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核 心 动 画 【 官 网 】 ： 学 好 游 戏 动 画 ， 从 核 心 开 始 ！ 领 先 的 游 戏 动 画 、 游 戏 制 作 学 习 平 台 ！ C o r e a n i m 首 页 课 程 介 绍 3 D M A X 游 戏 动 画 设 计 3 D M A X 脚 本 编 程 设 计 镜 头 设 计 与 C G 原 理 课 高 级 自 定 义 绑 定 设 计 M A Y A 动 画 设 计 学 院 介 绍 学 员 作 品 就 业 保 障 资 源 与 咨 询 关 于 我 们 联 系 我 们 b a n n e r 关 于 我 们 A B O U T U S 课 程 介 绍 C o u r s e 核 心 优 势 A d v a n t a g e 学 员 作 品 W o r k s 职 业 规 划 P l a n n i n g 新 闻 资 讯 n e w s 了 解 更 多 了 解 更 多 了 解 更 多 了 解 更 多 以 孵 化 高 端 人 才 为 宗 旨 ， 我 们 专 注 于 影 视 动 画 ， 游 戏 美 术 及 数 娱 互 动 的 产 业 拓 展 及 前 沿 技 术 的 研 发 ， 以 产 业 为 依 托 ， 一 线 项 目 案 例 为 课 程 核 心 迭 代 行 业 技 能 为 标 准 ， 实 现 产 、 学 、 研 立 体 化 融 合 教 学 ， 积 极 开 拓 认 知 全 面 发 展 ， 以 其 朴 实 无 华 ， 严 谨 真 诚 的 教 学 风 格 ， 培 养 具 备 应 变 力 （ A a d a p t a b i l i t y ） 、 思 考 力 （ B r a i n p o w e r ) 以 及 创 造 力 （ C r e a t i v i t y ) 的 高 端 C G 人 才 ； 我 们 秉 承 以 “ 人 才 孵 化 及 产 业 孵 化 ” 为 核 心 . . . 针 对 性 原 理 训 练 和 科 学 完 善 的 教 学 体 系 美 术 技 能 + 审 美 塑 形 + 设 计 思 维 背 靠 核 心 平 台 坐 拥 千 万 学 习 资 源 文 件 学 院 介 绍 核 心 学 院 是 由 核 心 动 画 平 台 开 创 C G 艺 术 学 习 的 新 模 式 ， 以 推 动 中 国 C G 艺 术 发 展 为 宗 旨 ， 致 力 于 成 为 C G 艺 术 线 下 全 日 制 学 习 和 在 线 学 习 分 享 平 台 ！ 核 心 动 画 ， 秉 承 “ 精 品 内 容 精 致 体 验 ” 的 产 品 理 念 ， 通 过 整 合 C G 艺 术 领 域 优 质 的 教 程 资 源 ， 以 在 全 日 制 魔 鬼 训 练 营 为 特 色 ， 为 广 大 C G 艺 术 的 学 生 、 从 业 者 和 爱 好 者 提 供 系 统 的 线 下 实 体 和 在 线 学 习 方 案 和 一 站 式 专 业 服 务 。 职 业 发 展 游 戏 动 画 的 职 业 发 展 涵 盖 广 泛 ， 从 角 色 设 计 和 动 作 捕 捉 到 特 效 制 作 和 剧 情 呈 现 ， 提 供 了 多 样 化 的 职 业 发 展 方 向 。 同 时 ， 随 着 虚 拟 现 实 和 增 强 现 实 技 术 的 快 速 发 展 ， 游 戏 动 画 还 涉 及 到 与 现 实 世 界 的 融 合 ， 如 增 强 现 实 游 戏 和 虚 拟 现 实 体 验 。 因 此 ， 游 戏 动 画 的 职 业 发 展 方 向 是 多 元 且 不 断 拓 展 的 。 专 业 课 程 我 们 的 课 程 以 合 理 结 构 为 基 础 ， 专 注 培 养 学 生 在 游 戏 动 画 领 域 所 需 的 扎 实 艺 术 技 巧 和 创 作 能 力 ， 并 且 通 过 深 入 的 学 习 和 实 践 ， 使 他 们 能 够 运 用 先 进 的 动 画 软 件 和 技 术 ， 创 造 出 令 人 惊 艳 的 、 具 有 沉 浸 感 的 游 戏 动 画 效 果 ， 为 游 戏 体 验 赋 予 极 致 的 视 觉 魅 力 。 