 数 据 的 分 析 江 苏 高 职 教 育 数 字 化 转 型 ： 现 实 基 础 、 发 展 桎 梏 与 优 化 路 径 韩 国 职 业 教 育 制 度 认 同 的 基 本 内 容 与 经 验 借 鉴 全 国 职 业 教 育 研 究 论 文 要 目 检 索 全 国 职 业 教 育 研 究 论 文 要 目 检 索 （ 总 第 2 5 5 期 ） 全 国 职 业 教 育 研 究 论 文 要 目 检 索 （ 总 第 2 5 4 期 ） 全 国 职 业 教 育 研 究 论 文 要 目 检 索 （ 总 第 2 5 3 期 ） 全 国 职 业 教 育 研 究 论 文 要 目 检 索 （ 总 第 2 5 2 期 ） 全 国 职 业 教 育 研 究 论 文 要 目 检 索 （ 总 第 2 5 1 期 ） 全 国 职 业 教 育 研 究 论 文 要 目 检 索 （ 总 第 2 5 0 期 ） 全 国 职 业 教 育 研 究 论 文 要 目 检 索 （ 总 第 2 4 9 期 ） 全 国 职 业 教 育 研 究 论 文 要 目 检 索 （ 总 第 2 4 8 期 ） 全 国 职 业 教 育 研 究 论 文 要 目 检 索 （ 总 第 2 4 7 期 ） 全 国 职 业 教 育 研 究 论 文 要 目 检 索 （ 总 第 2 4 6 期 ） 每 周 动 态 职 教 动 态 2 0 1 9 年 第 1 5 1 6 周 职 教 动 态 2 0 1 9 年 第 1 3 1 4 周 职 教 动 态 2 0 1 9 年 第 1 1 1 2 周 职 教 动 态 2 0 1 9 年 第 9 1 0 周 职 教 动 态 2 0 1 9 年 第 7 8 周 职 教 动 态 2 0 1 9 年 第 5 6 周 职 教 动 态 2 0 1 9 年 第 3 4 周 职 教 动 态 2 0 1 9 年 第 1 2 周 职 教 动 态 2 0 1 8 年 第 5 1 5 2 周 职 教 动 态 2 0 1 8 年 第 4 9 5 0 周 C o p y r i g h t © 1 9 9 9 2 0 2 4 　 职 业 技 术 教 育 杂 志 社 & 职 业 技 术 教 育 网 吉 I C P 备 0 5 0 0 2 0 2 4 号 1

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