免 费 课 程 免 费 课 程 提 供 了 一 个 无 需 支 付 费 用 即 可 获 得 学 习 机 会 的 途 径 ， 为 学 生 提 供 了 灵 活 、 可 负 担 得 起 的 教 育 选 择 。 了 解 更 多 3 D M A X 游 戏 动 画 设 计 0 1 3 D M A X 游 戏 动 画 设 计 0 1 3 D M A X 脚 本 编 程 设 计 0 2 3 D M A X 脚 本 编 程 设 计 0 2 镜 头 设 计 与 C G 原 理 课 0 3 镜 头 设 计 与 C G 原 理 课 0 3 高 级 自 定 义 绑 定 设 计 0 4 高 级 自 定 义 绑 定 设 计 0 4 M A Y A 动 画 设 计 0 5 M A Y A 动 画 设 计 0 5 3 D M A X 游 戏 动 画 设 计 3 D M A X 脚 本 编 程 设 计 镜 头 设 计 与 C G 原 理 课 高 级 自 定 义 绑 定 设 计 M A Y A 动 画 设 计 了 解 更 多 完 善 的 教 学 体 系 品 质 教 育 就 业 保 障 核 心 平 台 美 术 技 能 魔 鬼 训 练 规 范 标 准 完 善 的 教 学 体 系 品 质 教 育 就 业 保 障 核 心 平 台 美 术 技 能 魔 鬼 训 练 规 范 标 准 针 对 性 原 理 训 练 和 科 学 完 善 的 教 学 体 系 高 品 质 教 育 ， 低 廉 价 格 ！ 就 业 保 障 ！ 你 只 需 花 费 同 行 三 分 之 一 的 费 用 ， 便 能 享 受 我 们 优 质 课 程 的 学 习 体 验 ！ 我 们 的 课 程 不 仅 提 供 了 全 面 的 学 习 内 容 ， 还 与 行 业 紧 密 合 作 ， 确 保 学 生 在 完 成 学 业 后 可 以 顺 利 就 业 ， 并 为 他 们 提 供 就 业 保 障 。 无 论 是 提 供 实 习 机 会 、 职 业 指 导 还 是 与 雇 主 建 立 合 作 关 系 ， 我 们 致 力 于 帮 助 学 生 在 学 习 完 成 后 能 够 立 即 获 得 稳 定 、 满 意 的 就 业 机 会 ， 开 启 他 们 的 职 业 生 涯 。 倚 靠 于 核 心 平 台 ， 我 们 拥 有 广 泛 的 学 习 资 源 文 件 ， 数 量 超 过 千 万 ， 凭 借 这 些 丰 富 的 资 源 ， 为 学 生 提 供 了 无 限 的 学 习 与 深 造 的 机 会 。 这 些 资 源 来 自 于 多 个 领 域 的 专 家 和 权 威 机 构 ， 涵 盖 了 各 种 知 识 和 技 能 ， 为 学 生 提 供 了 一 个 强 大 而 可 靠 的 知 识 库 ， 助 力 他 们 在 学 习 过 程 中 无 往 不 利 。 融 合 了 精 湛 的 美 术 技 能 、 独 特 的 审 美 塑 形 能 力 以 及 创 意 激 发 的 设 计 思 维 ， 我 们 的 课 程 提 供 了 一 个 综 合 性 的 学 习 平 台 。 通 过 培 养 学 生 在 艺 术 创 作 与 设 计 领 域 的 全 面 素 养 ， 我 们 旨 在 激 发 他 们 的 创 造 力 ， 并 让 他 们 能 够 以 卓 越 的 美 学 眼 光 和 深 刻 的 设 计 思 维 来 创 作 出 引 人 入 胜 、 震 撼 人 心 的 作 品 。 通 过 精 心 设 计 的 线 下 魔 鬼 式 训 练 ， 我 们 努 力 帮 助 学 生 改 掉 错 误 习 惯 并 提 升 技 能 水 平 。 这 种 训 练 方 式 注 重 个 体 指 导 和 反 馈 ， 旨 在 深 入 剖 析 学 生 的 学 习 需 求 和 问 题 ， 并 通 过 针 对 性 的 练 习 和 辅 导 来 助 他 们 克 服 挑 战 ， 逐 步 提 高 表 现 ， 使 他 们 在 专 业 领 域 中 取 得 长 足 进 步 。 我 们 的 课 程 紧 密 契 合 大 厂 行 业 规 范 标 准 的 要 求 ， 确 保 学 生 掌 握 与 之 相 符 的 专 业 知 识 和 技 能 。 这 些 行 业 规 范 标 准 的 要 求 是 通 过 与 行 业 领 先 企 业 的 合 作 和 合 作 伙 伴 关 系 积 累 而 来 ， 确 保 学 生 在 毕 业 后 能 够 迅 速 适 应 行 业 需 求 ， 并 且 成 为 行 业 内 备 受 认 可 的 专 业 人 才 。 我 们 努 力 提 供 与 行 业 规 范 标 准 一 致 的 教 育 体 验 ， 以 确 保 学 生 毕 业 后 能 够 在 行 业 中 脱 颖 而 出 。 0 1 游 戏 动 画 设 计 师 0 2 游 戏 动 效 设 计 师 0 3 影 视 动 画 设 计 师 0 4 三 维 广 告 设 计 师 0 5 独 立 游 戏 全 流 程 设 计 师 0 6 动 画 T A / T e c h n i c a l A r t i s t 游 戏 动 画 设 计 师 游 戏 动 效 设 计 师 影 视 动 画 设 计 师 三 维 广 告 设 计 师 独 立 游 戏 全 流 程 设 计 师 动 画 T A / T e c h n i c a l A r t i s t 0 1 游 戏 动 画 设 计 师 0 2 游 戏 动 效 设 计 师 0 3 影 视 动 画 设 计 师 0 4 三 维 广 告 设 计 师 0 5 独 立 游 戏 全 流 程 设 计 师 0 6 动 画 T A / T e c h n i c a l A r t i s t 了 解 更 多 2 8 2 0 2 3 0 8 3 D m a x 脚 本 设 计 具 体 是 做 什 么 的 3 D m a x 脚 本 设 计 是 一 种 用 于 自 动 化 任 务 和 简 化 工 作 流 程 的 工 具 。 通 过 编 写 脚 本 ， 可 以 有 效 地 加 快 模 型 的 制 作 过 程 ， 并 优 化 3 D m a x 软 件 的 使 用 效 率 。 脚 本 可 以 在 不 同 的 场 景 中 使 用 ， 例 如 创 建 、 修 改 和 删 除 对 象 ， 操 纵 视 图 、 E x p l o r e M o r e 2 3 2 0 2 3 0 9 3 d m a x 2 0 1 8 打 开 左 上 角 有 四 个 框 怎 么 解 决 很 多 初 学 的 同 学 在 安 装 完 3 D m a x 2 0 1 8 后 打 开 ， 发 现 左 上 角 有 四 个 白 框 或 者 黑 框 ， 挡 着 我 们 的 视 线 ， 这 个 问 题 怎 么 解 决 了 ， 核 心 动 画 给 出 了 几 个 解 决 思 路 ， 希 望 能 帮 到 新 手 同 学 们 。 解 决 办 法 一 ： 打 开 W I N 面 板 ， 输 入 C M E x p l o r e M o r e 2 3 2 0 2 3 0 9 关 于 B i p e d 骨 骼 乱 转 ， B i p e d 骨 骼 错 乱 的 问 题 解 决 方 法 很 多 新 手 朋 友 在 制 作 人 物 动 画 的 时 候 ， 发 现 B i p e d 骨 骼 和 之 前 练 习 的 不 太 一 样 ， b i p 的 质 心 做 顺 时 针 旋 转 几 圈 ， 其 中 有 一 个 地 方 就 会 乱 转 ， 就 像 b o n e 曲 线 超 出 一 样 ， T C B 也 不 管 用 ， 这 怎 么 解 决 呢 ？ 其 实 很 简 单 ， 大 家 E x p l o r e M o r e 2 3 2 0 2 3 0 9 关 于 B i p e d 骨 骼 整 体 调 整 动 画 方 向 的 解 决 办 法 很 多 新 手 同 学 遇 到 动 作 做 错 方 向 了 ， 想 要 调 整 运 动 方 向 ， 这 个 时 候 怎 么 解 决 呢 ? 我 们 可 以 使 用 移 动 所 有 模 式 ， 来 进 行 整 体 旋 转 或 者 整 体 位 移 。 做 完 修 改 后 ， 点 击 塌 陷 即 可 。 但 是 钱 老 师 我 发 现 ， 很 多 同 学 都 在 反 馈 ， 说 这 个 地 方 我 动 E x p l o r e M o r e 2 3 2 0 2 3 0 9 关 于 3 D m a x 模 型 透 明 ， 模 型 显 示 不 正 确 ， 模 型 显 示 不 完 全 ， 没 办 法 解 决 的 问 题 很 多 新 手 朋 友 在 制 作 动 画 的 过 程 中 ， 难 免 会 下 载 到 一 些 错 误 的 M A X 源 文 件 ， 这 里 针 对 有 出 现 过 模 型 显 示 不 正 确 的 同 学 ， 出 一 个 解 决 思 路 。 我 相 信 很 多 初 学 的 同 学 都 遇 到 过 这 样 的 问 题 ， 其 实 这 个 问 题 出 现 的 种 类 和 方 式 是 比 较 多 的 E x p l o r e M o r e 2 3 2 0 2 3 0 9 怎 么 解 决 F B X 导 入 引 擎 有 多 余 的 帧 ， 解 决 M A X 无 限 帧 方 法 很 多 新 手 朋 友 们 ， 在 M A X 里 面 做 完 动 画 发 现 导 入 引 擎 发 现 引 擎 动 画 里 面 的 帧 数 和 M A X 里 面 的 帧 数 不 一 样 ， 有 多 余 的 帧 ， 返 回 M A X 看 又 没 有 ， 这 就 很 奇 怪 了 。 怎 么 解 决 这 个 问 题 呢 ？ 那 么 首 先 我 们 选 中 所 有 的 骨 骼 ， 然 后 打 开 曲 E x p l o r e M o r e 2 3 2 0 2 3 0 9 3 d m a x b o n e 骨 骼 无 法 k 帧 怎 么 解 决 有 很 多 新 手 同 学 在 制 作 动 画 的 过 程 中 ， 总 会 遇 到 各 种 各 样 的 奇 怪 问 题 ， 比 如 今 天 有 位 学 员 就 遇 到 了 一 个 非 常 奇 怪 的 问 题 ， 就 是 有 b o n e 骨 骼 始 终 无 法 记 录 关 键 帧 ， 按 了 键 盘 的 K 帧 建 也 没 有 作 用 ， 那 么 出 现 这 样 的 问 题 该 怎 么 解 决 E x p l o r e M o r e 2 3 2 0 2 3 0 9 3 d s m a x 里 百 万 面 以 上 高 精 角 色 的 蒙 皮 操 作 流 程 在 3 d m a x 绑 定 高 模 是 一 种 很 困 难 的 事 情 ， s k i n 笔 刷 不 像 m a y a 那 么 好 用 ， 绑 定 高 模 简 直 恼 火 ！ 除 了 用 第 三 方 插 件 之 外 有 没 有 别 的 方 法 呢 ？ 肯 定 是 有 的 ， 接 下 来 我 就 介 绍 一 种 办 法 ， 蒙 皮 包 裹 ！ E x p l o r e M o r e 2 1 2 0 2 3 0 9 核 心 动 画 C G 模 型 培 训 探 索 创 造 数 字 艺 术 的 无 限 可 能 性 随 着 科 技 的 不 断 进 步 ， 计 算 机 生 成 （ C G ） 模 型 在 艺 术 和 娱 乐 领 域 扮 演 着 越 来 越 重 要 的 角 色 。 C G 模 型 通 过 使 用 计 算 机 工 具 和 技 术 ， 将 虚 拟 世 界 带 入 现 实 ， 并 为 我 们 展 示 了 惊 人 的 视 觉 效 果 。 如 果 你 对 数 字 艺 术 着 迷 ， 并 希 望 将 自 己 E x p l o r e M o r e 2 0 2 0 2 3 0 9 核 心 动 画 M A X 动 画 培 训 打 造 你 的 动 画 梦 想 之 旅 在 数 字 时 代 的 今 天 ， 动 画 行 业 发 展 迅 速 ， 成 为 各 年 龄 段 人 们 的 新 宠 。 你 是 否 曾 经 想 过 ， 成 为 那 个 创 造 出 华 丽 画 面 、 动 感 画 面 的 幕 后 英 雄 ？ 核 心 动 画 M A X 动 画 培 训 将 帮 助 你 实 现 你 的 动 画 梦 想 ！ M A X 动 画 培 训 的 独 特 之 处 核 心 动 画 E x p l o r e M o r e 1 9 2 0 2 3 0 9 核 心 动 画 游 戏 动 画 设 计 课 程 ： 探 索 创 意 与 技 术 的 完 美 结 合 当 今 数 字 时 代 中 ， 电 子 游 戏 已 经 成 为 全 球 范 围 内 最 受 欢 迎 的 娱 乐 媒 体 之 一 。 作 为 游 戏 开 发 的 核 心 要 素 之 一 ， 动 画 设 计 不 仅 令 游 戏 更 加 生 动 、 富 有 视 觉 冲 击 力 ， 更 是 提 升 游 戏 体 验 的 关 键 因 素 之 一 。 如 果 你 渴 望 学 习 一 门 可 以 掌 握 游 戏 E x p l o r e M o r e 1 8 2 0 2 3 0 9 核 心 动 画 游 戏 动 画 设 计 培 训 内 容 、 技 巧 与 前 景 展 望 在 数 字 化 时 代 ， 游 戏 行 业 迅 速 崛 起 ， 成 为 了 全 球 最 受 欢 迎 的 娱 乐 形 式 之 一 。 游 戏 动 画 设 计 作 为 游 戏 开 发 的 重 要 组 成 部 分 ， 扮 演 着 至 关 重 要 的 角 色 。 那 么 ， 游 戏 动 画 设 计 培 训 到 底 是 培 训 什 么 内 容 呢 ？ 本 文 将 揭 秘 核 心 动 画 游 戏 动 画 设 E x p l o r e M o r e 1 5 2 0 2 3 0 9 游 戏 动 作 学 习 难 点 揭 秘 ： 如 何 突 破 技 巧 瓶 颈 在 今 天 这 个 数 字 时 代 ， 电 子 游 戏 已 经 成 为 了 人 们 生 活 中 重 要 的 一 部 分 。 随 着 游 戏 界 的 不 断 发 展 ， 越 来 越 多 的 人 加 入 了 游 戏 行 列 。 然 而 ， 对 于 初 学 者 来 说 ， 游 戏 中 的 动 作 学 习 常 常 是 一 个 令 人 头 疼 的 难 题 。 不 论 是 平 台 游 戏 、 射 击 游 戏 E x p l o r e M o r e 1 3 2 0 2 3 0 9 探 索 C G 动 画 培 训 的 精 髓 ： 解 析 学 习 要 点 、 技 能 和 行 业 前 景 随 着 科 技 的 快 速 发 展 和 互 联 网 的 普 及 ， C G 动 画 产 业 正 变 得 越 发 重 要 。 在 这 个 充 满 竞 争 的 行 业 中 ， 掌 握 C G 动 画 技 能 是 非 常 有 益 的 。 那 么 ， 核 心 动 画 C G 动 画 培 训 主 要 学 什 么 呢 ？ 本 文 将 为 您 揭 秘 C G 动 画 培 训 的 要 点 ， 并 深 入 探 讨 E x p l o r e M o r e 1 2 2 0 2 3 0 9 游 戏 动 画 培 训 — — 让 你 的 创 意 之 翼 展 翅 翱 翔 伴 随 着 数 字 娱 乐 产 业 的 快 速 发 展 ， 游 戏 动 画 成 为 了 一 个 备 受 关 注 的 领 域 。 无 论 是 电 子 游 戏 还 是 动 画 电 影 ， 都 离 不 开 精 彩 绝 伦 的 游 戏 动 画 设 计 。 因 此 ， 越 来 越 多 的 人 开 始 对 游 戏 动 画 感 兴 趣 ， 并 希 望 通 过 培 训 来 开 启 自 己 的 创 意 之 翼 。 E x p l o r e M o r e 2 8 2 0 2 3 0 8 3 U E 5 动 效 设 计 是 什 么 技 术 3 U E 5 动 效 设 计 是 一 门 前 沿 的 设 计 技 术 ， 它 可 以 将 静 态 的 设 计 元 素 通 过 动 态 的 手 段 展 现 出 来 ， 给 视 觉 带 来 更 加 生 动 的 表 现 形 式 。 在 实 际 的 设 计 工 作 中 ， 我 们 应 该 抓 住 用 户 的 视 觉 焦 点 ， 优 先 结 合 C o n t e x t 信 息 的 内 容 来 创 造 E x p l o r e M o r e 2 8 2 0 2 3 0 8 动 画 特 效 是 怎 么 做 出 来 的 在 当 今 科 技 高 速 发 展 的 时 代 ， 动 画 特 效 已 经 成 为 许 多 视 觉 传 达 的 重 要 组 成 部 分 。 虽 然 许 多 人 可 以 站 在 观 众 角 度 去 欣 赏 动 画 特 效 ， 但 是 知 道 动 画 特 效 是 怎 么 做 出 来 的 的 人 却 并 不 是 很 多 。 动 画 特 效 的 制 作 可 以 被 归 类 为 一 个 包 含 艺 术 和 E x p l o r e M o r e 2 8 2 0 2 3 0 8 游 戏 动 画 设 计 与 动 作 设 计 的 区 别 在 游 戏 开 发 中 ， 动 画 设 计 和 动 作 设 计 是 两 个 非 常 重 要 的 概 念 。 虽 然 它 们 看 起 来 很 相 似 ， 但 它 们 有 很 大 的 区 别 。 动 画 设 计 主 要 关 注 于 角 色 或 者 游 戏 元 素 的 呈 现 效 果 ， 包 括 外 观 、 运 动 和 状 态 等 。 而 动 作 设 计 则 是 更 加 重 视 角 色 的 行 为 动 E x p l o r e M o r e 2 8 2 0 2 3 0 8 游 戏 人 物 设 计 主 要 学 什 么 游 戏 人 物 设 计 是 指 在 游 戏 中 塑 造 角 色 形 象 的 过 程 。 这 一 过 程 需 要 涉 及 到 多 个 学 科 知 识 的 综 合 运 用 。 首 先 ， 良 好 的 美 术 设 计 是 游 戏 人 物 形 象 成 功 的 关 键 因 素 之 一 。 美 术 设 计 可 以 通 过 表 现 人 物 的 视 觉 效 果 ， 传 达 角 色 的 性 格 特 征 、 情 感 E x p l o r e M o r e 2 8 2 0 2 3 0 8 动 画 设 计 v s 优 秀 设 计 ， 谁 更 胜 一 筹 在 当 今 的 数 字 娱 乐 领 域 中 ， 动 画 设 计 和 游 戏 设 计 都 有 着 各 自 独 特 的 魅 力 和 优 点 。 两 者 虽 然 在 某 些 方 面 有 相 似 之 处 ， 但 其 本 质 和 目 标 是 不 同 的 。 那 么 ， 到 底 是 哪 个 更 胜 一 筹 呢 ？ 让 我 们 深 入 探 讨 一 下 。 首 先 ， 动 画 设 计 是 一 种 非 常 优 秀 E x p l o r e M o r e 了 解 更 多 快 速 导 航 课 程 介 绍 学 院 介 绍 学 员 作 品 就 业 保 障 资 源 与 咨 询 关 于 我 们 联 系 我 们 课 程 介 绍 3 D M A X 游 戏 动 画 设 计 3 D M A X 脚 本 编 程 设 计 高 级 自 定 义 绑 定 设 计 M A Y A 动 画 设 计 镜 头 设 计 与 C G 原 理 课 联 系 我 们 咨 询 热 线 1 8 3 0 6 6 1 4 1 4 4 （ 微 信 同 号 ） 邮 箱 ： 1 6 2 3 1 2 1 @ q q . c o m 地 址 ： 四 川 省 宜 宾 市 南 溪 区 罗 龙 街 道 启 蒙 路 2 5 号 关 注 公 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